新时代高校“五位一体”禁毒防艾教育工作体系探析——以泉州师范学院为例 被引量：6

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作者 黄丹琳 《泉州师范学院学报》 2019年第3期74-79,共6页

党的十八大以来,党中央关于禁毒防艾工作的重要指示为做好新时代高校禁毒防艾教育工作提出了新的更高要求。当前,我国禁毒防艾形势依然严峻,扎实抓好高校青年学生毒品和艾滋病预防教育具有重要的现实意义。通过总结当前高校禁毒防艾教... 党的十八大以来,党中央关于禁毒防艾工作的重要指示为做好新时代高校禁毒防艾教育工作提出了新的更高要求。当前,我国禁毒防艾形势依然严峻,扎实抓好高校青年学生毒品和艾滋病预防教育具有重要的现实意义。通过总结当前高校禁毒防艾教育工作现状,以泉州师范学院禁毒防艾教育工作为例进行有效探索,探讨以'项目推进、同伴互助、文化浸润、志愿服务、教学渗透'构建的'五位一体'高校禁毒防艾教育工作体系可行性,为其他高校相关工作提供借鉴。 展开更多

关键词 新时代 五位一体 禁毒防艾 宣传教育

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云南师范大学学生性态度及性行为情况调查分析 被引量：2

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作者 李正惺 广洁丽 翟东徽 《校园心理》 2020年第6期514-517,共4页

通过对学生性态度和性相关行为的调查分析,了解学生对性相关行为和态度的情况,从而为在师范院校开展性健康教育提供数据支持。采用分层随机抽样方法,每个年级抽取30名学生,共计120名,进行性态度和性行为有关方面问题的问卷调查,并对调... 通过对学生性态度和性相关行为的调查分析,了解学生对性相关行为和态度的情况,从而为在师范院校开展性健康教育提供数据支持。采用分层随机抽样方法,每个年级抽取30名学生,共计120名,进行性态度和性行为有关方面问题的问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果显示:在学生性态度比较中,对于大学生婚前性行为、准备马上要结婚的人发生性行为、不打算结婚,但正热恋者发生性行为、一见钟情发生性行为、大学生同居、大学校园里安置安全套销售机的认同度女生都高于男生(P<0.05);发生过性行为的男生25名(50%),女生17名(24%),男生发生性行为的概率高于女生(P<0.01);首次发生性行为的最小年龄为15岁,首次发生性行为男女生年龄集中在≥19岁,大部分学生发生性行为时会使用安全套,男生80%,女生82%,男女生使用比较差异无统计学意义(P>0.05)。本次研究调查中发现,学生在已发生性行为情况的调查结果高于国内相关研究报道,而在性态度等调查情况中均较国内相关研究低,我校学生实际潜意识中对性态度和性行为情况均好于国内其他相同研究报道。但一些问题的暴露,如性行为的发生率和初次性行为的发生年龄低于相似研究,提示我们在如何开展普遍并且正确有效的性健康教育是必要且刻不容缓的。 展开更多

关键词 师范大学 大学生 性态度 性行为

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师范生心理素质研究 被引量：1

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作者 祝春兰 《社会心理科学》 2001年第1期13-15,共3页

教师心理素质是教师素质重要的组成部分,对师范学生的心理素质进行研究,有助于师范教育和师资培训的有效进行。本文对上海市各中学校长进行调查,得出师范学生心理素质按重要性次序为:"敬业精神"、"进取"、"创... 教师心理素质是教师素质重要的组成部分,对师范学生的心理素质进行研究,有助于师范教育和师资培训的有效进行。本文对上海市各中学校长进行调查,得出师范学生心理素质按重要性次序为:"敬业精神"、"进取"、"创新精神"、"爱心"、"自信"、"成就感"、"公正"、"兴趣广"、"合群"、"耐心"、"乐观"和"幽默"。 展开更多

关键词 师范生 心理素质 师范教育 创新精神 敬业精神 成就感 进取心

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师范类大学生看待女性贞操问题的调查

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作者 肖海雁 张官禄 《大同职业技术学院学报》 2005年第3期40-41,51,共3页

采用问卷调查和情景投射对雁北师范学院611名大学生从不同性别、系别、级别进行调查,并用X2检验其差异显著性。结果:从性别看,男女生对姑娘好感等级的X2值为1.64;从系别看,文理科学生对姑娘好感等级的X2值为4.04;从级别看,2002、2003、2... 采用问卷调查和情景投射对雁北师范学院611名大学生从不同性别、系别、级别进行调查,并用X2检验其差异显著性。结果:从性别看,男女生对姑娘好感等级的X2值为1.64;从系别看,文理科学生对姑娘好感等级的X2值为4.04;从级别看,2002、2003、2004级学生对姑娘好感等级的X2值为7.01。性别、系别、级别对姑娘好感差异均不显著。可见,在当代师范类大学生中,大多数同学认为贞操不是检验女性对爱情忠贞不渝的唯一标准。 展开更多

关键词 贞操 性 大学生

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高师健康教育教学中渗透环境教育初探

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作者 郭秦岭 《渭南师范学院学报》 2001年第5期64-66,共3页

环境是人类赖以生存和发展的基础 ,高师院校应制订科学合理的环境保护教学大纲 ;教师则应挖掘环境教育内容 ,利用课堂教学增强学生环境保护意识 ,培养学生环境道德观念 ,以使全国公民自觉保护环境 ,促进人类健康发展 .

