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多样性:欧洲高校分类的灵魂 被引量:11
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作者 谢亚兰 刘莉 刘念才 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期41-46,共6页
多样性是欧洲高校的一种优势,在这种情况下开展欧洲高校分类能更好地理解欧洲高等教育蓝图中的多样性。多样性因此成为欧洲高校分类的核心概念之一。本文探讨了欧洲高校分类的背景、假设、目的、定位以及指标体系特点,并通过比较美国的... 多样性是欧洲高校的一种优势,在这种情况下开展欧洲高校分类能更好地理解欧洲高等教育蓝图中的多样性。多样性因此成为欧洲高校分类的核心概念之一。本文探讨了欧洲高校分类的背景、假设、目的、定位以及指标体系特点,并通过比较美国的卡内基高校分类进而剖析了欧洲高校分类的特点。 展开更多
关键词 高校 多样性 欧洲高校分类 卡内基高校分类
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基于终身教育理念的社区教育品牌设计维度分析 被引量:12
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作者 余嘉强 谢炜聪 《职业技术教育》 北大核心 2012年第8期67-70,共4页
社区教育作为公共产品和教育形式,具有独特的属性。除政治和经济功能外,社区教育还具有育人、资源整合、文化、服务的功能。根据珠三角地区发展社区教育形成的特色和经验,社区教育品牌设计应关注明确办学定位、品牌项目推动、优质社区... 社区教育作为公共产品和教育形式,具有独特的属性。除政治和经济功能外,社区教育还具有育人、资源整合、文化、服务的功能。根据珠三角地区发展社区教育形成的特色和经验,社区教育品牌设计应关注明确办学定位、品牌项目推动、优质社区资源整合、品牌识别及传播和严格的质量保证体系五个维度。 展开更多
关键词 社区教育 终身教育 珠三角地区 品牌设计
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影响大学医院青年医生成长的因素分析及对策研究 被引量:9
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作者 贾敏 张申 +1 位作者 杨练 张玲 《中国高等医学教育》 2009年第2期53-54,共2页
大学医院青年医生的培养对人才队伍建设具有重要意义。因此,要把握青年医生的特点,认真分析影响青年医生成长的因素,采取各种切实可行的措施,促进青年医生尽快成长。
关键词 大学医院 青年医生 成长 影响因素
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对网络大学热的冷思考 被引量:3
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作者 张敏强 黄勋敬 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第2期84-86,共3页
本文对网络大学的发展现状进行了冷思考 ,客观地分析了发展背后所存在的问题 ,并在文末提出 :规模化。
关键词 网络大学 网络教育 品牌 规模
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我国地方终身教育立法比较及对国家立法的启示 被引量:22
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作者 王宏 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期74-80,共7页
当前,终身教育立法已成为我国教育事业发展的热点,福建、上海、太原三地先后颁布终身教育促进条例。因此,分析地方终身教育立法的经验和问题,对国家层面终身教育立法具有积极的借鉴价值。本文从终身教育的定义、任务、立法目的、机构、... 当前,终身教育立法已成为我国教育事业发展的热点,福建、上海、太原三地先后颁布终身教育促进条例。因此,分析地方终身教育立法的经验和问题,对国家层面终身教育立法具有积极的借鉴价值。本文从终身教育的定义、任务、立法目的、机构、管理体制、队伍、经费、学分银行、社会资源整合、数字化学习平台建设等十个方面比较分析了三部法律的特点与问题,并提出了国家立法可以借鉴的几点启示。 展开更多
关键词 终身教育 立法 地方 国家 启示
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浅谈老年大学教师聘任和管理 被引量:5
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作者 于荣萍 王汉鸣 +1 位作者 刘素芳 陈文武 《教育教学论坛》 2014年第38期136-137,共2页
教师队伍是提高老年大学办学水平的关键,其重要性毋庸置疑。本文通过对中国地质大学(武汉)老年大学教师的聘任和管理的经验,介绍高校青年大学生担任老年大学师资的有益做法,提出加强老年大学师资队伍建设建议。
关键词 老年大学 教师聘任 管理 研究
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应用型农业院校传统涉农专业改造提升的策略研究——以黑龙江八一农垦大学为例 被引量:4
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作者 王伟利 王心语 +2 位作者 郭丹 郑喜群 贾永全 《现代农业研究》 2023年第11期109-111,共3页
深度分析涉农专业改造提升的背景,并以黑龙江八一农垦大学为例,有针对性的提出涉农专业改造提升的原则和思路,把握涉农专业改造提升的举措,为应用型农业院校传统涉农专业的改造提升提出策略。
关键词 应用型 涉农专业 改造提升
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老龄化背景下开放大学老年教育路径研究 被引量:20
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作者 袁丽 《陕西广播电视大学学报》 2014年第1期73-75,共3页
