期刊文献+
共找到2,828篇文章
< 1 2 142 >
每页显示 20 50 100
提升地方高校师范专业毕业生就业质量的路径
1
作者 张瑜文 《四川劳动保障》 2026年第2期210-211,共2页
随着高等教育的快速发展和教师教育体系的不断完善,地方高校师范专业作为培养基础教育师资的重要阵地,承担着为地方教育事业输送合格人才的重要使命。因此,深入探讨地方高校师范专业毕业生的就业问题及其破解路径,对于促进师范专业毕业... 随着高等教育的快速发展和教师教育体系的不断完善,地方高校师范专业作为培养基础教育师资的重要阵地,承担着为地方教育事业输送合格人才的重要使命。因此,深入探讨地方高校师范专业毕业生的就业问题及其破解路径,对于促进师范专业毕业生就业、提升教师队伍素质、推动教育事业发展具有重要意义。地方高校师范专业毕业生的就业现状近年来,地方高校师范专业毕业生就业形势呈现复杂态势,既受教育行业变革影响,又面临多重结构性矛盾。 展开更多
关键词 师范专业 地方高校 就业问题 毕业生 就业质量
在线阅读 下载PDF
“三链协同”视域下地方师范院校创新创业教育生态系统构建研究
2
作者 孙艳香 韩立娜 郭鸿湧 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2026年第2期97-104,共8页
教育链、创新链、产业链“三链协同”创新创业教育生态系统已成为高校改革的关键范式,但受多重因素制约,地方师范院校难以直接套用。在此背景下,深化地方师范院校创新创业教育改革,构建契合其特质的生态系统,就成为服务国家创新驱动发... 教育链、创新链、产业链“三链协同”创新创业教育生态系统已成为高校改革的关键范式,但受多重因素制约,地方师范院校难以直接套用。在此背景下,深化地方师范院校创新创业教育改革,构建契合其特质的生态系统,就成为服务国家创新驱动发展战略的内在要求。立足于“三链协同”的理论视域,剖析当前地方师范院校创新创业教育生态系统建设面临的结构性困境,可以发现,该系统存在四重功能失衡:教育链人才供给与产业需求存在结构性错配,创新链知识产出与价值转化路径不畅,产业链与创新要素的融合网络尚不健全,宏观治理机制未能形成有效协同。因此,要实现“三链协同”目标,还需重构生态系统的框架:重塑教育链以夯实人才基石,激活创新链以优化转化路径,反哺产业链以助推特色集群生成,完善治理机制以强化协同保障。 展开更多
关键词 地方师范院校 创新创业教育 生态系统 “三链协同” 产教融合 人力资本
在线阅读 下载PDF
高等师范院校就业指导工作现状与建议
3
作者 宫文迪 杨彬彬 《中国就业》 2026年第2期102-103,共2页
随着人口出生率的持续走低,我国学生数量呈现出明显的下降趋势。这一人口结构的重大变化,给高等师范院校学生的就业带来了新的挑战。本文聚焦高等师范院校就业指导工作,深入剖析当前就业指导工作面临的现状,从优化就业指导课程内容、加... 随着人口出生率的持续走低,我国学生数量呈现出明显的下降趋势。这一人口结构的重大变化,给高等师范院校学生的就业带来了新的挑战。本文聚焦高等师范院校就业指导工作,深入剖析当前就业指导工作面临的现状,从优化就业指导课程内容、加强师资队伍专业化建设、拓展校企合作深度与广度、完善就业信息整合机制等多维度提出针对性的建议,旨在提升高等师范院校就业指导工作的质量与实效,实现高质量就业,为教育行业输送优秀人才。 展开更多
关键词 学生就业 高等师范院校 就业指导
原文传递
地方师范类高校教学实验室安全管理研究
4
作者 赵强 《实验室检测》 2026年第1期96-98,共3页
