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美国基础教育改革战略新走向——“力争上游”计划述评 被引量:8
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作者 凡勇昆 邬志辉 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期82-86,共5页
2009年美国教育部推出"力争上游"计划,这是美国最大的联邦教育投资计划。本文基于"力争上游"计划缘起的分析,较为全面地介绍了"力争上游"计划的主要内容:聚焦四个关键领域、确定时间表、排列优先等级和... 2009年美国教育部推出"力争上游"计划,这是美国最大的联邦教育投资计划。本文基于"力争上游"计划缘起的分析,较为全面地介绍了"力争上游"计划的主要内容:聚焦四个关键领域、确定时间表、排列优先等级和设定选择标准。文章还反思了我国教育改革中需要注意之处:关注教育改革的重要领域,体现教育改革推进中的竞争性,重视教育改革的实践过程。 展开更多
关键词 美国基础教育 “力争上游”计划 四个关键领域 选择标准 优先等级
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基于现代学徒制的畜牧兽医专业人才培养改革探析 被引量:12
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作者 严杜建 吴晨晨 刘亚丽 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2020年第24期152-156,共5页
现代学徒制是促使校企双元育人,推进工学交替、知行合一的有效手段。笔者从分析畜牧兽医专业现代学徒制培养的必要性和培养目标定位入手,设计了基于学徒制的"以岗定学、能力递进三段式"工学结合人才培养模式,构建了基于畜牧... 现代学徒制是促使校企双元育人,推进工学交替、知行合一的有效手段。笔者从分析畜牧兽医专业现代学徒制培养的必要性和培养目标定位入手,设计了基于学徒制的"以岗定学、能力递进三段式"工学结合人才培养模式,构建了基于畜牧生产工作过程导向的学徒制四模块课程结构,提出学徒制评价考核和实施保障建议,以期为畜牧兽医专业人才培养改革提供参考。 展开更多
关键词 现代学徒制 产教融合 人才培养 职业教育 畜牧兽医 教育改革
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强化高职毕业设计中的综合能力培养 被引量:8
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作者 谢忠前 谢芬芬 《职教论坛》 2003年第24期18-19,共2页
毕业设计(论文)是高等教育一个重要的综合性教学环节.为实现高职的人才培养目标,强化学生在毕业设计阶段的综合能力培养,对学生的成才、就业具有十分重要的意义.笔者试结合本校旅游与酒店管理专业毕业设计的教学实践,就有关问题谈几点... 毕业设计(论文)是高等教育一个重要的综合性教学环节.为实现高职的人才培养目标,强化学生在毕业设计阶段的综合能力培养,对学生的成才、就业具有十分重要的意义.笔者试结合本校旅游与酒店管理专业毕业设计的教学实践,就有关问题谈几点粗浅的认识. 展开更多
关键词 高等职业教育 毕业设计 综合能力培养 思想观念 教学实践
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中等职业学校学生职业能力的培养 被引量:7
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作者 陈宇晖 张维新 +2 位作者 曾庆军 孙文学 李方敏 《河南职技师院学报(职业教育版)》 2001年第5期64-67,共4页
本文通过对中等职业学校学生职业能力的分析研究,探索了中等职业学校学生职业能力的内涵及其形成过程,同时也研究了加强学生职业能力培养应采取的措施.
