从“评估者”到“决策支持者”:日本院校研究机构功能叠加演变

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作者 熊英 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第6期40-46,共7页

作为国际院校研究的重要代表,日本院校研究在提升日本高等教育质量与治理能力方面发挥着关键作用。通过历史研究、日本文部科学省的最新调查数据以及三个典型案例分析发现,日本院校研究机构功能经历了从评估、质量监测到决策支持的叠加... 作为国际院校研究的重要代表,日本院校研究在提升日本高等教育质量与治理能力方面发挥着关键作用。通过历史研究、日本文部科学省的最新调查数据以及三个典型案例分析发现,日本院校研究机构功能经历了从评估、质量监测到决策支持的叠加演变。这一演变过程受到外部政策引导与问责机制、内部质量提升与治理改革需求的双向驱动。为充分发挥院校研究机构在高等教育质量与治理能力提升中的作用,中国应“加强政策引导与自主创新,推动院校研究普及化发展”“设立专门的院校研究机构,整合资源以形成治理合力”“强化院校研究机构以学生为中心的质量监测功能,构建PDCA质量循环系统”。 展开更多

关键词 日本 院校研究机构 大学治理

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日本国立大学内部治理的制度变迁 被引量：8

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作者 金红莲 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期77-81,共5页

自明治维新时期建立第一所近代意义的大学以来,日本国立大学内部治理经历了"二战"前、"二战"后和法人化后3个制度发展阶段。从每个阶段的特点来看,"二战"前在惯例上确立了学部教授会自治;"二战"... 自明治维新时期建立第一所近代意义的大学以来,日本国立大学内部治理经历了"二战"前、"二战"后和法人化后3个制度发展阶段。从每个阶段的特点来看,"二战"前在惯例上确立了学部教授会自治;"二战"后在法律上确立了学部教授会自治;法人化后加强了校长权力。 展开更多

关键词 日本 国立大学 大学内部治理 制度变迁

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日本国立大学法人化改革的有效性研究——基于“中期评估”结果的分析 被引量：6

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作者 黄海啸 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期86-92,共7页

本文在研究日本国立大学法人化后第一个"中期评估"结果以及分析日本政府、社会、学界基于评估过程或结果对"法人化"改革有效性意见基础上,认为日本大学"法人化"改革对于中国高等教育改革的借鉴意义,更多... 本文在研究日本国立大学法人化后第一个"中期评估"结果以及分析日本政府、社会、学界基于评估过程或结果对"法人化"改革有效性意见基础上,认为日本大学"法人化"改革对于中国高等教育改革的借鉴意义,更多地在于路径的可取性,但其具体措施的有效性较有争议,弊端也已初露端倪,值得中国大学改革者警醒和规避。 展开更多

关键词 日本国立大学 法人化改革 中期评估 契约式管理 互动式关系

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再论日本国立大学法人制度 被引量：3

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作者 羽田贵史 叶林 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期68-72,共5页

本文对走过了5年发展历程的日本国立大学法人制度进行了反思。国立大学法人制度被认为是以独立行政法人制度为原型,根据大学特点进行修正而成的。但政府正在通过资源分配和评价加强对国立大学法人的控制。目前的国立大学法人制度依然存... 本文对走过了5年发展历程的日本国立大学法人制度进行了反思。国立大学法人制度被认为是以独立行政法人制度为原型,根据大学特点进行修正而成的。但政府正在通过资源分配和评价加强对国立大学法人的控制。目前的国立大学法人制度依然存在诸多缺陷,亟待改革和完善。 展开更多

关键词 国立大学法人制度 日本

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日本大学入学考试体系:从JFSAT到NCUEE 被引量：2

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作者 何智蕴 鲍健强 《有色金属高教研究》 2000年第3期46-50,共5页

关键词 日本 大学 入学考试体系 JFSAT NCUEE 考试制度

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日本高校大学生就业工作及启示 被引量：1

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作者 周月华 《新疆社会科学》 CSSCI 2007年第5期73-75,共3页

日本高校大学生就业工作已经形成了一整套比较成熟的工作机制,"职业生涯教育"贯穿幼儿至成人的整个教育过程。学习和借鉴其经验和做法,对我们更好地开展大学生就业工作将有很多的帮助和启示。