随着“以本为本、四个回归”,加快建设高水平本科教育提出以来,培养学生的动手能力和实践能力得到进一步重视,高校实验室是培养此能力的重要场所,安全必须得到保障。本文围绕高校本科教学实验室安全管理展开研究,分析发现地方类高校普... 随着“以本为本、四个回归”,加快建设高水平本科教育提出以来,培养学生的动手能力和实践能力得到进一步重视,高校实验室是培养此能力的重要场所,安全必须得到保障。本文围绕高校本科教学实验室安全管理展开研究,分析发现地方类高校普遍存在制度不健全、安全教育忽视、管理机构不完善等问题。针对这些问题,以江苏第二师范学院为例,从制度预案、安全教育准入、管理体系、危化品及危废管理入手,提出需建专业管理队伍、分层分类开展安全教育等创新见解,并需持续优化管理方法、完善体系。旨在揭示实验室安全管理痛点,为地方类高校提供可借鉴实践经验,保障师生安全与教学科研有序开展,助力高校在“科教兴国”战略下筑牢安全根基。 展开更多
关键词 地方师范类高校 实验室安全 安全教育 危险化学品管理
在线阅读 下载PDF
师范技能实训室的新基建转型逻辑——动因、意蕴、增能空间与展望
5
作者 孟伋 易文风 《乐山师范学院学报》 2026年第2期132-140,共9页
“教育新基建”必然引发师范技能实训室建设转型的系列思考。师范教育的数字化转型和师范专业认证标准的出台构成了上述转型的内外动因,其角色、形态、应用、管理维度也应展开相应的意蕴重构。新基建转型扩充了各类实训主体的效能空间,... “教育新基建”必然引发师范技能实训室建设转型的系列思考。师范教育的数字化转型和师范专业认证标准的出台构成了上述转型的内外动因,其角色、形态、应用、管理维度也应展开相应的意蕴重构。新基建转型扩充了各类实训主体的效能空间,并对学生、教师和培养学院依次赋能出“自主实训多元向度、实训评价多元模态和实训结构多元完备”的增效特征。结合国家相关指导意见,设计出“一统二趋三支撑”的师范生高质量实训体系框架,并认为以其现实构建为目标的新基建应将“转变相关者建设观念”列为第一要务,为此提出以下建议:赋予建设项目“长周期持续性”属性,升级实训室建设管理组织,重视师生数字实训素养提升,围绕“数字实训”拓展建设视阈。 展开更多
关键词 师范技能实训室 教育新基建 转型逻辑 高质量实训
在线阅读 下载PDF
地方师范类高校拔尖创新人才选育一体化的数智路径探析
6
作者 王戈弋 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》 2026年第2期74-81,共8页
地方师范类高校拔尖创新人才的培养,应从注重教学技能的专业型教师培养,升级为以教育研究、创新实践与领导力发展为核心的高层次教育人才培育。当前,地方师范类高校在拔尖创新人才识别与培养机制方面仍有不足,尚未形成精准支持与持续发... 地方师范类高校拔尖创新人才的培养,应从注重教学技能的专业型教师培养,升级为以教育研究、创新实践与领导力发展为核心的高层次教育人才培育。当前,地方师范类高校在拔尖创新人才识别与培养机制方面仍有不足,尚未形成精准支持与持续发展的选育一体化数智路径。因此,应依托人工智能、大数据与学习分析等技术,构建以“智能识别—智能生成—智能评测—智能协同”为核心的选育一体化模式,为地方师范类高校拔尖创新人才的培育提供创新路径,推动教师教育高质量发展,助力教育强国战略的全面落实。 展开更多
关键词 数智化 地方师范类高校 拔尖创新人才 选育一体化
在线阅读 下载PDF
地方师范院校就业育人体系构建与实践路径探究
7
作者 周敏 《四川劳动保障》 2026年第3期129-130,共2页
在乡村振兴战略持续推进与教育改革不断深入的背景下,地方师范院校承担着为教育事业培养高素质专业化教师队伍的重要使命,以确保城乡教育均衡发展。地方师范院校就业育人体系的构建与实施,是贯彻落实立德树人根本任务、推动教育现代化... 在乡村振兴战略持续推进与教育改革不断深入的背景下,地方师范院校承担着为教育事业培养高素质专业化教师队伍的重要使命,以确保城乡教育均衡发展。地方师范院校就业育人体系的构建与实施,是贯彻落实立德树人根本任务、推动教育现代化、夯实教育强国建设基础的重要保障。因此,地方师范院校要掌握教育行业就业的新发展趋势,充分认识就业工作的重要性,切实提升就业育人效果。基于此,通过明确地方师范院校就业育人体系构建原则,提出地方师范院校就业育人体系实践路径,旨在为师范生提供优质的教育服务。 展开更多
