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“三全育人”背景下师范院校的双创育人路径 被引量:5
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作者 祁美琪 姚锡长 《山西财经大学学报》 北大核心 2025年第S1期265-267,共3页
师范院校作为培养未来教育工作者的摇篮,在“三全育人”教育理念指导下进行双创教育对于提升师范院校学生的综合素质和竞争力具有重要意义。以“三全育人”教育理念为指导,从多方联动整合双创育人资源、坚定不移贯彻德育教育和大力加强... 师范院校作为培养未来教育工作者的摇篮,在“三全育人”教育理念指导下进行双创教育对于提升师范院校学生的综合素质和竞争力具有重要意义。以“三全育人”教育理念为指导,从多方联动整合双创育人资源、坚定不移贯彻德育教育和大力加强师资队伍建设三个角度,对师范院校双创育人的有效路径进行探索,以期为我国教育事业和经济社会发展培养更多具有创新精神和创业能力的人才。 展开更多
关键词 “三全育人” 师范院校 双创育人 创新创业
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新农科背景下应用创新型生态酿造人才的培养与改革实践 被引量:1
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作者 蒋平 何燕飞 +1 位作者 徐光沛 孙传伯 《农业产业化》 2025年第4期122-124,140,共4页
为了推进新农科背景下应用创新型生态酿造人才培养,加快改革实践的步伐,以皖西学院新农科人才培养为例,分析了新农科背景下应用创新型生态酿造人才培养的重要性和人才培养存在的问题,详细阐述了培养与改革实践的具体措施,包括课程体系... 为了推进新农科背景下应用创新型生态酿造人才培养,加快改革实践的步伐,以皖西学院新农科人才培养为例,分析了新农科背景下应用创新型生态酿造人才培养的重要性和人才培养存在的问题,详细阐述了培养与改革实践的具体措施,包括课程体系优化、实践教学创新、师资队伍建设等方面。同时,改革实践的成果表明,学生的综合素质得到全面发展,就业竞争力明显增强,教学质量得到广泛认可。 展开更多
关键词 新农科 应用创新型 生态酿造 人才培养 改革
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地方师范院校师范生就业能力模型构建及特征研究
3
作者 马振龙 窦秀明 《北京联合大学学报》 CAS 2025年第1期34-39,共6页
师范生就业能力关乎党的教育事业和人才培养质量,关系到中小学教师队伍建设和教育的健康持续发展。利用自主开发的地方院校师范生就业能力量表,对北京地区两所应用型院校的师范毕业生及北京市部分中小学教师开展了问卷调查。调查结果显... 师范生就业能力关乎党的教育事业和人才培养质量,关系到中小学教师队伍建设和教育的健康持续发展。利用自主开发的地方院校师范生就业能力量表,对北京地区两所应用型院校的师范毕业生及北京市部分中小学教师开展了问卷调查。调查结果显示:师范生就业能力的整体水平较高,但发展不均衡;能力缺口大,但发展潜力足;在就业能力的各维度中,个性特征和适应能力较强而行为能力较弱,整体呈现“能”有余而“力”不足的特征。根据师范生就业能力的特点,建议唤起师范生提升就业能力的自觉,师范院校对师范生就业能力培养的重视,以及中小学校对师范生就业能力培养的融入。 展开更多
关键词 应用型大学 师范生 就业能力 模型构建 特征
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双减政策下英语师范生就业问题及对策探究
4
作者 胡晓榕 《内江科技》 2025年第2期45-46,共2页
随着双减政策的实施,英语师范生的就业问题逐渐凸显。本文通过对英语师范生就业现状的分析,探究了存在的问题,并提出了相应的对策,以期为英语师范生的就业提供有益的参考。
关键词 英语师范生 就业 问题及对策 现状的分析 政策 存在的问题
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教育部办公厅关于做好“优师计划”师范生就业工作的通知(教师厅函[2024]22号)
5
作者 《中华人民共和国教育部公报》 2025年第1期21-23,共3页
