期刊文献+
共找到176篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
我国地方师范生公费教育政策的空间分异与路径调适
1
作者 师欢欢 后慧宏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第1期132-139,共8页
我国地方师范生公费教育政策是彰显国家意志、提升教育质量、促进教育公平的重要举措。基于政策工具理论,构建“工具-要素-地区”三维框架分析22份地方师范生公费教育政策的文本内容。研究发现:地方师范生公费教育政策工具类型运用广泛... 我国地方师范生公费教育政策是彰显国家意志、提升教育质量、促进教育公平的重要举措。基于政策工具理论,构建“工具-要素-地区”三维框架分析22份地方师范生公费教育政策的文本内容。研究发现:地方师范生公费教育政策工具类型运用广泛,但内部结构不均衡;东部地区、中部地区、西部地区师范生公费教育政策均呈现“命令型工具过溢、激励型工具不足”特征;东部地区侧重教育培养、西部地区重视选拔录取与履约管理、中部地区相对忽视定向就业。建议要释放师范生公费教育政策活力,打造多方联动的协同育人格局;调整师范生公费教育政策重心,增强东部地区、中部地区、西部地区精准施策能力;加强师范生公费教育政策激励,提高中部地区、西部地区的人才吸引力。 展开更多
关键词 地方师范生公费教育政策 政策工具 政策要素 教育公平
在线阅读 下载PDF
我国教师教育政策的阶段特征、变迁逻辑与未来进路
2
作者 赵楷夫 张妍 《现代教育管理》 北大核心 2025年第5期69-80,共12页
良好的教师教育政策是教师队伍建设的行动指南,也是教育事业发展的有效路径。21世纪以来,教师教育政策经历了初步探索时期、深化改革时期与守正创新时期三个发展阶段,呈现从工具理性向价值理性转型、从效率优先向优质均衡发展、从单一... 良好的教师教育政策是教师队伍建设的行动指南,也是教育事业发展的有效路径。21世纪以来,教师教育政策经历了初步探索时期、深化改革时期与守正创新时期三个发展阶段,呈现从工具理性向价值理性转型、从效率优先向优质均衡发展、从单一封闭向多元开放转变、以坚守时代所需为基本旨趣的变迁逻辑。未来,我国教师教育政策应践行以人为本教育理念,彰显教师教育政策目标旨趣;促进教师队伍均衡发展,构建教师教育政策发展新格局;拓宽教师教育办学渠道,提高教师教育培养质量;优化政策体系设计,建立健全教师教育制度。 展开更多
关键词 教师教育 教育政策 政策变迁 教师培养 高质量发展
在线阅读 下载PDF
公平与优质的双频共振:基于政策话语分析的我国教师教育体系建构逻辑
3
作者 杨甜 陈苗苗 杨瑞 《教师教育研究》 北大核心 2025年第6期72-79,共8页
高素质专业化教师队伍建设是加快推进教育强国战略的定盘星,教师教育政策是构筑国家教育发展战略的压舱石。以2001-2025年教育事业发展规划中的教师教育政策文本为研究对象,通过编码分析探讨其话语体系的演进脉络和阶段特征,可以发现我... 高素质专业化教师队伍建设是加快推进教育强国战略的定盘星,教师教育政策是构筑国家教育发展战略的压舱石。以2001-2025年教育事业发展规划中的教师教育政策文本为研究对象,通过编码分析探讨其话语体系的演进脉络和阶段特征,可以发现我国教师队伍建设的政策始终围绕“公平”与“优质”双频共振的基本逻辑。一方面,基于弱势补偿机制完善教师教育保障体系;另一方面,基于内涵驱动机制推动教师专业发展。为持续推进我国教师教育政策的科学建设,应进一步凸显公平优质的政策逻辑,从强化顶层设计引领、重塑教师培养模式、完善教师管理制度、数字赋能公平优质等方面推动教师教育体系长效构建。 展开更多
关键词 教师教育 政策文本 话语分析 教师教育政策体系
原文传递
全国师范生免费教育政策实施认同度调查 被引量:38
4
作者 姚云 董晓薇 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2009年第1期45-50,共6页
研究免费师范生对师范生免费教育政策的认同度,是掌握该政策实施状况的前提。对全国6所部属师范大学532份问卷的分析发现,经济因素最影响学生填报免费师范生,免费师范生虽然认同新政策,但还有一部分学生对新政策不了解,并且他们基本不... 研究免费师范生对师范生免费教育政策的认同度,是掌握该政策实施状况的前提。对全国6所部属师范大学532份问卷的分析发现,经济因素最影响学生填报免费师范生,免费师范生虽然认同新政策,但还有一部分学生对新政策不了解,并且他们基本不认同新政策的违规惩罚条款。建议增强政策制定的合理性、探索加强政策宣传的实效性,彻底改变教师的待遇,加强对政策实施的跟踪调查。 展开更多
