|
1
|
生成式人工智能赋能职业教育数字教材建设的机理和路径 |
陈群
陈走明
|
《高等职业教育探索》
|
2026 |
0 |
|
|
2
|
智能制造产线典型故障的虚拟仿真项目设计——以火工品生产为例 |
李世彬
李刚
|
《中国设备工程》
|
2026 |
0 |
|
|
3
|
产教融合视角下应用化工技术专业职业本科人才培养课程体系构建研究 |
颜雪琴
于婷婷
|
《聚酯工业》
|
2026 |
0 |
|
|
4
|
AIGC赋能下高职院校数字媒体专业“双融四维多元”课程体系探索 |
李庆祥
|
《黑龙江科学》
|
2026 |
0 |
|
|
5
|
新质生产力驱动下职业教育专业动态调整与产业升级适配机制研究 |
李君
|
《山东商业职业技术学院学报》
|
2026 |
0 |
|
|
6
|
“三教改革”视角下新型活页式教材的开发路径研究——以《财务大数据分析》教材为例 |
赵丽
苏媛
|
《天津职业院校联合学报》
|
2026 |
0 |
|
|
7
|
“双高”背景下项目驱动的教学改革与创新研究——以植物保护课程为例 |
杨洪俊
张旭
邱晓红
刁亚梅
|
《安徽农业科学》
|
2026 |
0 |
|
|
8
|
职业本科视域下优质教材建设探索——以《品牌建设》为例 |
刘伟伟
王威
刘清
|
《哈尔滨职业技术学院学报》
|
2026 |
1
|
|
|
9
|
数字化转型背景下船舶类新形态教材建设研究——以船舶辅机课程为例 |
龚成林
刘世伟
|
《船舶职业教育》
|
2026 |
0 |
|
|
10
|
产教融合背景下学生再次学习无人机课程意愿影响因素研究 |
王彬彬
崔锡铭
|
《黑龙江科学》
|
2026 |
0 |
|
|
11
|
新质生产力下高职院校产教融合“金课”建设的实践路径 |
卞龙艳
张玉红
王亚玲
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2026 |
0 |
|
|
12
|
物流产业数智化转型下高职双创教育协同提升路径研究 |
施杰
|
《福建轻纺》
|
2026 |
0 |
|
|
13
|
产业变革背景下“岗课赛证”融通活页式学习手册开发研究——以中职分析检验技术专业为例 |
陈雅君
|
《学苑教育》
|
2026 |
0 |
|
|
14
|
适配工学一体化教学的工业机器人搬运工作站开发 |
王延飞
|
《造纸装备及材料》
|
2026 |
0 |
|
|
15
|
数智时代职业院校包装设计课程资源的AI化重构路径 |
陈辰
|
《上海包装》
|
2026 |
0 |
|
|
16
|
基于赛教融合模式下高职《商务数据分析》课程建设路径研究 |
李俊杰
|
《中国电子商情》
|
2026 |
0 |
|
|
17
|
职业教育前景研究视域下课程开发与评价改革探索 |
邓志虹
韩宝国
肖威
|
《高等职业教育探索》
|
2026 |
0 |
|
|
18
|
人工智能背景下中职财税课程校企合作的开发与建设 |
石蔚佳
|
《中国电子商情》
|
2026 |
0 |
|
|
19
|
AIGC协同视角下应用型高校产品设计工作室人才培养模式构建与实践研究 |
王献志
李涵
袁航
佘明轩
|
《鞋类工艺与设计》
|
2026 |
0 |
|
|
20
|
数字化转型背景下高职财会类活页式教材开发优化策略 |
解云霞
|
《船舶职业教育》
|
2026 |
0 |
|