关键词 环境保护 健康教育 环境教育 高师 环保意识 环境道德观念

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当代师范大学生心理健康统计结果分析与建议 被引量：8

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作者 唐殿强 李士萍 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2002年第6期71-74,共4页

我们采用临床常用的 SCL-90心理健康自评量表 ,对某师范学院 5 2 4名学生的心理健康状况进行系统施测 ,同时进行了性别、年级、专业间的比较分析 。

关键词 师范大学生 心理健康 统计结构分析 检出率 健康教育 教育体系 心理问题

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高师实施健康教育的思考

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作者 周新华 《郴州师范高等专科学校学报》 2001年第2期116-117,124,共3页

高校是培养高素质人才的基地 ,是学校健康教育的最后阶段 .师范学校是培养教师的摇篮 .健康教育对高师来说有着双重意义 .通过文献资料和问卷调查 ,对高师健康教育的现状进行了剖析 ,提出了健康教育的实施建议 .

关键词 高师 健康教育 学生 素质教育 学校教育 教育改革 体育锻炼

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高师青春期性教育课教学方法的探索

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作者 高文 《宁德师专学报（自然科学版）》 2004年第2期138-140,共3页

从阐述青春期性教育课程具有综合性、时代性、针对性和实效性等显著特点出发,根据高等师范生物专业青春期性教育课程教学实践和探索,总结了教师采用讨论交流、案例教学、个别教学等方法,有利于提高青春期性教育的教育效果,同时提出该课... 从阐述青春期性教育课程具有综合性、时代性、针对性和实效性等显著特点出发,根据高等师范生物专业青春期性教育课程教学实践和探索,总结了教师采用讨论交流、案例教学、个别教学等方法,有利于提高青春期性教育的教育效果,同时提出该课程的评价办法. 展开更多

关键词 高等师范教育 青春期 性教育 教学方法 案例教学 个别教学 学习效果

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论师范生的健康教育

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作者 孙东启 刘玲玲 《吉林农业科技学院学报》 2005年第2期51-53,共3页

关键词 师范生 健康教育 卫生习惯 师范学校

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高师大学生心理健康教育的思考 被引量：3

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作者 刘集伟 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第2期45-46,共2页

目前 ,我国高等教育事业发展十分迅速 ,随着高校招生规模的不断扩大 ,进入高校学习的学生越来越多 ,但是由于社会、家庭、学校等因素的影响 ,有相当部分学生产生了不同程度的心理障碍 ,所以培养大学生健康的心理 ,提高大学生的心理素质 ... 目前 ,我国高等教育事业发展十分迅速 ,随着高校招生规模的不断扩大 ,进入高校学习的学生越来越多 ,但是由于社会、家庭、学校等因素的影响 ,有相当部分学生产生了不同程度的心理障碍 ,所以培养大学生健康的心理 ,提高大学生的心理素质 ,是高等教育的重要任务之一 ,也是教育本身的内在要求。 展开更多

关键词 大学生 心理健康 心理障碍 心理健康教育 高等师范院校 人生观 世界观 自我调控 心理素质

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关于高师学生心理健康教育研究的思考 被引量：18

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作者 王庆芳 《哈尔滨学院学报》 2002年第2期28-30,共3页

高师学生心理健康状况不容乐观。对高师学生进行心理健康教育 ,不仅是大学学习生活的现实需要 ,也是未来教师职业工作的需要。高师学生心理健康是个体生物的、社会的、心理的诸多因素共同作用的结果。应建立一种全方位的、集多种形式为... 高师学生心理健康状况不容乐观。对高师学生进行心理健康教育 ,不仅是大学学习生活的现实需要 ,也是未来教师职业工作的需要。高师学生心理健康是个体生物的、社会的、心理的诸多因素共同作用的结果。应建立一种全方位的、集多种形式为一体的。 展开更多

关键词 高等师范院校 师范生 心理健康 心理健康教育

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曲靖师范学院大学生心理咨询问卷的分析 被引量：1

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作者 罗文丽 尹敏 《曲靖师范学院学报》 2002年第4期104-106,共3页

为我们学院心理咨询工作的顺利开展 ,进行调查 ,目的是为建立心理咨询中心做好准备。

关键词 曲靖师范学院 大学生 心理咨询 心理健康教育 问卷调查 心理健康

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高师学生心理素质教育中探究学习的研究与实验 被引量：3

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作者 罗永忠 《合肥师范学院学报》 2004年第2期40-42,46,共4页

