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血管外科血管吻合技能培训中虚拟现实与触觉反馈技术结合实践研究
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作者 杨建平 唐加热克 管圣 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2026年第3期036-039,共4页
探究在血管外科血管吻合技能训练中,运用虚拟现实与触觉反馈技术相结合的价值。方法 本研究将2024年3月到2025年3月设为样本选取的时间段,总共挑选了40名参与血管外科住院医师规范化培训的住院医生,随机分成对照组(在规范化培训教学中... 探究在血管外科血管吻合技能训练中,运用虚拟现实与触觉反馈技术相结合的价值。方法 本研究将2024年3月到2025年3月设为样本选取的时间段,总共挑选了40名参与血管外科住院医师规范化培训的住院医生,随机分成对照组(在规范化培训教学中采用传统教学方法)与观察组(采用虚拟现实结合触觉反馈技术模式)。对这两种教学方法所取得的教学效果进行比较。结果 在考核成绩上,观察组的实践考核各项成绩均高于对照组,差异具备统计学意义(P<0.05);在自主学习能力上,观察组的各项评分值更高,差异有统计学意义(P<0.05);在临床思维能力方面,观察组同样更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 针对接受血管外科技能培训的住院医师,运用虚拟现实与触觉反馈技术相结合的方式,能够提升其自主学习和实践能力,具备广泛的应用价值。 展开更多
关键词 血管外科 住院医师 规范化培训 虚拟现实 触觉反馈技术 临床思维能力
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基于DEMATEL-ISM的高职学生数字素养培育的关键影响因素研究
2
作者 张蕊 《湖北开放大学学报》 2026年第1期51-57,共7页
数字中国建设背景及新质生产力发展对数字化人才提出新要求,高职学生的数字素养成为核心竞争力之一。然而,调查发现,高职学生数字素养整体较弱,而要高效提升高职学生数字素养必须准确识别数字素养培育的影响因素及作用原理。研究借助DEM... 数字中国建设背景及新质生产力发展对数字化人才提出新要求,高职学生的数字素养成为核心竞争力之一。然而,调查发现,高职学生数字素养整体较弱,而要高效提升高职学生数字素养必须准确识别数字素养培育的影响因素及作用原理。研究借助DEMATEL-ISM模型识别高职学生数字素养培育的关键影响因素,分析各主要影响因素相关关系及作用原理,为高效提升高职学生数字素养提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 高职学生 数字素养 培育路径 影响因素 DEMATEL-ISM模型
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高水平应用型高校通识教育的逻辑理路
3
作者 李敏 杜根远 闫慧 《湖北开放职业学院学报》 2026年第2期50-52,共3页
建设高水平应用型高校迫切需要与之匹配的通识教育。应用型本科高校通识教育有助于弥合个体存在的二重性,有助于延展个体生涯发展的可能性。应用型本科高校通识教育要通过德智体美劳五育融合培养学生理想信念、创新能力和综合素养。建... 建设高水平应用型高校迫切需要与之匹配的通识教育。应用型本科高校通识教育有助于弥合个体存在的二重性,有助于延展个体生涯发展的可能性。应用型本科高校通识教育要通过德智体美劳五育融合培养学生理想信念、创新能力和综合素养。建设高水平的应用型本科高校通识课程应着力架构五育并举和五育融合两个层次的课程体系,科学规划课程模块,加强选课指导。 展开更多
关键词 应用型高校 通识教育 课程
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教育强国建设背景下国内农业院校发展的影响因素·存在问题与对策
4
作者 崔豪豪 孙子龙 《安徽农业科学》 2026年第3期264-267,272,共5页
在教育强国战略的大背景下,面对关乎国计民生的“三农”问题和“办好人民满意的教育”的时代课题,高等农业院校担负着建设农业学科、培养优秀农业人才、产出高水平科研成果、服务地方经济发展、助力乡村振兴等重要使命。然而,随着社会... 在教育强国战略的大背景下,面对关乎国计民生的“三农”问题和“办好人民满意的教育”的时代课题,高等农业院校担负着建设农业学科、培养优秀农业人才、产出高水平科研成果、服务地方经济发展、助力乡村振兴等重要使命。然而,随着社会产业结构的迭代升级,我国高等农业院校的改革发展、创新引领、服务社会水平等都与现实需求存在巨大差距。国内农业院校发展受到政府、市场、文化和地域的影响,同时存在政策和经费支持较少、办学思想不开放、生源质量低、成果转化体系不完善等问题。建议围绕解放办学思想、优化学科布局、调整人才培养模式、加强原始创新、注重社会服务成效等方面推进高校改革,助力强国建设。 展开更多