关键词 中等职业学校 职业能力 内涵 学生培养 中国
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高职院校学生软实力是解决问题能力培养的基础 被引量:8
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作者 姚金海 戴金波 《岳阳职业技术学院学报》 2008年第2期13-15,共3页
人才软实力是相对于硬实力而言的范畴,它主要包括思想道德素养、心理人格因素和精神理想信念等,这些方面没有具体量化标准和具体内容边界,却是非常重要的人才素质要求。高职院校学生是我国社会经济发展人才结构的一支重要队伍,其软实力... 人才软实力是相对于硬实力而言的范畴,它主要包括思想道德素养、心理人格因素和精神理想信念等,这些方面没有具体量化标准和具体内容边界,却是非常重要的人才素质要求。高职院校学生是我国社会经济发展人才结构的一支重要队伍,其软实力培养及其水平,是其解决问题能力培养的基础。 展开更多
关键词 高职院校 学生 软实力 职业核心能力 解决问题能力
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试论高职学生外语自主学习能力的培养 被引量:3
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作者 李永宁 武俊梅 王细娇 《温州职业技术学院学报》 2002年第4期65-69,共5页
培养学生外语自主学习能力愈来愈受到外语教学界的广泛关注。据此,本文简要分析自主学习的利与他主学习的弊,讨论培养高职生自主学习的必要性和可能性,并结合一份调查问卷探讨培养高职生外语学习可采取的途径。最后,文章指出培养高职生... 培养学生外语自主学习能力愈来愈受到外语教学界的广泛关注。据此,本文简要分析自主学习的利与他主学习的弊,讨论培养高职生自主学习的必要性和可能性,并结合一份调查问卷探讨培养高职生外语学习可采取的途径。最后,文章指出培养高职生自主学习能力应是外语教师努力的方向。 展开更多
关键词 自主学习 学习者 自主性 学生 能力培养 高等职业教育 英语教学 网络教学
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关于高等职业技术教育实践教学体系构建的探讨 被引量:5
7
作者 孙耀中 刘欣 +1 位作者 颜冰 王树元 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2005年第3期27-30,共4页
从实践教学课程结构体系、实践教学质量监控体系、开放实验室管理体系、实践教学基地建设等方面,阐述了高等职业技术教育实践教学体系构建的基本思路。
关键词 高职教育 实践教学 课程体系 质量监控
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高职院校家政专业教育存在的问题及对策 被引量:6
8
作者 顿祖义 牛亚莉 《宁波职业技术学院学报》 2008年第3期13-15,共3页
在家政专业学历教育中,开展多种形式的跨区域互动合作,与家政行业企业加强合作与交流,实行订单培养,是促进家政专业发展的重要保障;学校在开设家政学历教育专业的基础上,开展以社区为依托的家政教育与职业培训,是推动高职家政专业发展... 在家政专业学历教育中,开展多种形式的跨区域互动合作,与家政行业企业加强合作与交流,实行订单培养,是促进家政专业发展的重要保障;学校在开设家政学历教育专业的基础上,开展以社区为依托的家政教育与职业培训,是推动高职家政专业发展的重要举措。 展开更多
关键词 高职院校 家政 学历教育 职业培训
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高职护理专业生物化学实验课教学改革的探讨 被引量:7
9
作者 陈雷 吴矿琴 郝蕊 《淮南职业技术学院学报》 2014年第3期90-93,共4页
随着高职高专职业教育的深入,传统的生物化学实验课教学已经在很多方面体现出了弊端,也不能满足当代社会对于应用型和技能型人才的培养需求;分析了现在高职护理专业生物化学实验课中存在的种种问题,并结合淮南职业技术学院的实际情况,... 随着高职高专职业教育的深入,传统的生物化学实验课教学已经在很多方面体现出了弊端,也不能满足当代社会对于应用型和技能型人才的培养需求;分析了现在高职护理专业生物化学实验课中存在的种种问题,并结合淮南职业技术学院的实际情况,提出了一些关于教学改革的对策和建议,以求提高生物化学实验课的教学质量和教学效果。 展开更多
关键词 高职护理专业 生物化学 实验课 教学改革
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以大学语文为核心加强高职高专人文素质教育 被引量:6
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作者 殷润林 徐梅 《成都电子机械高等专科学校学报》 2008年第3期53-56,共4页
狭隘的"能力本位"的高职教育理念势必将高职教育引入歧途,加强高职学生综合素质培养是高职教育目标的理性回归。人文素质是综合素质的基础。本文从高职学生人文素质现状及高职人文素质教育现状入手,分析其原因,提出解决办法:... 狭隘的"能力本位"的高职教育理念势必将高职教育引入歧途,加强高职学生综合素质培养是高职教育目标的理性回归。人文素质是综合素质的基础。本文从高职学生人文素质现状及高职人文素质教育现状入手,分析其原因,提出解决办法:立足高职教育特点,以大学语文为核心,切实做好"五个结合",多部门联手,构建人文素质教育新体系。 展开更多
关键词 高职高专 人文素质 大学语文 教育
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“做中学、学中做、边做边学”人才培养模式之实践 被引量:21
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作者 朱星彬 《宁波职业技术学院学报》 2008年第6期31-33,共3页
通过实践"做中学、学中做、边做边学"的育人理念,探索建筑工程技术专业新的人才培养模式及育人途径,总结育人经验,为进一步培养国际化技能型人才提供实践依据。
关键词 做中学 培养模式 课程体系 培养方案
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对高职院校学生职业能力培养的一些思考 被引量:14
12
作者 武学成 《辽宁高职学报》 2002年第5期28-30,共3页
高职学生应具备适应社会能力、团队协作能力、动手能力、市场竞争能力、交际沟通能力、开拓创新能力等基本职业能力。高职院校必须强化学生职业能力的培养,在课程设置、课堂教学方法、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行深入的改革,... 高职学生应具备适应社会能力、团队协作能力、动手能力、市场竞争能力、交际沟通能力、开拓创新能力等基本职业能力。高职院校必须强化学生职业能力的培养,在课程设置、课堂教学方法、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行深入的改革,以发展学生的全面素质,培养学生的综合职业能力。 展开更多
关键词 职业能力 学生培养 高等职业院校 课程设置 实践教学 创新能力
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在计算机教学中培养学生创新能力的几点体会 被引量:4
13
作者 秦立忠 《中国职业技术教育》 2002年第5期28-29,共2页
一、培养学生创新能力,教师必须跟上知识更新步伐 从一定意义上说教师的素质会在很大程度上影响学生能力的发展.很难想象,一个故步自封、能力低下的教师能够培养出具有创新能力的学生.