关键词 地方师范院校 就业育人体系 乡村振兴战略
在线阅读 下载PDF
西华师范大学写本学研究团队简介
8
作者 西华师范大学写本学研究团队 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2026年第2期F0002-F0002,共1页
西华师范大学写本学研究团队由伏俊琏教授领衔,成员有张存良教授、朱利华教授、王使臻副教授、尹恒讲师和范育均讲师。团队长期深耕写本文献领域,以简帛写本、敦煌吐鲁番写本及写本学理论为主要研究对象,旨在还原写本时代文学生态,构建... 西华师范大学写本学研究团队由伏俊琏教授领衔,成员有张存良教授、朱利华教授、王使臻副教授、尹恒讲师和范育均讲师。团队长期深耕写本文献领域,以简帛写本、敦煌吐鲁番写本及写本学理论为主要研究对象,旨在还原写本时代文学生态,构建写本学理论体系,服务于中华优秀传统文化传承创新工程。 展开更多
关键词 张存良 西华师范大学 朱利华
在线阅读 下载PDF
4种食品基质中双丙酚丁、双辛酚丁和双醋酚丁的高效液相色谱-串联质谱法测定
9
作者 陈良茜 吴悦豪 +1 位作者 张露 葛庆丰 《扬州大学学报(农业与生命科学版)》 北大核心 2026年第1期128-137,共10页
建立一种高效、灵敏且具有跨基质适应性的高效液相色谱-串联质谱(HPLC-MS/MS)方法,用于食品基质中双丙酚丁、双辛酚丁和双醋酚丁的定性与定量检测。样品用甲醇超声提取,用Agilent SB-C18色谱柱(100 mm×2.1 mm×3.5μm)分离,以0... 建立一种高效、灵敏且具有跨基质适应性的高效液相色谱-串联质谱(HPLC-MS/MS)方法,用于食品基质中双丙酚丁、双辛酚丁和双醋酚丁的定性与定量检测。样品用甲醇超声提取,用Agilent SB-C18色谱柱(100 mm×2.1 mm×3.5μm)分离,以0.1%甲酸水-0.1%甲酸乙腈梯度洗脱,流速0.4 mL·min^(-1),进样量5μL;质谱采用ESI-MRM,外标法定量,并开展线性、检出限(LOD)/定量限(LOQ)、回收率与精密度及基质效应评价。结果表明:3种目标化合物在1~50 ng·mL范围内线性良好(R2>0.999);在称样量1 g、定容体积25 mL、进样量5μL条件下,LOD为25μg·kg^(-1),LOQ为75μg·kg^(-1)。果冻、蜜饯、固体饮料、软糖4类基质的加标回收率为86.2%~104.6%,相对标准偏差为1.02%~6.32%;基质效应位于93.5%~98.6%的可接受区间。综上,该方法灵敏度高、抗基质干扰能力强、操作简便、结果稳定,适用于多类食品基质中双丙酚丁、双辛酚丁和双醋酚丁的痕量准确测定。 展开更多
关键词 食品基质 双丙酚丁 双辛酚丁 双醋酚丁 高效液相色谱-串联质谱法 测定
在线阅读 下载PDF
打造“五全五优”党建工作标杆院系 聚力推动党建与事业发展“一融双高”
10
《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第2期F0003-F0003,共1页
盐城师范学院教育科学学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面推进全省党建工作标杆院系建设,努力打造“工作体制机制优、党建领航效能优、党建育人模式优、基层党建质量优、党建引领事业优”的“五全五优”党建工... 盐城师范学院教育科学学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面推进全省党建工作标杆院系建设,努力打造“工作体制机制优、党建领航效能优、党建育人模式优、基层党建质量优、党建引领事业优”的“五全五优”党建工作标杆院系,聚力推动党建与事业发展“一融双高”。近年来,学院入选江苏省党建工作标杆院系培育建设单位,1个支部顺利通过第三批全国党建工作样板支部结项验收。学院获江苏高校党建工作创新案例活动创新类一等次、江苏高校党建工作创新奖一等奖、江苏高校“最佳党日活动”优胜奖、江苏高校统战工作实践创新成果二等奖等多项荣誉。 展开更多