关键词 教育强国 农业强国 农业院校 产业结构
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新发展阶段下地方医学院临床教学基地高质量建设路径研究
5
作者 王艳国 李得春 窦鹏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2026年第2期082-085,共4页
随着医学教育改革和临床人才培养模式的不断发展,地方医学院临床教学基地建设的质量已成为提升医学教育水平的关键因素。本文以包头医学院为例,系统分析了当前临床教学基地的布局结构、资源配置与利用现状,指出基地在硬件设施、师资队... 随着医学教育改革和临床人才培养模式的不断发展,地方医学院临床教学基地建设的质量已成为提升医学教育水平的关键因素。本文以包头医学院为例,系统分析了当前临床教学基地的布局结构、资源配置与利用现状,指出基地在硬件设施、师资队伍、管理体制及教学质量保障方面存在的主要痛点。基于新发展阶段的政策要求和高质量建设理念,提出了完善顶层设计与政策支持、建立科学评价与考核机制、深化医教协同与资源共享、强化师资队伍建设及创新人才培养模式等路径与对策。 展开更多
关键词 新发展阶段 地方医学院 临床教学基地
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数字化背景下的学生评优管理工作模式创新——以昆明冶金高等专科学校为例
6
作者 太梦思云 陈云川 +1 位作者 宋浩 张浩 《办公自动化》 2026年第1期101-103,共3页
学生评优工作是教育体系中一项至关重要的环节,通过构建智能化管理系统可实现高校学生评优工作的效率与公平双提升。传统评优流程存在名额分配复杂、表格填写不规范、流程数字化不足等痛点。基于Python开发的评优管理系统可实现工作全... 学生评优工作是教育体系中一项至关重要的环节,通过构建智能化管理系统可实现高校学生评优工作的效率与公平双提升。传统评优流程存在名额分配复杂、表格填写不规范、流程数字化不足等痛点。基于Python开发的评优管理系统可实现工作全流程数字化:运用动态算法实现名额智能分配,将4天工作量压缩至10秒;通过界面化选项模板使表格一次通过率显著提升;依托大数据自动筛选候选人并生成名单,确保结果零误差。文章以昆明冶金高等专科学校为例研究,基于数字化创新后的学生评优工作效率显著提升,人工干预率降低,实现全程可追溯的公平机制。 展开更多
关键词 数字化 学生评优评先 智能化系统 效率与公平
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省域数字经济与高职教育耦合协调性的量化评价
7
作者 王敏 张海生 《教育学术月刊》 北大核心 2025年第10期59-66,共8页
数字经济是新一轮科技革命的主要经济业态,而高职教育肩负着培养技能型人才的重要使命,二者存在共生共荣的关系。基于2015-2022年我国30个省域的面板数据,采用耦合协调度模型、Dagum基尼系数、空间杜宾模型对省域数字经济与高职教育耦... 数字经济是新一轮科技革命的主要经济业态,而高职教育肩负着培养技能型人才的重要使命,二者存在共生共荣的关系。基于2015-2022年我国30个省域的面板数据,采用耦合协调度模型、Dagum基尼系数、空间杜宾模型对省域数字经济与高职教育耦合协调度发展水平、时空特征、区域差异以及影响因素进行分析。研究结果表明:(1)研究期内,各省域耦合协调度呈波动上升趋势,且呈现明显的地域差异,对基尼系数分解发现其差异主要由区域间差异主导。(2)耦合协调度的空间正相关性逐渐增强,局部集聚形态从"高—高""低—高"向"高—高""低—低"转变。(3)空间计量模型结果显示,地区人口受教育程度、政府对高职支持程度对本地耦合协调度具有显著正向作用,对外开放程度、政府对市场干预程度、产业结构、高职依赖度等存在明显的空间溢出效应,除对外开放程度外,均呈现正向效应。为推动数字经济与高职教育的协调发展,应加大数字产业人才培养力度,建立产教匹配机制;加强区域统筹协调,同时发挥区域内"领头羊"的带头作用;发挥政府和市场各自的作用,以"有为政府"和"有效市场"支持和引导二者的耦合协调发展。 展开更多
关键词 数字经济 高等职业教育 耦合协调度 Dagum基尼系数 空间计量
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“新双高”视域下教学质量评价的核心要义、主要内容与实现路径——以苏州农业职业技术学院为例
8
作者 李克俭 许静 +2 位作者 强鹤群 刘海明 司文会 《沙洲职业工学院学报》 2025年第3期12-15,38,共5页
