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1
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打破课堂沉默 提高教学效果 |
柴全喜
宋素智
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《教育与职业》
北大核心
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1999 |
12
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2
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基于微课的翻转课堂在高职“应用中药学”中的运用 |
胡还甫
刘刚
陈双秀
李习平
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《岳阳职业技术学院学报》
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2017 |
3
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3
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“互联网+”对职业教育课堂教学模式的重构 |
燕艳
张弛
王傲冰
贾飞宇
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《岳阳职业技术学院学报》
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2018 |
4
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4
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教学设计与高职课堂教学改革实施模式探索 |
郭向勇
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《成人教育》
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2001 |
5
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5
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高职创建市场营销专业品牌的实践探索 |
徐盈群
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《职教论坛》
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2006 |
5
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6
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应用现代教育技术 优化《电工基础》课堂教学 |
谢述双
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《广西教育学院学报》
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2005 |
4
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7
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师生互动与课堂教学效果探析 |
吴本英
周锡武
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《中等职业教育》
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2005 |
6
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8
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对高职院校课堂教学改革的理性思考 |
陈忠良
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《岳阳职业技术学院学报》
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2007 |
5
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9
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谈培养高职学生“自主创新学习的课堂教学途径 |
刘红
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《辽宁高职学报》
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2001 |
3
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论对分课堂的灵活性——以“环境绿化设计”课程为例 |
蔡清
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《岳阳职业技术学院学报》
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2017 |
4
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11
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新媒体环境下高职课堂教学敏感探析 |
韩冬梅
孙小平
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《南通航运职业技术学院学报》
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2018 |
1
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12
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层次分析法在高职课堂教学质量评价体系中的应用 |
陈菲
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《南通航运职业技术学院学报》
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2014 |
4
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13
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课堂干预对学生主观幸福感影响的实证研究 |
李新泰
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《职业技术教育》
北大核心
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2013 |
1
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基于任务驱动、理实一体的高职课堂,教学改革与实践——以环境监测技术与实训课程为例 |
曾爱斌
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《西昌学院学报（自然科学版）》
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2016 |
19
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自主创新教学模式在课堂教学中运用的尝试 |
惠献波
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《职教论坛》
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2006 |
1
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16
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关于提高课堂教学效果的几点思考 |
张宏萍
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《辽宁教育行政学院学报》
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2004 |
1
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17
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“翻转课堂+CDIO”教学应用模式研究 |
郭玲
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《广州职业教育论坛》
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2016 |
7
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18
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融合CDIO和翻转课堂的教学模式研究和实践 |
郭玲
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《广州职业教育论坛》
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2015 |
11
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“网络设备配置与管理”课程翻转课堂教学模式探索 |
彭英
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《岳阳职业技术学院学报》
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2017 |
1
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20
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高职院校课堂教学诊断与改进研究——以黎明职业大学为例 |
李金凤
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《西昌学院学报（自然科学版）》
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2018 |
9
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