关键词 标杆院系 五全五优 党建与事业 一融双高
在线阅读 下载PDF
教育家精神引领下学科竞赛与小学教育师范生职业认同的关系研究:有调节的中介模型
11
作者 林恩希 刘弘婷 +2 位作者 邓芊鑫 彭素青 陈彦霓 《教育进展》 2026年第2期1153-1161,共9页
目的:探讨学科竞赛对小学教育师范生职业认同的影响及其作用机制,重点考察教育家精神涵养的中介效应及师范教育讲座的调节效应。方法:采用《师范生职业认同调查问卷》《教育家精神涵养情况调查问卷》对202名小学教育专业大学生进行调查... 目的:探讨学科竞赛对小学教育师范生职业认同的影响及其作用机制,重点考察教育家精神涵养的中介效应及师范教育讲座的调节效应。方法:采用《师范生职业认同调查问卷》《教育家精神涵养情况调查问卷》对202名小学教育专业大学生进行调查。结果:(1) 学科竞赛和师范教育讲座、教育家精神、师范生职业认同都呈显著正相关;教育家精神与师范教育讲座、师范生职业认同呈显著正相关;师范教育讲座与师范生职业认同呈显著正相关。(2) 教育家精神在学科竞赛与师范生职业认同之间起中介作用。(3) “学科竞赛→教育家精神→师范生职业认同”这一中介路径的前半段受到师范教育讲座的调节。结论:教育家精神在学科竞赛与小学教育师范生职业认同之间起部分中介作用,并且这一中介作用受到师范教育类讲座的调节。 展开更多
关键词 教育家精神 小学教育师范生 职业认同 学科竞赛 师范教育讲座
在线阅读 下载PDF
高校会计档案电子化管理现状及对策——以泉州师范学院为例
12
作者 王丹娜 《办公自动化》 2026年第2期73-76,共4页
随着全国会计档案电子化进程推进,传统纸质会计档案管理模式,暴露诸多弊端,如耗材成本和管理成本高、占用大量库房、利用效率低等问题,进而导致财务共享服务的工作效率低下。文章以泉州师范学院为例,探讨该校会计档案管理现状,并对会计... 随着全国会计档案电子化进程推进,传统纸质会计档案管理模式,暴露诸多弊端,如耗材成本和管理成本高、占用大量库房、利用效率低等问题,进而导致财务共享服务的工作效率低下。文章以泉州师范学院为例,探讨该校会计档案管理现状,并对会计档案电子化管理提出相应建议,以供相关工作提供参考及借鉴。 展开更多
关键词 高校 会计档案 档案管理 电子化管理
在线阅读 下载PDF
高校系主任的身份认同危机与疏解策略——基于Z校师范专业的质性研究
13
作者 高原 《中国成人教育》 2025年第16期17-24,共8页
近年来,我国高校大力推动基层教学组织建设与发展,系主任的角色和职能也逐渐受到重视,然而却存在着身份认同的危机。以新制度主义理论为基础,选取Z校师范专业的系主任展开质性研究可以发现:管制性因素、规范性因素和“文化—认知”性因... 近年来,我国高校大力推动基层教学组织建设与发展,系主任的角色和职能也逐渐受到重视,然而却存在着身份认同的危机。以新制度主义理论为基础,选取Z校师范专业的系主任展开质性研究可以发现:管制性因素、规范性因素和“文化—认知”性因素的制度环境合力建构出系主任作为“学院发展的中坚力量”“能者多劳的利益既得者”和“斡旋人际关系的行政管理者”的三种身份表征;然而系主任在工作实践中分别遭遇到作为“干活打杂的勤务衙役”“吃力不讨好的受气包”和“独立自主的教学科研工作者”三种身份的冲突和挑战,进而演化出身份认同危机。为此,可通过改良制度,规范系主任的职责边界和应有待遇;引导舆论,优化系主任的工作生态和情感体验;转变观念,完善系主任职业认知等举措进行疏解。 展开更多