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属师范大学:为贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神和习近平总书记给北京师范大学“优师计划”(即中西部欠发达地... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属师范大学:为贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神和习近平总书记给北京师范大学“优师计划”(即中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划)师范生的重要回信精神,根据全国教育大会关于建设教育强国的工作部署和《教育部等九部门关于印发中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划的通知》(教师[2021]4号)要求,做好“优师计划”师范生就业工作,确保毕业生按照协议约定,到祖国和人民最需要的地方履约任教,现就有关工作通知如下。 展开更多
关键词 通知 就业工作 优师计划 教育家精神 师范生
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高校美术专业学生就业能力现状调查及影响因素分析
6
作者 张景昕 《黑龙江科学》 2025年第13期69-71,共3页
调查高校美术专业学生就业能力,分析影响其就业能力的因素。结果表明,学生就业能力均值高于理论中值,处于中等偏上水平,但通用技能、职业素养与态度提升空间较大。回归分析显示,通过学生自身、高校教育与人工智能发展因素构建的模型拟... 调查高校美术专业学生就业能力,分析影响其就业能力的因素。结果表明,学生就业能力均值高于理论中值,处于中等偏上水平,但通用技能、职业素养与态度提升空间较大。回归分析显示,通过学生自身、高校教育与人工智能发展因素构建的模型拟合效果好、稳定性佳,整体显著,能有效解释与预测就业能力。建议高校美术专业增设沟通表达、团队合作、实践操作等主题培训活动课程,加强校企合作,提升美术专业学生的通用技能水平,帮助学生了解社会市场需求。健全与完善就业指导与职业生涯规划教育体系,引导学生树立正确的职业观、就业观,从而提升就业竞争力。 展开更多
关键词 美术专业 大学生 就业能力 高校教育 人工智能发展
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教育部办公厅关于做好2025—2029年教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知(教师厅函〔2025〕3号)
7
作者 《中华人民共和国教育部公报》 2025年第3期14-15,共2页
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属师范大学:为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属师范大学:为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神,按照《国务院办公厅关于转发教育部等部门〈教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法〉的通知》(国办发〔2024〕27号,以下简称《实施办法》)要求,做好公费师范生就业工作,确保2025—2029年本科层次以及申请转入本研衔接公费教育的部属师范大学公费师范毕业生履约任教,现就有关事项通知如下。 展开更多
关键词 教育部办公厅 就业工作 公费师范毕业生
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民办高校教育类专业学生学习投入现状及其影响因素研究
8
作者 陶琳娜 《黑龙江科学》 2025年第7期103-105,共3页
对民办高校教育类专业2946名本科学生进行问卷调研发现,当前学生学习投入水平中等,学生学习投入水平在年级与性别上存在显著差异,在专业上不存在显著差异,影响学生学习投入的因素主要有自我效能感、课程设置、教学方法、教学评价、父母... 对民办高校教育类专业2946名本科学生进行问卷调研发现,当前学生学习投入水平中等,学生学习投入水平在年级与性别上存在显著差异,在专业上不存在显著差异,影响学生学习投入的因素主要有自我效能感、课程设置、教学方法、教学评价、父母支持等。据此,提出提升学生自我效能感、推进教学改革与建立家校沟通长效机制等建议,以提升学生的学习投入水平,提升学校的人才培养质量与整体办学水平,为我国高等教育高质量发展做出积极贡献。 展开更多
关键词 学习投入 教育类专业 民办高校
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基于中小学创新创业教育师资培养视域的师范专业大学生创新创业教育探析
9
作者 王玲芝 《内江科技》 2024年第9期125-127,共3页