关键词 师范生 免费教育 农村学生 政策制定 教师待遇
在线阅读 下载PDF
香港幼儿教师法律与政策研究:特点及其启示 被引量:8
5
作者 庞丽娟 夏婧 韩小雨 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期49-54,共6页
近年,香港特区政府重视通过制定法律政策,保障并不断促进幼儿教师社会地位和专业水平的提升,有力地推动了香港学前教育事业的健康持续发展。通过对香港重要的幼儿教师法律政策的分析,可以看出其主要具有以下四方面的特点:明确特区政府... 近年,香港特区政府重视通过制定法律政策,保障并不断促进幼儿教师社会地位和专业水平的提升,有力地推动了香港学前教育事业的健康持续发展。通过对香港重要的幼儿教师法律政策的分析,可以看出其主要具有以下四方面的特点:明确特区政府在幼儿教师队伍建设中的重要职责;参照公务员标准实施幼儿教师薪级津贴制度,保障并提高幼儿教师待遇;明确并不断提高幼儿教师和园长的资质要求,完善准入机制;加强幼儿教师在职培训,提高教师队伍质量。香港幼儿教师政策法律对我国内地幼儿教师政策法律的制定和学前教育事业发展具有重要的启示与借鉴价值。 展开更多
关键词 香港学前教育 教师法律与政策 政府职责 待遇 资质 培训
原文传递
免费师范生政策实施中存在的问题与对策研究——基于西部九省市的调查 被引量:27
6
作者 刘霄 谢长坤 +1 位作者 李健宏 刘世清 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2009年第6期1-3,111,共4页
本文根据西部教育现状,结合两次抽样调查的数据结果,研究了西部免费师范生和高三学生的就业倾向、免费师范生政策的宣传力度和对"2+8"条款的认同程度等问题,并从西部地区教学条件、教师待遇和教育政策宣传等方面分析了存在的... 本文根据西部教育现状,结合两次抽样调查的数据结果,研究了西部免费师范生和高三学生的就业倾向、免费师范生政策的宣传力度和对"2+8"条款的认同程度等问题,并从西部地区教学条件、教师待遇和教育政策宣传等方面分析了存在的原因,从改善西部教学资源、完善政策和加强免费师范生培养等方面提出了意见和建议,希望为有关部门的决策提供有效的依据。 展开更多
关键词 西部农村教育 免费师范生 免费师范生政策
在线阅读 下载PDF
免费师范生教育政策刍议 被引量:32
7
作者 吴遵民 刘芳 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第6期83-89,共7页
在高校普遍实行收费制教育的今天,2007年免费师范生教育政策的出台,犹如一石激起了千层浪,短时间内即引起了包括教育界在内的社会各阶层人士的极大关注。人们关注的焦点之一是,通过"免费"的举措,是否能真正吸引有志优秀青年... 在高校普遍实行收费制教育的今天,2007年免费师范生教育政策的出台,犹如一石激起了千层浪,短时间内即引起了包括教育界在内的社会各阶层人士的极大关注。人们关注的焦点之一是,通过"免费"的举措,是否能真正吸引有志优秀青年报考师范类院校?焦点之二是,这一政策的具体实施将有附加条件,即根据教育部颁布的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》的有关规定,凡享受免费师范生教育政策的学生,必须至少签定二年支援西部农村贫困地区教育的协议。由此这一政策出现了双重的目的指向,即它究竟是为了吸引优秀学生报考师范院校,以加强一线优秀教师的培养;还是为了扶贫帮困,援助西部贫困地区的落后教育;或者是两者兼而有之,以其达到一项政策多种功能的目标?笔者从政策分析的角度,对这一新政策的实施状况,从历史和现实的层面进行全面剖析,同时就其可能出现的问题与利弊作一深入探讨,这对于政策的完善不仅十分必要而且还具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 免费师范生政策 优秀师资 制度捆绑 政策目标
在线阅读 下载PDF
高校师范类学生就业需求与师范生免费教育政策调整——基于全国6所部属师范大学和30所地方院校的调查 被引量:20
8
作者 付卫东 曹青林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期182-188,共7页
