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大学生人际交往障碍干预的案例研究 被引量:2
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作者 赵宁 《教育教学论坛》 2017年第36期68-69,共2页
存在人际交往障碍的大学生作为高校特殊群体,他们的心理发展极不稳定、不平衡,遇到诱发因素容易出现困惑、矛盾、冲突,进而引发情绪和行为障碍,这一群体已成为高校思想政治教育工作者应重点关注的对象之一。本文结合一个实际案例,从高... 存在人际交往障碍的大学生作为高校特殊群体,他们的心理发展极不稳定、不平衡,遇到诱发因素容易出现困惑、矛盾、冲突,进而引发情绪和行为障碍,这一群体已成为高校思想政治教育工作者应重点关注的对象之一。本文结合一个实际案例,从高校辅导员角度,探索如何运用个案管理的方法帮助存在人际交往障碍的大学生走出困境,使其全面健康发展。 展开更多
关键词 人际交往障碍 干预 案例研究
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UEA-Link--打造全方位留学生国家安全意识的教育与培养体系
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作者 孙青 《大学(研究与管理)》 2021年第12期116-118,共3页
如今地区及世界形势日益复杂,随着中国留学生数量的逐年提高,留学生国家安全意识的教育与培养成为当代重要的研究课题。如何避免留学生遭受境外敌对势力的侵害或侵蚀,如何保护留学生个人安全,如何强化留学生留学前后对国家安全意识的进... 如今地区及世界形势日益复杂,随着中国留学生数量的逐年提高,留学生国家安全意识的教育与培养成为当代重要的研究课题。如何避免留学生遭受境外敌对势力的侵害或侵蚀,如何保护留学生个人安全,如何强化留学生留学前后对国家安全意识的进一步深入培养和教育,是相关教育工作者共同的使命。文章从国家、社会、教育层面,深度剖析了当代留学生的国家安全意识培养与教育的现状,设计了全方位的留学生国家安全意识的教育培养体系,以期加强留学生在外的个人及国家安全。 展开更多
关键词 国家安全意识教育 出国留学生 高校 使领馆 中介
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生态系统理论视角下农村留守儿童成长困境与社工介入路径分析 被引量:3
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作者 袁飞 冯跃 《现代教育科学》 2021年第6期46-50,57,共6页
农村留守儿童是我国社会发展过程中伴随着城乡人口流动而产生的特殊群体,受主客观因素影响,其个人成长面临着诸多问题。本文从生态系统理论的视角切入,从微观、中观和宏观三个层面对农村留守儿童所面临的成长困境进行了分析,发现当前农... 农村留守儿童是我国社会发展过程中伴随着城乡人口流动而产生的特殊群体,受主客观因素影响,其个人成长面临着诸多问题。本文从生态系统理论的视角切入,从微观、中观和宏观三个层面对农村留守儿童所面临的成长困境进行了分析,发现当前农村留守儿童主要面临的成长困境有:在微观系统上,心理问题严重,容易诱发偏差行为;在中观系统上,家庭结构不完整,学校支持不足以及在同辈交往上存在错误倾向;在宏观系统上,受到社会经济、政策与文化的制约,“污名化”问题凸显。面对这些困境,社会工作也要从微观、中观和宏观3个层面出发,采取多元面向的介入策略,助力农村留守儿童的健康成长。 展开更多
关键词 生态系统理论 农村留守儿童 成长困境 社工介入
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网络政治信息对青少年政治社会化的影响及调控 被引量:1
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作者 刘平 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2011年第4期21-23,共3页
网络政治信息在青少年的政治社会化中,能提升青少年的政治认知、培养政治责任感、塑造现代政治人格,也造成权威引导功能的弱化、青少年政治实践能力的欠缺。为更好地促进青少年政治社会化,应加强网络主流政治文化的传播,构筑网上思想政... 网络政治信息在青少年的政治社会化中,能提升青少年的政治认知、培养政治责任感、塑造现代政治人格,也造成权威引导功能的弱化、青少年政治实践能力的欠缺。为更好地促进青少年政治社会化,应加强网络主流政治文化的传播,构筑网上思想政治教育阵地,培养和发挥网络中"意见领袖"的作用。 展开更多
关键词 网络政治信息 青少年 政治社会化
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青少年网络成瘾现状及干预措施研究 被引量:6
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作者 张丽莉 王向伟 《合肥学院学报(综合版)》 2019年第4期68-72,77,共6页
目的:研究青少年网络成瘾的现状及影响因素,为学校和教育部门制定干预措施提供依据。方法:采用分层整群抽样,使用青少年网络成瘾量表和症状自评量表SCL-90对2800名青少年进行调查分析。结果:(1)青少年网络成瘾比率为11.08%;(2)青少年网... 目的:研究青少年网络成瘾的现状及影响因素,为学校和教育部门制定干预措施提供依据。方法:采用分层整群抽样,使用青少年网络成瘾量表和症状自评量表SCL-90对2800名青少年进行调查分析。结果:(1)青少年网络成瘾比率为11.08%;(2)青少年网络成瘾现状在人口变量学上有显著差异,男生在网络成瘾的各因素得分均高于女生,大学阶段的青年网络成瘾率最高;(3)在SCL-90的得分上网络成瘾组和正常组有显著差异,网络成瘾组的心理健康水平显著低于正常群体。结论:青少年网络成瘾状况急需重视,作为引导主体的家庭、学校、社会都应当采取积极有效的干预措施。 展开更多
关键词 青少年 网络成瘾 干预措施
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