基础教育阶段创新创业教育的重要性已经得到共识。当前我国中小学阶段的创新创业教育师资培养面临一系列挑战,这不仅影响了基础教育阶段素质教育目标的实现,也使得高等教育阶段的创新创业教育缺乏基础支持和连贯性。对师范专业大学生进... 基础教育阶段创新创业教育的重要性已经得到共识。当前我国中小学阶段的创新创业教育师资培养面临一系列挑战,这不仅影响了基础教育阶段素质教育目标的实现,也使得高等教育阶段的创新创业教育缺乏基础支持和连贯性。对师范专业大学生进行创新创业教育,不仅关乎到师范专业大学生自身的创新精神和创业能力,还可以提升其开展创新创业教育的能力,使得创新精神和创业实践能力以“遗传基因”的方式传承至中小学生。基于中小学创新创业教育师资培养的视域来看,当前师范专业大学生的创新创业教育仍然存在诸多问题,高校应充分认识师范专业大学生创新创业教育的特殊性,做好对师范专业大学生的思想引导,对师范专业大学生的创新创业教育进行课程改革,更新教学方法和手段,扎实推进专创融合,建设高质量创业导师队伍。 展开更多
关键词 创新创业教育 师资培养 素质教育目标 中小学阶段 创业导师 思想引导 创业实践能力 遗传基因
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“三全育人”视域下第二学士学位学生就业指导工作模式探索——以北京师范大学知行书院为例
10
作者 赵宇 王晗 王艺璇 《知识经济》 2024年第19期232-234,共3页
“三全育人”理念对第二学士学位学生就业指导工作具有重要借鉴意义和应用价值。通过对第二学士学位就业客观环境背景分析,以及第二学士学位学生求学动机和就业意愿调查,分析第二学士学位学生群体特征和就业指导工作特点。以北京师范大... “三全育人”理念对第二学士学位学生就业指导工作具有重要借鉴意义和应用价值。通过对第二学士学位就业客观环境背景分析,以及第二学士学位学生求学动机和就业意愿调查,分析第二学士学位学生群体特征和就业指导工作特点。以北京师范大学知行书院为例,探索和阐述了书院制背景下全员、全过程、全方位就业育人理念和就业指导工作模式。 展开更多
关键词 第二学士学位 三全育人 就业指导 工作模式
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新工科背景下师范类高校创新创业教育模式探究——评《新工科背景下地方高校创新创业教育模式研究及实践》 被引量:5
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作者 王園博 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第10期I0005-I0005,共1页
我国提出“新工科”概念,为高等工程教育的改革探索提供了一个全新视角和“中国方案”。“新工科”不是局部考量,而是在新科技革命和产业变革、新经济发展背景下高等工程教育改革的重大战略选择,其实质是高校通过提升工程科技人才的培... 我国提出“新工科”概念,为高等工程教育的改革探索提供了一个全新视角和“中国方案”。“新工科”不是局部考量,而是在新科技革命和产业变革、新经济发展背景下高等工程教育改革的重大战略选择,其实质是高校通过提升工程科技人才的培养质量,为新业态、新产业和新经济提供持续的智力支撑和工程科技人才保障。 展开更多
关键词 师范类高校 创新创业教育模式 工程科技人才 培养质量 产业变革 新科技革命 高等工程教育 新工科
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谁对本科师范生的就业结果影响更重要?——基于机会不平等理论视角的分析 被引量:2
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作者 王重光 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2024年第4期98-106,共9页
师范生是我国基础教育高素质教师队伍的主要来源,对其就业结果的关注有助于师范生在职业准备期进行更加充分的就业准备。通过机会不平等理论的“环境—努力”分析框架,对安徽省2022届12306名师范类毕业生进行整体调查,检验了不同因素对... 师范生是我国基础教育高素质教师队伍的主要来源,对其就业结果的关注有助于师范生在职业准备期进行更加充分的就业准备。通过机会不平等理论的“环境—努力”分析框架,对安徽省2022届12306名师范类毕业生进行整体调查,检验了不同因素对就业结果的影响效应。研究表明,环境因素中,个体特征对就业落实、职业选择影响更显著,而家庭背景对岗位性质影响更显著;努力程度因素中,就读经历和在校表现对就业落实、职业选择及岗位性质均产生显著影响。进一步通过Shapley值分解发现,环境因素中的户籍、性别分别对就业落实、职业选择影响最大,贡献度为52.20%、31.42%;努力程度因素中的院校层次对岗位性质影响最大,贡献度为53.87%。基于此,研究从政府、高校及个人角度对实现本科师范生更加充分、更高质量就业提出三点建议。 展开更多
关键词 本科师范生 就业结果 机会不平等理论 影响因素 Shapley值分解
