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再论新建本科院校的定位、特色与发展 被引量：51
1
作者 潘懋元 《荆门职业技术学院学报》 2008年第7期1-4,共4页
我国当代著名高等教育学家潘懋元先生,作为国家教育科学"十一五"规划重大课题"应用型本科院校发展的理论与实践研究"总负责人,2008年6月率领课题组到课题成员单位荆楚理工学院专题调研,这是先生继去年该校升本后再... 我国当代著名高等教育学家潘懋元先生,作为国家教育科学"十一五"规划重大课题"应用型本科院校发展的理论与实践研究"总负责人,2008年6月率领课题组到课题成员单位荆楚理工学院专题调研,这是先生继去年该校升本后再次到校调研(本刊2007年第7期曾刊发根据先生谈话整理的《新建本科院校的办学定位与特色发展》一文)。先生应邀于6月18日举行专题报告会,进一步为新建本科院校的科学定位与特色发展把脉问诊,对新建本科院校的定位与特色发展等重大战略性、方向性问题,提出了更富有针对性的深刻睿智的思想和见解。本文即是根据潘先生专题报告整理而成,特此刊发以飨读者。 展开更多
关键词 新建本科院校 定位 特色 报告
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我国管理会计教育的判断标准与推进策略研究——以本科层次教育为例 被引量：1
2
作者 韦德贞 《玉林师范学院学报》 2016年第3期118-122,共5页
管理会计通过管理、规划、决策、控制、评价等手段,发挥其在组织战略目标管理中的基础支持、战略支撑和价值增值作用。目前,我国会计教育偏重财务会计人才,导致管理会计人才匮乏且其教育改革严重滞后,无法满足经济社会发展需要和组织内... 管理会计通过管理、规划、决策、控制、评价等手段,发挥其在组织战略目标管理中的基础支持、战略支撑和价值增值作用。目前,我国会计教育偏重财务会计人才,导致管理会计人才匮乏且其教育改革严重滞后,无法满足经济社会发展需要和组织内部管理要求。文章通过分析管理会计教育的内涵与特质,以本科层次教育为例,设计管理会计教育标准,创立管理会计人才能力素质结构模型,探讨管理会计人才培养教育标准的观测点,构建一个较为完整的管理会计教育标准指标体系,为高等院校培育我国管理会计人才提供参考。 展开更多
关键词 管理会计 人才培养 四个能力素质 三个具体标准 本科层次
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地方院校高水平特色理工院系建设评估指标构建研究——以攀枝花学院为例 被引量：1
3
作者 彭富昌 邹建新 刘延慧 《应用型高等教育研究》 2018年第1期43-49,共7页
在我国高等教育大众化水平不断提高的背景下,地方高校面临着生存和发展的竞争压力,高校二级院系的评估是提升办学水平、彰显办学特色和增强服务地方发展能力的关键。指标体系是评估工作的核心要素,院系评估指标体系的构建对学校的水平... 在我国高等教育大众化水平不断提高的背景下,地方高校面临着生存和发展的竞争压力,高校二级院系的评估是提升办学水平、彰显办学特色和增强服务地方发展能力的关键。指标体系是评估工作的核心要素,院系评估指标体系的构建对学校的水平和特色有重要的导向作用。在分析国内高水平大学的类型和典型评估指标体系的基础上,提出了地方院校理工院系建设(评估)指标框架体系,并经过修正和实践应用,构建出包含5个一级指标和48个二级指标的地方院校高水平特色理工院系建设评估指标体系,估算了主要观测点权重,对指标内涵进行了说明。该评价指标具有一定的合理性和可操作性,可用来对地方院校高水平特色理工科院系的建设效果进行评价和验证。 展开更多
关键词 高水平 特色院系 评估 指标体系
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