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中国社会主义师范大学办学思想谱系研究——以四代教育家型校长代表性人物为例 |
蒋纯焦
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《教师教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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2
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乡村振兴视域下师范生乡土情怀培养的价值旨趣、困境透视与进路探讨 |
苗霞
张磊
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《河南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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3
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教育强国建设背景下教师教育高质量发展(笔谈) |
夏立新
董泽芳
涂艳国
洪早清
刘清堂
雷江华
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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地方公费师范生政策的精准定位与高效执行策略——基于PMC指数模型分析 |
童宏保
熊宇彪
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《教育评论》
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2025 |
2
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5
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专业认证背景下中学教育实习评价标准的循证优化路径 |
李轶芳
黄智惠
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《教师教育论坛》
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2025 |
1
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6
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在北京师范大学读书 |
胡德海
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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“美院底色新师范”建设与发展研讨会在广州美术学院召开 |
吴慧平
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《美育学刊》
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2025 |
0 |
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8
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奋力书写新时代中国教师教育国际交流新华章 |
刘宏
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《教育国际交流》
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2025 |
0 |
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9
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成德达才 服务社会——纪念成达师范学校创立100周年 |
丁明俊
陈燕
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《中国穆斯林》
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2025 |
0 |
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10
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“文化根脉—美育浸润”:以文化人,以美育人 |
李伟中
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《广西教育》
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2025 |
0 |
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11
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地方师范院校组织实施教师教育能力提升工程的使命与担当 |
罗红艳
朱胜晖
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2025 |
0 |
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非遗融入高校美育的价值、现状与路径研究——以师范类高校主题性非遗美育为例 |
韩丹
程思佳
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
11
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13
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新质生产力赋能师范教育人才培养的现状审思与优化路径 |
许锋华
顾金玲
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
1
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14
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单元整体教学设计的价值诠释与实践逻辑 |
黄友初
王毳
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《教育科学》
北大核心
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2025 |
7
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师范教育改造:时代诉求、逻辑理路与实践路径 |
朱红月
秦德生
史宁中
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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如何以教育家精神铸魂强师 |
王鉴
徐曼婷
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《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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教育家精神引领下的教师教育学科建设:内涵辨析、价值归依与路径选择 |
徐沛缘
李岩
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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数智时代教师变革与教师教育新进路 |
张静
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
2
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高校教育使命驱动职能演变的因素分析及策略——以高校职能的百年演进为例 |
王莉华
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《湖北成人教育学院学报》
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2025 |
0 |
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20
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西部地方公费师范教育政策执行的过程性探究与调适策略——基于史密斯政策执行过程模型的分析 |
肖海燕
黄巨臣
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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