基于对全国6所部属师范大学和30所地方院校的调查,部属师范大学免费师范生和地方院校师范类学生愿意去农村中小学任教的不多,愿意长期呆在农村中小学任教的更少。但给予一定的优惠政策,地方院校师范类优秀毕业生愿意去农村偏远学校任教... 基于对全国6所部属师范大学和30所地方院校的调查,部属师范大学免费师范生和地方院校师范类学生愿意去农村中小学任教的不多,愿意长期呆在农村中小学任教的更少。但给予一定的优惠政策,地方院校师范类优秀毕业生愿意去农村偏远学校任教,其中参加"3+2"形式的专科教育的定向师范生乐意去农村初小和教学点任教。在调查的基础上,结合农村中小学对师范生的需求实际,本文提出师范生免费教育政策的调整建议:部属师范大学实施的师范生免费教育政策应该进行灵活调整,师范生免费教育政策类型应实行多样化,为农村偏远初中定向招聘地方院校师范类毕业生,为农村初小和教学点定向免费培养"3+2"形式的师范生。 展开更多
关键词 免费师范生教育 就业需求 差异化 定向培养
在线阅读 下载PDF
免费数学师范生学习动力影响因素的定量分析 被引量:8
9
作者 张淑梅 保佳 王睿 《数学教育学报》 北大核心 2009年第6期49-53,共5页
教学等因素对免费师范生学习动力的影响表现为:老师的教学水平越高免费师范生对老师越喜爱,大学里所学课程将对今后工作产生的帮助大小决定了学生对目前课程设置合理程度的认可,免费师范生越喜爱数学对学好数学就越有信心.教学中应... 教学等因素对免费师范生学习动力的影响表现为:老师的教学水平越高免费师范生对老师越喜爱,大学里所学课程将对今后工作产生的帮助大小决定了学生对目前课程设置合理程度的认可,免费师范生越喜爱数学对学好数学就越有信心.教学中应加强免费师范生数学文化方面的教育、提高教师的授课水平、理论联系实际、开设数学教育技术方面的课程. 展开更多
关键词 免费师范生 数学专业 学习动力 LOGISTIC模型
在线阅读 下载PDF
地方师范生享受免费教育及农村从教意愿的影响因素——基于全国30所地方院校的调查 被引量:35
10
作者 付卫东 付义朝 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2015年第1期114-120,共7页
地方师范生享受免费教育及农村从教意愿引人注目。通过对地方30所地方院校4000余名师范类学生的调查,发现他们享受师范生免费教育的意愿较强烈但农村从教意愿不容乐观,且影响地方院校师范生享受师范生免费教育及农村从教意愿的因素相当... 地方师范生享受免费教育及农村从教意愿引人注目。通过对地方30所地方院校4000余名师范类学生的调查,发现他们享受师范生免费教育的意愿较强烈但农村从教意愿不容乐观,且影响地方院校师范生享受师范生免费教育及农村从教意愿的因素相当复杂,包括个人因素、家庭因素、学习因素、综合能力和学校因素等。建议地方院校师范生享受师范生免费教育政策类型多样化和差异化,并采取积极性补偿措施鼓励和支持他们毕业后去农村中小学任教。 展开更多
关键词 地方院校 免费教育意愿 影响因素
在线阅读 下载PDF
促进教师的专业发展:英国教师教育标准述评 被引量:15
11
作者 孙珂 马健生 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期30-34,共5页
英国教师教育标准是由"学校培训与发展局"制定的,分为"职前教师教育要求"和"教师专业标准"两套体系。该标准凸显了教师专业发展的理念,体现了教师教育的一体化趋势和教师专业化管理的动力原则,反映了人... 英国教师教育标准是由"学校培训与发展局"制定的,分为"职前教师教育要求"和"教师专业标准"两套体系。该标准凸显了教师专业发展的理念,体现了教师教育的一体化趋势和教师专业化管理的动力原则,反映了人们对教师素质的最新认识和对教师内在专业特性提升的要求,对我国教师教育标准的制定有借鉴意义。 展开更多
关键词 英国教师教育 教师教育标准 教师专业发展
原文传递
美国高校之间的转学机制与学分认证研究 被引量:10
12
作者 王海东 刘安 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2015年第1期121-125,共5页
