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1
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“三全育人”视域下师范生职前职后一体化培养研究 |
陈蓓
宋雅
吴晋
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《江苏第二师范学院学报》
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2025 |
0 |
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2
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以属地就业为导向的职业院校地方文化认同教育路径探析 |
吴明亮
刘金枝
朱广兵
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《太原城市职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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3
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场域理论视角下师范生从教意愿的影响机制研究——基于两所师范高校的调查分析 |
李佳丽
梁会青
赵楷
朱梦华
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
9
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4
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基于大概念提升初中历史学科核心素养 |
张会会
孙元灏
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《大连教育学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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师范生教师职业认同现状及其影响因素研究 |
孙宁健
朱彦琪
袁博文
陆佳钰
李曙光
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《江苏外语教学研究》
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2024 |
0 |
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6
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乡村振兴背景下民族地区师范生乡村教育情怀提升策略 |
杜玉
边仕英
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《西昌学院学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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7
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护理专业大学生心理健康状况及其与人格特征的相关分析 |
靳永萍
李霞
王学志
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《第三军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2012 |
10
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8
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为何从教:公费师范生与非公费师范生从教动机的多组潜类别分析 |
刘伟
李琼
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
27
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9
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高师学生科研能力调查分析与研究 |
宋艳华
曹培根
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2000 |
16
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10
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西南大学首届免费师范生学习生活状况调查研究 |
鲁克亮
刘琼芳
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《中国成人教育》
北大核心
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2009 |
16
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11
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师范生创新精神与目标定向、学校环境因素关系的实证研究 |
毛晋平
钟妮
黄亚雯
孙姣
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
9
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12
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基于系统文献综述法的师范生教师角色建构策略探析 |
龚萍
郑华
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《教育信息技术》
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2024 |
0 |
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13
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师范生“双导师制”培养模式的构建 |
姜华
李西君
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《中国成人教育》
北大核心
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2013 |
12
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14
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实习师范生专业责任伦理困境的实证研究 |
蔡辰梅
魏海燕
谷红斌
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《当代教育科学》
北大核心
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2020 |
7
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15
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公费定向师范生教师胜任力跟踪调查——以湖南第一师范学院为例 |
邓素文
刘巧
夏月
邝艳群
邹涛
陈璠
邓玉金
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2015 |
5
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16
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免费师范生学习动机和教师职业认同的现状调查 |
张微
王玉琴
陈佳
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《武汉交通职业学院学报》
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2013 |
4
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17
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高等师范院校学生满意度实证研究——基于西北五所师范院校的调查分析 |
高文涛
郝文武
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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18
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师范大学生主观幸福感与学业满意度的相关研究 |
田澜
王鑫强
陈志强
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《神经疾病与精神卫生》
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2007 |
10
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19
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个体化概念辨析 |
王国霞
盖笑松
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《心理学探新》
CSSCI
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2011 |
5
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20
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高师院校毕业生择业现状调查研究 |
姚国荣
束从敏
王旭东
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《安徽师范大学学报（社会科学版）》
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2001 |
2
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