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1
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21世纪美国高等教育服务农村、农业、农民模式的创新与启示 |
刘在洲
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《湖北第二师范学院学报》
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2026 |
0 |
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2
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国家助学贷款的双重政策目标:财政性和社会性政策目标 |
纪效珲
李行
吴菡
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《北京科技大学学报(社会科学版)》
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2026 |
0 |
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3
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如何化解教师学术创业承诺冲突——基于美国研究型大学的经验 |
姚琳
黎婷
邓燕红
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《教师教育学报》
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2025 |
1
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4
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美国研究型大学跨学科教师聘任与管理的制度困境、破解路径及经验镜鉴 |
王文利
侯敬芹
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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5
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美国高等教育数字化转型的动因、路径及启示 |
陆军
田山俊
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《扬州大学学报(高教研究版)》
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2025 |
2
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6
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拔尖创新人才培养的美国经验与中国选择 ——基于美国高校资优中心的多案例研究 |
高艳贺
张敬琨
刘雨晨
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《重庆第二师范学院学报》
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2025 |
1
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7
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护理专业本科生个性化护理差异化培养体系的构建与实践验证 |
宋玲丽
崔岩
张永红
张丽莎
张文静
李静
刘丽
宋姝霖
周梦婷
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《黑龙江科学》
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2025 |
0 |
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8
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美国高校提升教师包容性教学能力的实践探索 |
梁荣华
李芳慧
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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从辅助管理走向共同治理——美国明尼苏达大学评议会会议议题的百年变迁 |
王占军
施婉婷
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《比较教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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现代大学书院研究的基本特征、热点及未来趋势——基于CiteSpace的可视化分析 |
张小花
符真真
许元恺
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《文化创新比较研究》
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2025 |
0 |
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11
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学习型工厂:建设路径、应用及未来发展 |
项淑芳
程早霞
张茂林
朱凯凌
王柏村
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《计算机集成制造系统》
北大核心
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2025 |
5
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12
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美国高等教育认证对财政拨款的驱动逻辑与积极启示 |
谭智雄
张乾一
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《西北工业大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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13
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美国在线高等教育动态及启示:基于《美国在线教育发展全景报告》(第8版)的分析 |
王继翔
姜珠璧
刘薇
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
1
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14
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认知学徒制模式下的创业学者培养课程体系——基于美国贝勒大学创业学博士研究生项目分析 |
王新俊
孙百才
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《比较教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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15
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一场失败的通识教育改革?——芝加哥大学赫钦斯学院的兴衰历程与价值审思 |
王学璐
何振海
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《现代大学教育》
北大核心
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2025 |
1
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16
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加强实践环节 培养创新人才 |
刘俊生
周明贵
刘小翠
孙秀芳
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《实验室研究与探索》
CAS
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2006 |
42
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17
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纽约大学库朗数学科学研究所交叉科研组织模式发展路径分析 |
于依琼
聂映玉
陈青
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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加拿大新入职教师教育政策及其对我国的启示 |
杨莉君
王彦峰
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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19
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比较视野中的中国“案例教学”——基于毅伟商学院案例教学经验的分析 |
张东娇
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
27
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20
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北美大学的EE教学改革与我们的思考 |
朱善安
杨敏虹
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《高等农业教育》
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2001 |
4
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