随着银发浪潮的来临,老年教育越来越受到人们的关注。老年教育质量的优劣,直接关系到老年人的自我实现,关系到老年人能否渡过健康、和谐的晚年,关系到社会主义和谐社会的建构与发展。本文借鉴国外老年教育发展经验,探讨我国开放大学老... 随着银发浪潮的来临,老年教育越来越受到人们的关注。老年教育质量的优劣,直接关系到老年人的自我实现,关系到老年人能否渡过健康、和谐的晚年,关系到社会主义和谐社会的建构与发展。本文借鉴国外老年教育发展经验,探讨我国开放大学老年教育,开放大学基于开放教育的教学模式在老年教育领域有着天然的优势,如师资力量、社会认可、政府支持、硬件设施、网络覆盖等方面较其他办学主体都更胜一筹。并突出老年教育中老人的主体性,在课程设置上应注重灵活性、多样性,教学方式上应重视移动学习的观点。 展开更多
关键词 开放大学 老年教育 课程设置 移动学习
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略论我国高校网络教育的定位 被引量:3
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作者 刘凡丰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第2期87-89,共3页
我国高校网络教育亟需制定合适的学术标准。本文认为 ,高校网络教育可定位于在职成人服务的继续职业教育 ,并可考虑推出本科层次的专业学位 ,同时应引入行业资格认证考试 。
关键词 网络教育 专业学位 成人教育
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老龄化背景下老年群体的教育参与障碍研究——以宁波社区大学为例 被引量:8
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作者 张如敏 《宁波大学学报(教育科学版)》 2013年第3期102-106,共5页
本文以宁波社区大学老年教育中心的学员为对象,考察了老年群体的背景变项、学习需求、相关学情以及对各障碍类别的反应;并基于系统的梳理和剖析,尝试从老年教育管理机构、老年教育工作者和老年群体自身角度破解教育参与障碍的对策。
关键词 老龄化 老年教育 参与障碍
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再说广义大学——人类文明化的视阈 被引量:2
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作者 杜作润 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期17-22,共6页
以讨论广义大学为由,在高速发展的经济和快速的高等教育大众化背景下,面对各种对我国高等教育的评判意见,放宽视野,看看我们如何认识社会大课堂。探究社会大课堂的存在事实和原由,感性的解说它的价值和意义,猜测了一个未来社会进化的可... 以讨论广义大学为由,在高速发展的经济和快速的高等教育大众化背景下,面对各种对我国高等教育的评判意见,放宽视野,看看我们如何认识社会大课堂。探究社会大课堂的存在事实和原由,感性的解说它的价值和意义,猜测了一个未来社会进化的可操作性阶梯:广义大学、学习型社会、文明化社会。 展开更多
关键词 广义大学 社会大课堂 人类文明化 教育素质
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高等教育自学考试命题中选择题的优势、特点及提升路径 被引量:2
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作者 东晓华 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第1期60-65,共6页
高等教育自学考试命题的科学性和专业性直接关系到考试的质量。选择题在自学考试试卷中得到广泛应用,被社会普遍认可。选择题作为一种命题方式,在增强知识考察的广度、精准度和信度等方面具有很大的优势。高等教育自学考试选择题的命题... 高等教育自学考试命题的科学性和专业性直接关系到考试的质量。选择题在自学考试试卷中得到广泛应用,被社会普遍认可。选择题作为一种命题方式,在增强知识考察的广度、精准度和信度等方面具有很大的优势。高等教育自学考试选择题的命题具有一些共性的特点,包括试题编制语言的生活化、试题编制内容的情景化和试题选项设置的合理化。为进一步提升高等教育自学考试选择题命题质量,应加强对命题教师的筛选与培训,提高试题编制的技术水平,关注自学考试考生群体的整体状况。 展开更多
关键词 高等教育 自学考试 考试命题 选择题
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关于发展成人教育问题的思考 被引量:3
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作者 邹凤羽 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2007年第2期99-101,共3页
进入学习型社会,终身教育将成为人们的生活理念,成人教育是实践终生教育的重要形式和途径,我们必须对成人教育的概念、特点、发展机遇和挑战、成人教育的任务进行思考和研究。
关键词 成人教育 终身教育 社区教育 培训教育
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地方普通本科院校校企对接人才培养模型的研究 被引量:1
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作者 姚勇 《南阳师范学院学报》 CAS 2012年第7期104-106,109,共4页
校企对接人才培养是一种以市场和社会需求为导向的教育机制,是学校和企业双方共同参与人才培养的体制,是以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用课堂教学与学生参加实习有... 校企对接人才培养是一种以市场和社会需求为导向的教育机制,是学校和企业双方共同参与人才培养的体制,是以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用课堂教学与学生参加实习有机结合,培养适合用人单位需要的应用型人才的培养模式。 展开更多