美国社区学院和四年制大学之间的转学机制和学分认证,为解决高等教育中扩大规模、提高质量和增加流动性的难题提供了很好的方案和经验。对美国高等教育中的转学机制进行了概述,特别以加州高校为例,对其转学教育状况、存在问题及其改革... 美国社区学院和四年制大学之间的转学机制和学分认证,为解决高等教育中扩大规模、提高质量和增加流动性的难题提供了很好的方案和经验。对美国高等教育中的转学机制进行了概述,特别以加州高校为例,对其转学教育状况、存在问题及其改革措施进行了分析。这些经验和做法对于我国高教改革具有重要启发和参考意义。 展开更多
关键词 美国高校 社区学院 四年制大学 转学机制 学分认证
在线阅读 下载PDF
师范生免费教育政策的新问题及改进建议 被引量:12
13
作者 刘海滨 杨颖秀 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期37-41,共5页
师范生免费教育政策的实施在我国具有重要的意义。但受各种因素的影响,政策在实施过程中暴露了这样或那样的问题,因此,改进性政策相继问世。然而,政策实施的现实仍然预示着与政策目标之间的较大差距。所以,需要对政策目标实现的可能性... 师范生免费教育政策的实施在我国具有重要的意义。但受各种因素的影响,政策在实施过程中暴露了这样或那样的问题,因此,改进性政策相继问世。然而,政策实施的现实仍然预示着与政策目标之间的较大差距。所以,需要对政策目标实现的可能性进行预测性分析,以减少政策效果残差,保证政策实施的有效性。本文正是基于这一目的,从预测性评估的视角,运用"过程模型",对2007年以来试行的师范生免费教育政策存在的效果残差进行识别和分析,进而对师范生免费教育政策提出改进建议。 展开更多
关键词 师范生免费教育政策 预测性分析 改进建议
原文传递
学龄人口减少背景下地方高师院校教师教育发展的适应性调整路径探析
14
作者 阴露华 《湖州师范学院学报》 2025年第6期16-25,共10页
在由低生育率导致的学龄人口减少背景下,地方高师院校面临进一步提升师范生培养质量、毕业生就业竞争压力加剧、生源缩减等关涉学校存续与发展的挑战。面对挑战,在分析学龄人口减少具体特征的基础上,结合国外的经验,研究发现地方高师院... 在由低生育率导致的学龄人口减少背景下,地方高师院校面临进一步提升师范生培养质量、毕业生就业竞争压力加剧、生源缩减等关涉学校存续与发展的挑战。面对挑战,在分析学龄人口减少具体特征的基础上,结合国外的经验,研究发现地方高师院校教师教育发展的适应性调整路径为:增强师范生的小班化教学能力、提升师范生的跨学段教学素养、促进师范生形成并传递积极的婚育观念。这有助于推动地方高师院校循序渐进地由规模效益向质量导向转型,并优化区域教育资源配置。 展开更多
关键词 学龄人口减少 小班化 跨学段 积极婚育观
在线阅读 下载PDF
人口结构转型对地方高等师范院校的挑战及其应对
15
作者 周今骄 刘浩鹏 魏峰 《湖州师范学院学报》 2025年第6期7-15,共9页
近年来,我国出生人口持续减少,学龄人口规模逐步萎缩,教育需求结构也随之发生变化。作为基础教育师资培养的主要机构,地方高等师范院校首当其冲面临着多重挑战。在人口结构变化背景下,地方高等师范院校面临着生源减少、学生就业压力加... 近年来,我国出生人口持续减少,学龄人口规模逐步萎缩,教育需求结构也随之发生变化。作为基础教育师资培养的主要机构,地方高等师范院校首当其冲面临着多重挑战。在人口结构变化背景下,地方高等师范院校面临着生源减少、学生就业压力加大的问题,导致其社会声誉受损和吸引力减弱,还造成了财政支持减少和制度性边缘化的现实困境。为了应对这些挑战与困境,地方高等师范院校可以从拓展招生路径、调整专业结构、发展特色学科等方面强化自身优势。同时,应积极发展职后教师教育,参与区域教育治理和终身教育体系的构建,重塑其教育价值与社会声望。 展开更多
关键词 人口结构转型 地方高等师范院校 功能转型 学科建设
在线阅读 下载PDF
我国教师教育政策变迁的内在逻辑——基于倡导联盟框架的分析
16
作者 刘珊 丛雨馨 《当代教育与文化》 2025年第6期60-67,共8页
教师教育是教育事业的“工作母机”,教师教育政策作为教师教育实施的直接指导,梳理其变迁逻辑是系统而科学地推进教师教育政策体系建设的题中之义。新中国成立以来,我国教师教育政策的发展历程大致包括了曲折发轫、重建扩张、规范转型... 教师教育是教育事业的“工作母机”,教师教育政策作为教师教育实施的直接指导,梳理其变迁逻辑是系统而科学地推进教师教育政策体系建设的题中之义。新中国成立以来,我国教师教育政策的发展历程大致包括了曲折发轫、重建扩张、规范转型、改革创新和深化拓展五大阶段,呈现开放化和特色化的发展态势。运用倡导联盟框架检视我国教师教育政策的变迁历程发现,教师教育政策因联盟内部和联盟之间的政策取向学习、内部震荡、外部事件与相对稳定参数的变化而发生变迁。未来,需从完善教师教育政策的顶层设计、建立多元主体联动的协同决策机制、构建中国特色教师教育政策评估体系等方面着手,推动教师教育政策扎根落地,切实保障教师教育事业的长足发展。 展开更多