关键词 计算机教学 学生培养 创新能力 教育观念 教学目标
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《以案说法》——案例式教学模式在高职法律教学中的研究与实践 被引量:4
14
作者 贾冬艳 胡克伟 《辽宁农业职业技术学院学报》 2007年第4期48-49,共2页
在法律教学过程中,案例教学不失为有效的方法之一。以《以案说法》这门课程为载体,探讨非法学专业法律教学中案例式教学模式的含义、优缺点、案例教学的组织和实施过程中的注意问题。
关键词 高职 案例教学 法律课
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未来文盲是没有学会怎样学习的人──谈提高学生的学习能力 被引量:2
15
作者 禹海波 《教育与职业》 北大核心 2000年第12期16-16,共1页
关键词 职业教育 护理学教学 学习能力培养 自学能力 观察能力 记忆能力 思维能力 阅读能力
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美国大学先修课程的最新发展及对我国的启示 被引量:2
16
作者 裘姬新 王海表 《浙江外国语学院学报》 2015年第5期105-112,共8页
美国大学先修课程是为高中学生开设的具有大学学业水准的课程,由美国大学理事会统一管理、编制课程、组织考试。美国的大学普遍承认先修课程考试成绩,将之作为大学录取的重要参考标准,并授予大学相应课程的学分。先修课程增强了高中与... 美国大学先修课程是为高中学生开设的具有大学学业水准的课程,由美国大学理事会统一管理、编制课程、组织考试。美国的大学普遍承认先修课程考试成绩,将之作为大学录取的重要参考标准,并授予大学相应课程的学分。先修课程增强了高中与大学的教学衔接,提高了高中学生的大学入学率,提升了学生的大学毕业率。我国先修课程在课程设置、教学模式、师资配备、学生选修资格等方面还处在初创阶段,应当借鉴美国的成功经验,成立全国统一的先修课程管理机构,发挥大学和高中在先修课程建设中的作用,推进先修课程在我国的发展。 展开更多
关键词 先修课程 大学理事会 高中学校
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高职高专数学教学改革的几点体会 被引量:6
17
作者 陈晓敏 《成都电子机械高等专科学校学报》 2007年第1期37-40,共4页
紧扣高职高专培养高等技能型应用人才的培养目标,阐述了数学教学的目的:提高学生掌握数学知识、应用数学知识的能力。介绍了对数学教学内容、教学方法、教学观念等进行的一些改革和尝试。
关键词 培养目标 数学改革 教学内容 教学方法 创新精神
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《概率论与数理统计》课程案例教学法 被引量:8
18
作者 徐荣聪 游华 《宁德师专学报(自然科学版)》 2008年第2期145-147,共3页
阐述案例教学法在《概率论与数理统计》课程教学中的作用.
关键词 案例 教学法 能力
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产学合作提高高职实践教学质量 被引量:6
19
作者 高俊文 《广东农工商职业技术学院学报》 2006年第3期44-47,共4页
产学合作是提高高职实践教学质量的必由之路和成功之路,是高职教育人才培养的根本途径。产学合作,为高职实践教学质量提供资源和技术支持,有助于创造出新的实践教学过程和教育方法,形成有特色的实践教学体系,确保高职教育质量及提高就... 产学合作是提高高职实践教学质量的必由之路和成功之路,是高职教育人才培养的根本途径。产学合作,为高职实践教学质量提供资源和技术支持,有助于创造出新的实践教学过程和教育方法,形成有特色的实践教学体系,确保高职教育质量及提高就业率。该文结合广东农工商职业技术学院产学合作的实践经验,归纳出产学合作“2+0.5+0.5”模式、运作机制以及实践教学效果。 展开更多
关键词 高职教育 产学合作 实践教学 “2+0.5+0.5”模式
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北京现代班项目:校企合作培养人才模式范例 被引量:6
20
作者 陈建林 《包头职业技术学院学报》 2011年第3期90-91,共2页
以各职业院校与北京现代班开展校企合作为例,阐述了校企合作的的成效及启示与思考。
关键词 北京现代班项目 校企合作 人才培养
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