关键词 日本 大学生 就业 指导 启示

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日本公、私立高等教育的比较研究 被引量：1

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作者 摩西佳郎 柯佑祥 《有色金属高教研究》 1989年第4期63-68,共6页

日本是世界上高等教育系统私立化程度比较高的国家之一,私立高校在校学生数占整个大学生总数的80％左右,因而日本的高等教育别具一格。本文试图对有关问题作详细论述。一、日本公、私立高等教育结构的差别是什么原因造成日本公、私立高... 日本是世界上高等教育系统私立化程度比较高的国家之一,私立高校在校学生数占整个大学生总数的80％左右,因而日本的高等教育别具一格。本文试图对有关问题作详细论述。一、日本公、私立高等教育结构的差别是什么原因造成日本公、私立高等院校的巨大差别,使日本高教制度独具特色? 展开更多

关键词 日本 高等教育 教育制度 对比研究

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评日本高考制度的新改革 被引量：1

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作者 文羽 《现代日本经济》 CSSCI 北大核心 1989年第5期50-53,共4页

随着第三次教育改革的深入发展,日本在改革高等教育的同时,目前正在积极改革高等教育入学考试制度。根据临时教育审议会第一次咨询报告关于改革高考制度的建议,文部省于1985年成立了由国公立大学、私立大学和高中三方有关人员参加的“... 随着第三次教育改革的深入发展,日本在改革高等教育的同时,目前正在积极改革高等教育入学考试制度。根据临时教育审议会第一次咨询报告关于改革高考制度的建议,文部省于1985年成立了由国公立大学、私立大学和高中三方有关人员参加的“大学入学考试改革协议会”。 展开更多

关键词 教育体制 高校 日本 招生

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论医学院从具有学士学位的申请者中招收医学生的制度 被引量：2

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作者 黑川清 朱莉莲 《国外医学（医学教育分册）》 1999年第2期27-29,共3页

前言 医学教育中再三指出了在学生选拔上存在的问题,认为医学院入学考试是偏差值教育弊病的元凶,有道德的医师教育和能够理解病人心理的医师的培养,医师必须有丰富的性格,而入学考试中无法解决的,以及国家考试中也应实行面试等等,这些... 前言 医学教育中再三指出了在学生选拔上存在的问题,认为医学院入学考试是偏差值教育弊病的元凶,有道德的医师教育和能够理解病人心理的医师的培养,医师必须有丰富的性格,而入学考试中无法解决的,以及国家考试中也应实行面试等等,这些议论是因为社会对所有医师的要求不再象过去那样由医师单方面进行的,病人和国民意识都发生了变化,这是件好事。再说,医学院在校教育中应教的东西也越来越多,在6年中教这些内容比较紧张,也有很多大学在所谓普通教育的头两年中就进行医学专业科目的教育,这样的话,能用于普通教育的时间就更少了,与培养“视野开阔”的医师的宗旨是相矛盾的。所以医学院教育正在从过去的“知识传授型”转向“能够获得问题解决的方式”。这怎么说也不光是日本的问题,美国、加拿大也已经有哈佛大学、麦克玛斯特大学等具代表性的知识传授型急速转向问题解决型课程。日本虽然也进行了一些尝试,但由于过去的讲座制等纵向系列的问题,实行起来比较困难。 展开更多

关键词 医学教育 医学院 医学生 招收制度 日本

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日本大学生和研究生的素质教育 被引量：4

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作者 陈晓飞 《高等农业教育》 2001年第12期92-93,共2页

作者结合亲身经历对比日本和中国大学生及研究生教学制度和教育方法 ,提出我国高校应借鉴日本注重能力培养扩大学生知识面等做法 ,推进素质教育 。

关键词 素质教育 能力培养 社会需要

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日本私立高等教育发展的特征及与其他国家的比较

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作者 柯佑祥 《日本问题资料》 1991年第4期6-9,共4页

关键词 日本 私立高等教育 私立学校法 市场需求 办学条件 社会地位

全文增补中

日本的高等教育制度及其改革

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作者 张晓鹏 小柳佐和 《复旦教育》 2000年第2期45-52,共8页

关键词 日本 高等教育 教育制度 教育改革

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