关键词 系主任 身份认同危机 新制度主义 质性研究
在线阅读 下载PDF
地方综合性大学师范生乡村从教意愿的激励策略研究
14
作者 潘彦燕 刘小绿 《教育信息化论坛》 2025年第26期130-132,共3页
地方综合性大学的师范生作为未来乡村教师队伍的重要补充力量,肩负着乡村全面振兴和教育强国的时代使命。数据显示,地方综合性大学师范生从教意愿较高,但是到乡村从教的意愿较低,具体影响因素呈现多元化特点。基于此,建议国家、社会、... 地方综合性大学的师范生作为未来乡村教师队伍的重要补充力量,肩负着乡村全面振兴和教育强国的时代使命。数据显示,地方综合性大学师范生从教意愿较高,但是到乡村从教的意愿较低,具体影响因素呈现多元化特点。基于此,建议国家、社会、学校、家庭、个人多主体形成合作、协同、互补的“合力效应”,支持并鼓励师范生到乡村扎根开花。 展开更多
关键词 地方综合性大学 师范生 乡村从教
在线阅读 下载PDF
教育强国建设背景下地方师范教育的“困境”与“突围” 被引量:2
15
作者 陆道坤 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期122-130,共9页
当前,地方师范教育逐渐陷入“外忧内困”交加的境地。所谓“外忧”,主要指教师需求层次日趋高端和规模逐渐萎缩“加持”导致的不利市场环境,以及“管、办、用”内在不一致而形成的不利办学环境;所谓“内困”,主要指因办学缺乏立足市场... 当前,地方师范教育逐渐陷入“外忧内困”交加的境地。所谓“外忧”,主要指教师需求层次日趋高端和规模逐渐萎缩“加持”导致的不利市场环境,以及“管、办、用”内在不一致而形成的不利办学环境;所谓“内困”,主要指因办学缺乏立足市场发展的长远思考与周详谋划、培养模式特色性和地方性不足、培养规格的制度“天花板”效应而导致的师范毕业生市场核心竞争力不足问题。教育强国建设背景下,应从以下几方面推动地方师范教育发展的突围:综合计划与市场立足手段推动办学体系升级,以灵活适应教师供求市场变化;基于“高端化”“品牌化”指向推动办学模式系统创新,从根本上提升核心竞争力;立足内涵式“三位一体”建设提升办学的“地方性”,以有效匹配所在地方师资需求。 展开更多
关键词 教育强国 地方师范教育 困境 突围
在线阅读 下载PDF
“新农科”背景下涉农专业创新创业课程教学改革探究——以河北北方学院为例
16
作者 沈凤英 张洁 吴伟刚 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2025年第5期104-107,共4页
在新农科建设背景下,涉农专业开展创新创业教育对培养适应时代要求的应用型创新人才具有重要意义。但当前涉农专业在创新创业教育中仍面临一些现实挑战,亟须推进教学改革与实践创新。剖析高等院校涉农专业在创新创业教育中存在的主要问... 在新农科建设背景下,涉农专业开展创新创业教育对培养适应时代要求的应用型创新人才具有重要意义。但当前涉农专业在创新创业教育中仍面临一些现实挑战,亟须推进教学改革与实践创新。剖析高等院校涉农专业在创新创业教育中存在的主要问题,并以河北北方学院农业相关专业为例提出以下改革思路:融入多元灵活的教学方法;深化校企协同,拓展校外实践基地;优化学分制度,强化跨学科师资团队建设。 展开更多
关键词 新农科 创新创业 涉农专业 教学改革
在线阅读 下载PDF
功利性动机与职业理想——公费师范生从教选择影响因素的纵向研究
17
作者 刘涵 赵子健 +1 位作者 封怿晨 唐彬 《复旦教育论坛》 北大核心 2025年第6期108-116,共9页