高师学生心理素质教育中的探究学习,既具有探究学习的共性,又具有特殊性.探宽学习的实践应根据 不同的探究类型。设置相应的实施程序。

关键词 心理素质教育 高等师范教育 学习过程 定向探究学习 自由探究 小组探究

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韩山师院学生心理健康状况与教育对策 被引量：3

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作者 孙悦亮 吴伟成 肖崇好 《韩山师范学院学报》 2001年第1期82-88,共7页

本文采用“心理卫生自评量表”（SCL-90）和自编“生活事件量表”,调查了我院1457名大学生心理健康状况及影响因素。研究结果显示:占调查人数的12.2％的韩师大学生有中度以上的心理不健康症状;方差分析结果显示,年级、性别、经济对高师... 本文采用“心理卫生自评量表”（SCL-90）和自编“生活事件量表”,调查了我院1457名大学生心理健康状况及影响因素。研究结果显示:占调查人数的12.2％的韩师大学生有中度以上的心理不健康症状;方差分析结果显示,年级、性别、经济对高师生的心理健康影响最为显著。 展开更多

关键词 学生 心理健康状况 韩山师范学院 心理素质教育

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试论高师学生心理素质教育中探究学习的功能 被引量：1

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作者 唐露萍 《合肥师范学院学报》 2004年第2期43-44,共2页

高师学生心理素质教育中的探究学习具有学习范式的导向功能、心理潜能的激活功能、心理健康的“造 血”功能。

关键词 高等师范教育 心理素质教育 探究学习 心理潜能 导向功能 激活功能 心理健康 自我意识 环境适应能力

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天水师范学院大学生心理健康状况分析 被引量：1

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作者 张景琼 裴根祥 《天水师范学院学报》 2002年第5期51-52,共2页

采用焦虑自评量表（SAS）对天水师范学院600名大学进行测试。结果表明:该校大学生心理健康水平低于全国常模,其焦虑自评量表（SAS）平均得分为43.40±10.08。因此,应针对该校心理健康特点开展心理健康教育。

关键词 天水师范学院 大学生 心理健康 焦虑 健康教育 心理卫生

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“90后”师范大学生性观念调查研究 被引量：1

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作者 刘玲玲 《中国市场》 2016年第35期125-126,共2页

为深入了解"90后"大学生性观念现状,引导大学生健康发展。采用自编问卷对安徽某大学420名大学生进行调查,发现大学生较清楚地认识了爱情与性的关系,有大部分大学生性知识匮乏,对同居和婚前性行为的态度较宽容。高校需通过各... 为深入了解"90后"大学生性观念现状,引导大学生健康发展。采用自编问卷对安徽某大学420名大学生进行调查,发现大学生较清楚地认识了爱情与性的关系,有大部分大学生性知识匮乏,对同居和婚前性行为的态度较宽容。高校需通过各种有效途径,加强大学生的性健康教育。 展开更多

关键词 大学生 性观念 性健康教育

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高师学生心理健康状况及其与自我概念的关系 被引量：2

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作者 井卫英 《徐州教育学院学报》 2000年第2期61-62,65,共3页

本文通过对在校的师范院校大学生进行心理健康水平的调查 ,掌握了他们的心理健康状况 ,着重考查了高师生自我概念水平和心理健康水平之间的关系 ,并提出了教育对策。

关键词 学生 心理健康 自我概念 高等师范院校 心理健康教育

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影响地方师范大学生心理健康的因素及调控策略

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作者 曹新美 谢育敏 《赣南师范学院学报》 2001年第1期75-78,共4页

本文从遗传生理、家庭环境、学校环境、社会环境以及个体心理素质等五个方面探讨了影响地方师范大学生心理健康的因素 ,在此基础上提出了几点调控策略 ,认为有必要加强心理健康重要性的宣传 ,充分发挥学校教育主阵地的作用 ,重视家庭教... 本文从遗传生理、家庭环境、学校环境、社会环境以及个体心理素质等五个方面探讨了影响地方师范大学生心理健康的因素 ,在此基础上提出了几点调控策略 ,认为有必要加强心理健康重要性的宣传 ,充分发挥学校教育主阵地的作用 ,重视家庭教育的科学性问题 。 展开更多

关键词 地方师范大学生 心理健康 影响因素 家庭教育 心理调控 学校教育 心理健康教育 社会 个体心理素质

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高师学生心理素质教育原则略论

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作者 赵红 颜廷丽 《通化师范学院学报》 2002年第4期29-31,共3页

本文就新时期高校学生心理素质教育应遵循的基本原则。进行了概括,提出了导向性、主体性、整体性、活动性、渐进性、个性化六个基本原则。

关键词 学生 心理素质教育 高等师范院校 教育原则 导向性 主体性 整体性 渐进性

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