关键词 教师教育 教师教育政策 倡导联盟框架 变迁历程
在线阅读 下载PDF
教师专业发展——一种合作的视角 被引量:11
17
作者 熊梅 李洪修 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期1-4,共4页
许多西方学者都认为教师合作是一种非常重要的教师专业发展策略,是一个参与各方在平等基础上相互支持、资源共享、旨在促进问题解决的过程。教师合作的顺利实施,需要了解教师需求,推动教师积极参与,优化教师合作方式,培育专业文化氛围。
关键词 合作 教师 专业发展
在线阅读 下载PDF
我国教师教育政策的历史透视 被引量:14
18
作者 葛军 陈剑昆 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第7期42-44,共3页
教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分,因为教师教育在教育体系中的特殊地位,所以,教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。可以说,教师教育政策的好坏成败,不仅对教育政策自身的发展,而且对国家的教育发展具有举... 教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分,因为教师教育在教育体系中的特殊地位,所以,教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。可以说,教师教育政策的好坏成败,不仅对教育政策自身的发展,而且对国家的教育发展具有举足轻重的意义,因而教师教育政策的研究也具有其特殊的意义,文章从历史研究的角度考察了我国教师教育政策的历史发展,力图为当今教师教育政策的制定提供借鉴。 展开更多
关键词 我国 教师教育政策 历史透视
在线阅读 下载PDF
欧盟教师教育政策及其发展走向 被引量:7
19
作者 覃丽君 陈时见 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期1-5,22,共6页
欧盟在教师教育政策领域的活动起步较晚,但是欧盟教师教育政策仍取得了一定的成效,并对欧盟及其成员国的教师教育政策及实践产生了积极的影响。欧盟教师教育政策主要包括构建共同的教师标准、提升教师教育质量、促进教师在职专业发展、... 欧盟在教师教育政策领域的活动起步较晚,但是欧盟教师教育政策仍取得了一定的成效,并对欧盟及其成员国的教师教育政策及实践产生了积极的影响。欧盟教师教育政策主要包括构建共同的教师标准、提升教师教育质量、促进教师在职专业发展、完善教师队伍建设机制等内容。当前,欧盟教师教育政策的重点领域是深化教师教育政策对话机制,实现教师教育一体化,构建教师教育指标体系以及制定教师教育者能力标准等。 展开更多
关键词 欧盟 教师教育 教育政策
原文传递
渐进决策理论视角下我国公费师范生政策变迁研究
20
作者 王绍莹 《品位·经典》 2025年第19期109-112,116,共5页
公费师范生政策是培养优质职前教师、提升教师队伍质量的重要保障。本文将我国公费师范生政策的演进历程划分为试行推进期、改革完善期、规范发展期和质量提升期四个阶段。基于渐进决策理论,我国公费师范生政策变迁呈现出渐进变革、稳... 公费师范生政策是培养优质职前教师、提升教师队伍质量的重要保障。本文将我国公费师范生政策的演进历程划分为试行推进期、改革完善期、规范发展期和质量提升期四个阶段。基于渐进决策理论,我国公费师范生政策变迁呈现出渐进变革、稳中求变、追求满意决策的逻辑特征。具体而言,政策目标实现了由规模扩张到质量提升的渐进转变;在政策执行过程中,公费师范生录取、培养、进退机制的逐步完善体现了稳中求变的特点;公费师范生政策在变迁过程中也充分反映了利益相关者之间的共识。 展开更多
关键词 渐进决策 公费师范生政策 政策变迁
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部