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高师院校创新创业教育对创业意向的影响研究——评《创新创业:思维、方法与能力》 被引量:2
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作者 孙玮 《人民长江》 北大核心 2024年第9期I0007-I0008,共2页
当今时代,创新创业教育的重要性日益凸显,培养学生的创新创业能力成为高等教育改革的重要方向。这是因为:(1)创新创业教育能够激发学生的创造力和创新精神,培养独立思考、批判性思维和解决问题能力。这种能力对于学生将来的职业发展和... 当今时代,创新创业教育的重要性日益凸显,培养学生的创新创业能力成为高等教育改革的重要方向。这是因为:(1)创新创业教育能够激发学生的创造力和创新精神,培养独立思考、批判性思维和解决问题能力。这种能力对于学生将来的职业发展和社会生存至关重要。在就业市场上,具备创新创业能力的人才更受欢迎,他们在职场中更具竞争力。(2)创新创业教育有助于推动高校科技成果转化,促进产业升级。高校是科技创新的重要源泉,而创新创业教育则是连接理论研究与产业实践的重要桥梁。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新创业能力 高校科技成果转化 高师院校 创业意向 产业升级 批判性思维 高等教育改革
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基于油茶循环产业链的应用化学专业创新创业教育实践
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作者 王伟佳 毛莉 +3 位作者 游瑞云 林清强 黄倩 卢玉栋 《化工高等教育》 2024年第2期110-115,共6页
针对应用化学专业传统教学模式在培养创新人才方面存在的弊端,福建师范大学应用化学专业基于油茶循环产业链,构建了“四创”人才培养模式,通过产学研合作项目实践,发展学生的闭环思维,提高学生的创新实践能力,进而培养具有较强创新思维... 针对应用化学专业传统教学模式在培养创新人才方面存在的弊端,福建师范大学应用化学专业基于油茶循环产业链,构建了“四创”人才培养模式,通过产学研合作项目实践,发展学生的闭环思维,提高学生的创新实践能力,进而培养具有较强创新思维能力和社会竞争力的高素质人才。 展开更多
关键词 应用化学 产学研合作 闭环思维 油茶循环产业链
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Excel在统计教师教学工作量中的应用 被引量:7
15
作者 张洪 汤青林 尹克林 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第4期165-168,共4页
利用Excel的表格、函数、VBA编写了教师教学工作量统计程序,能对教学工作量自动计算、快速查询和汇总。并举例介绍了该程序在教学工作量统计和分析当中的应用。
关键词 EXCEL VBA 教学工作量
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综合院校与师范院校毕业生从教状况比较 被引量:2
16
作者 耿文侠 冯春明 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第1期20-23,共4页
近年来,越来越多的综合院校毕业生走上了教师工作岗位。在教育教学实践中,综合院校毕业生的从教状况如何,与师范院校毕业生相比有什么优劣,原因何在,这些都是关系到师资培养模式及师资培养质量的大问题,也是本文研讨的主题。
关键词 综合院校 师范院校 毕业生 教师 工作岗位 教学质量
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高师教风建设的认识与实践 被引量:2
17
作者 冯伯森 朱志君 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第6期98-100,共3页
关键词 实践 教风建设 师德 教育质量 高等师范学院 教学管理 教师队伍
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对高等师范院校奖学金制度存在问题的调查研究 被引量:6
18
作者 康树林 陈瑶 《文教资料》 2005年第21期3-4,共2页
为了解奖学金制度作用发挥的状况,笔者在中南地区某重点高等师范院校进行了问卷调查。结果显示,目前奖学金制度存在着奖学力度不够、学生参评热情不高、评定细则失真等问题。笔者在对上述问题出现的原因进行分析的基础上,提出了解决对策。
关键词 高等师范院校 奖学金 奖学金制度
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