本研究旨在探究公费师范生政策的两个关键问题:第一,出于功利性动机而报考的公费师范生,其职业承诺能否在培养过程中得以深化并转化为长期从教意愿?第二,公费师范生群体究竟看重哪些职业回报,从而为政策优化提供依据?通过对某部属师范大... 本研究旨在探究公费师范生政策的两个关键问题:第一,出于功利性动机而报考的公费师范生,其职业承诺能否在培养过程中得以深化并转化为长期从教意愿?第二,公费师范生群体究竟看重哪些职业回报,从而为政策优化提供依据?通过对某部属师范大学2016级公费师范生的追踪调查,本研究发现:(1)“政策影响型”报考生约占1/3,其内在从教动机虽初始较弱,但经历四年培养后显著改善,履约率与“非政策影响型”报考生无显著差异;(2)相比国内其他师范生样本和国际样本,公费师范生更重视工作有保障、家庭时间和工作通用性等个人效用价值因素,且这些因素与社会效用价值等利他性动机一样,对长期从教意愿具有显著正向预测作用。研究结果说明,功利性动机可转化为长期承诺,政策制定需兼顾内在认同的培养与外在保障的落实。 展开更多
关键词 公费师范生 FIT-Choice量表 报考动机 长期从教意愿 个人效用价值
在线阅读 下载PDF
高校档案育人工作的实践与思考——以福建师范大学为例
18
作者 上官小兰 《办公室业务》 2025年第5期172-174,共3页
高校档案工作需坚守并弘扬“育人”传统,同时展现其时代特色。福建师范大学积极响应习近平总书记对档案工作的指示,将档案育人深度融入立德树人根本任务及“三全育人”体系。通过实践探索,形成了“红色档案铸魂”“档案实践育才”“档... 高校档案工作需坚守并弘扬“育人”传统,同时展现其时代特色。福建师范大学积极响应习近平总书记对档案工作的指示,将档案育人深度融入立德树人根本任务及“三全育人”体系。通过实践探索,形成了“红色档案铸魂”“档案实践育才”“档案资教服务”三大特色育人路径,旨在为加速实现建设具有鲜明特色、全国领先的综合性大学目标贡献力量。 展开更多
关键词 高校档案育人 红色档案铸魂 档案实践育才 档案资教服务
在线阅读 下载PDF
高校品牌党支部建设与履行社会责任的融合机制研究——以辽宁师范大学文学院语言学党支部为例
19
作者 赵越 《办公室业务》 2025年第1期168-171,共4页
本研究聚焦于高校品牌党支部建设与履行社会责任的融合机制,以辽宁省标杆样板党支部——辽宁师范大学文学院语言学党支部为实践案例,探讨了品牌党支部建设与履行社会责任融合的重要意义与研究现状,并基于实践经验,提出构建高校品牌党支... 本研究聚焦于高校品牌党支部建设与履行社会责任的融合机制,以辽宁省标杆样板党支部——辽宁师范大学文学院语言学党支部为实践案例,探讨了品牌党支部建设与履行社会责任融合的重要意义与研究现状,并基于实践经验,提出构建高校品牌党支部建设与履行社会责任的融合机制框架、实施策略与保障措施,以期为高校党建提供新思路,促进高校履行社会责任,为社会发展作出贡献。 展开更多
关键词 高校 品牌党支部 履行社会责任
在线阅读 下载PDF
职业认同对地方公费师范生乡村从教意愿的影响研究
20
作者 许涛 《品位·经典》 2025年第21期113-116,共4页
乡村教育是乡村振兴的重要基石,乡村教师则是支撑乡村教育发展的“脊梁”。作为乡村教师队伍的核心储备力量,地方公费师范生的乡村从教意愿直接关系到未来乡村教师队伍的建设质量。本研究聚焦职业认同对地方公费师范生乡村从教意愿的影... 乡村教育是乡村振兴的重要基石,乡村教师则是支撑乡村教育发展的“脊梁”。作为乡村教师队伍的核心储备力量,地方公费师范生的乡村从教意愿直接关系到未来乡村教师队伍的建设质量。本研究聚焦职业认同对地方公费师范生乡村从教意愿的影响,系统分析内在价值认同、外在价值认同和意志行为认同对其毕业后从教、服务期满留任及长期乡村从教意愿的作用路径,旨在从职业认同视角为提升地方公费师范生乡村从教意愿提供理论依据与实践建议,进而为乡村教育事业的可持续发展筑牢人才根基。 展开更多
关键词 地方公费师范生 职业认同 乡村从教意愿
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 142 下一页 到第
使用帮助 返回顶部