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“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十五)——以立陶宛为例
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作者 刘进 林松月 《世界教育信息》 2018年第20期30-34,共5页
位于波罗的海东岸的立陶宛是"一带一路"沿线重要国家之一。立陶宛与中国自建交以来一直保持友好关系。"一带一路"倡议提出后,两国在经济、文化、科技等领域开展了更深层次的交流与合作。文章分析了立陶宛的高等教... 位于波罗的海东岸的立陶宛是"一带一路"沿线重要国家之一。立陶宛与中国自建交以来一直保持友好关系。"一带一路"倡议提出后,两国在经济、文化、科技等领域开展了更深层次的交流与合作。文章分析了立陶宛的高等教育发展概况,梳理我国与立陶宛高等教育领域的交流与合作经验,为两国在"一带一路"框架下的高等教育合作与发展提供借鉴。文章系"一带一路"沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一,此为第十五部分。 展开更多
关键词 “一带一路” 高等教育 现状 发展趋势 立陶宛
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