关键词 地方高校 校企对接 培养 模型
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我国社区学院发展初探 被引量:2
15
作者 蔡苗 《集美大学学报(教育科学版)》 2008年第3期51-53,共3页
社区学院从在美国兴起至今已有百年历史,是构建学习型社会和终身教育体系的重要载体。我国社区学院的发展应定位于立足社区、服务社区,实现高等教育大众化,提供终身教育。结合其开放式、公平化和灵活性的特点,契合我国国情,当前应当加... 社区学院从在美国兴起至今已有百年历史,是构建学习型社会和终身教育体系的重要载体。我国社区学院的发展应定位于立足社区、服务社区,实现高等教育大众化,提供终身教育。结合其开放式、公平化和灵活性的特点,契合我国国情,当前应当加快立法,完善制度构建,多渠道、有针对性地创办我国社区学院。 展开更多
关键词 社区学院 发展定位 发展趋势
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关于当前我国社区大学课程设置的思考 被引量:4
16
作者 曹启挺 《长沙民政职业技术学院学报》 2009年第3期85-87,共3页
社区大学是为社区居民提供终身教育的重要平台,其所开设课程是社区居民的知识宝库。我国目前的社区大学多由原来的电大改制而来,除学历教育外,在市民学校方面的课程开设,多集中在公民通识学程和技艺学程,且存在内容较远离社区和缺少社... 社区大学是为社区居民提供终身教育的重要平台,其所开设课程是社区居民的知识宝库。我国目前的社区大学多由原来的电大改制而来,除学历教育外,在市民学校方面的课程开设,多集中在公民通识学程和技艺学程,且存在内容较远离社区和缺少社区互动的不足。建议在社区大学课程中添加更多的社区元素。 展开更多
关键词 社区大学 社区课程 课程开设
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独立学院专科人才培养模式探析——从武汉理工大学华夏学院专科人才培养方式分析 被引量:2
17
作者 车海宁 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2009年第5期184-187,共4页
发展独立学院,是我国高等教育作为一种混合公共产品的改革与发展过程中的一项重大探索。在新形势下指导独立学院的建设,就是要结合独立学院自身建设和发展的特点,坚持以质量为本的原则,务求以教育教学改革的创新解决独立学院建设与发展... 发展独立学院,是我国高等教育作为一种混合公共产品的改革与发展过程中的一项重大探索。在新形势下指导独立学院的建设,就是要结合独立学院自身建设和发展的特点,坚持以质量为本的原则,务求以教育教学改革的创新解决独立学院建设与发展过程中遇到的一系列问题和困难。文中以武汉理工大学华夏学院专科人才的培养方式为个案,尝试探索一条新形势下独立学院培养技术型、应用型、务实型专科人才的道路。 展开更多
关键词 独立学院 专科人才 管理体制
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独立学院的契约选择与执行 被引量:1
18
作者 于光辉 《高校教育管理》 2010年第3期18-23,共6页
按照契约理论的观点,独立学院可视为一系列相关资源者形成的契约网络,其中,母体高校和合作方之间签订的办学契约是主契约。本文通过一个案例分析讨论了办学契约的选择、权利安排以及契约执行情况,以此说明和解释独立学院组织的发生以及... 按照契约理论的观点,独立学院可视为一系列相关资源者形成的契约网络,其中,母体高校和合作方之间签订的办学契约是主契约。本文通过一个案例分析讨论了办学契约的选择、权利安排以及契约执行情况,以此说明和解释独立学院组织的发生以及公办高校母体和合作方之间的关系问题。 展开更多
关键词 独立学院 新制度经济学 契约选择 契约执行
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电大转型为开放大学背景下教师教学能力发展现状及对策 被引量:3
19
作者 马骏 《西北成人教育学院学报》 2017年第4期20-24,共5页
近年来,开放大学成为我国教育界和社会所关注的热点话题。随着开放大学的成立,对县级电大的教师而言,提出了新的要求,面临巨大的挑战。电大教师面临教学观念、知识更新、服务能力和科研能力四个方面的挑战。在国家开放大学背景下县级电... 近年来,开放大学成为我国教育界和社会所关注的热点话题。随着开放大学的成立,对县级电大的教师而言,提出了新的要求,面临巨大的挑战。电大教师面临教学观念、知识更新、服务能力和科研能力四个方面的挑战。在国家开放大学背景下县级电大教师可以从信息化、专业化、服务化、科研化、特色化五个方向提升教学能力。 展开更多
关键词 国家开放大学 县级电大教师 发展方向
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培养应用性专科人才的教学方案及实验成果
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作者 周长源 吴凤山 +2 位作者 尹缙瑞 李静 郎彦 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第1期8-12,共5页
培养应用性专科人才的教学方案及实验成果周长源吴凤山尹缙瑞李静郎彦黑龙江东方学院是经国家教委和省政府批准,以省内高校老教授为主体的民办普通高等学校。根据《中国教育改革和发展纲要》和国家教委教高字(91)3号文件精神,我... 培养应用性专科人才的教学方案及实验成果周长源吴凤山尹缙瑞李静郎彦黑龙江东方学院是经国家教委和省政府批准,以省内高校老教授为主体的民办普通高等学校。根据《中国教育改革和发展纲要》和国家教委教高字(91)3号文件精神,我们认真地进行了专科层次教学改革实验... 展开更多
关键词 教学方案 专科人才 应用性人才 计算机应用专业 国际商务专业 毕业生就业 教育规律 涉外文秘 课程体系 基本规格
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