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“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十七)——以格鲁吉亚为例
被引量:
3
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作者
刘进
王艺蒙
《世界教育信息》
2018年第23期36-41,共6页
2018年是"一带一路"倡议提出的第五周年,五年来,"一带一路"倡议不断推进,逐渐从理念转化为行动。格鲁吉亚一直积极投身于"一带一路"建设中,计划把自己打造成连接亚欧的物流和交通枢纽。文章通过分析格鲁...
2018年是"一带一路"倡议提出的第五周年,五年来,"一带一路"倡议不断推进,逐渐从理念转化为行动。格鲁吉亚一直积极投身于"一带一路"建设中,计划把自己打造成连接亚欧的物流和交通枢纽。文章通过分析格鲁吉亚的高等教育发展概况,回顾中格双方在高等教育领域的合作经验,探索中格在"一带一路"框架下高等教育领域的合作方式。文章系"一带一路"沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一,此为第十七部分。
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关键词
“一带一路”
高等教育
现状
发展趋势
格鲁吉亚
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题名
“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十七)——以格鲁吉亚为例
被引量:
3
1
作者
刘进
王艺蒙
机构
北京理工大学人文与社会科学学院
出处
《世界教育信息》
2018年第23期36-41,共6页
基金
国家自然科学基金项目"一带一路"学术人才向中国流动的开放式"推-拉"模型(编号:71774015)
"一带一路"教科文卫引智计划"一带一路"高等教育研究国际合作研究数据库建设资助项目(编号:DL20180088)
文摘
2018年是"一带一路"倡议提出的第五周年,五年来,"一带一路"倡议不断推进,逐渐从理念转化为行动。格鲁吉亚一直积极投身于"一带一路"建设中,计划把自己打造成连接亚欧的物流和交通枢纽。文章通过分析格鲁吉亚的高等教育发展概况,回顾中格双方在高等教育领域的合作经验,探索中格在"一带一路"框架下高等教育领域的合作方式。文章系"一带一路"沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一,此为第十七部分。
关键词
“一带一路”
高等教育
现状
发展趋势
格鲁吉亚
分类号
G649.367 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十七)——以格鲁吉亚为例
刘进
王艺蒙
《世界教育信息》
2018
3
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