“新双高”视域下的教学质量评价,聚焦人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障等核心要义,主要内容是品德与能力、课程开发与应用、协同育人、信息化教学、开放与合作、过程性评价几个方面。通过构建科学的评价体... “新双高”视域下的教学质量评价,聚焦人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障等核心要义,主要内容是品德与能力、课程开发与应用、协同育人、信息化教学、开放与合作、过程性评价几个方面。通过构建科学的评价体系、加强评价与改进联动、推动评价信息化、加强国际对标,以适应新时代职业教育服务国家战略、服务区域经济社会发展、服务终身教育的需求,最大化实现类型教育功能。 展开更多
关键词 “新双高” 高职院校 教学质量评价 类型教育功能
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学历竞争与青年幸福感:职业教育的理论价值与实证考察
9
作者 张燕 周小李 《湖北开放大学学报》 2025年第2期34-42,共9页
随着社会的加速发展,学历水平与青年幸福感的关系亟待新的实证检验。研究以接受高等教育的青年为考察对象,基于中国综合社会调查(CGSS)最新数据,探讨学历水平与青年幸福感的关联。结果显示,受高等教育青年群体的总体幸福感均值较高,但... 随着社会的加速发展,学历水平与青年幸福感的关系亟待新的实证检验。研究以接受高等教育的青年为考察对象,基于中国综合社会调查(CGSS)最新数据,探讨学历水平与青年幸福感的关联。结果显示,受高等教育青年群体的总体幸福感均值较高,但不同学历层次(专科、本科、研究生)青年的幸福感差异并不显著,即学历提升未显著增强其幸福感。进一步分析发现,工作满意度对青年幸福感产生最显著的正向影响,且影响强度最大。研究结论揭示了职业教育的独特优势,并为其优化发展提出以下路径:加强职业教育与产业发展的深度融合;为学生提供个性化的职业规划与就业指导;培养学生综合素质与专业技能;推动职业教育与终身学习理念有机结合;强化政策支持与社会宣传,提升职业教育的社会认可度。 展开更多
关键词 青年 幸福感 学历 工作满意度 职业教育
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试论区域国别卫生健康研究——兼论医学院校的实践路径
10
作者 王中强 刘叔文 《浙江外国语学院学报》 2025年第6期85-89,共5页
随着区域国别学的蓬勃发展,其作为“大国之学”和“实用之学”的地位日益凸显。本文提出医学院校应积极参与区域国别学学科建设,并分析了区域国别卫生健康研究的定位和意义,以及医学院校开展该领域研究的路径。“在场”的医学院校不仅... 随着区域国别学的蓬勃发展,其作为“大国之学”和“实用之学”的地位日益凸显。本文提出医学院校应积极参与区域国别学学科建设,并分析了区域国别卫生健康研究的定位和意义,以及医学院校开展该领域研究的路径。“在场”的医学院校不仅要为共建人类卫生健康共同体、中医药“走出去”中医药文化国际传播、健康行业“出海”等提供智力支持,还要承担起培养区域国别卫生健康研究人才的责任。 展开更多
关键词 区域国别学 卫生健康研究 医学院校 路径
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“岗课赛证创”融合视角下职业本科课程建设标准体系化构建探索
11
作者 阙小平 罗慧琳 何秀雯 《湖北开放职业学院学报》 2026年第6期60-61,65,共3页
职业本科教育的核心是培养兼具“高等性”与“职业性”的高层次技术技能人才,而课程建设标准正是实现这一目标的核心抓手。当前职业本科课程标准存在定位模糊、与产业需求脱节、评价维度单一等问题,难以支撑人才培养质量。本文以“岗课... 职业本科教育的核心是培养兼具“高等性”与“职业性”的高层次技术技能人才,而课程建设标准正是实现这一目标的核心抓手。当前职业本科课程标准存在定位模糊、与产业需求脱节、评价维度单一等问题,难以支撑人才培养质量。本文以“岗课赛证创”融合为核心逻辑,根据国家相关政策要求,围绕课程标准的定位、内容筛选、实施落地与评估改进,构建适配职业本科教育的课程标准体系,重点解决标准如何平衡“双性”特征、如何对接产业需求、如何保障实施效果等关键问题,为职业本科院校提供可落地的课程规范,助力新质生产力背景下的技术技能人才培养提供参考借鉴。 展开更多
关键词 岗课赛证创 职业本科 课程建设标准 技术技能人才 高等性与职业性
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提质培优背景下高职教师发展环境和动力机制研究
12
作者 连立芳 《湖南工业职业技术学院学报》 2025年第3期72-76,126,共6页
随着我国经济的迅速增长和教育需求日益多元化,高职教师在培育技术技能型人才中的重要性愈发凸显。作为职业教育事业的推动者和践行者,高职教师担负着至关重要的角色。研究通过应用文献查阅、政策分析和深度访谈等研究办法,分析高职院... 随着我国经济的迅速增长和教育需求日益多元化,高职教师在培育技术技能型人才中的重要性愈发凸显。作为职业教育事业的推动者和践行者,高职教师担负着至关重要的角色。研究通过应用文献查阅、政策分析和深度访谈等研究办法,分析高职院校教师发展环境的现状、影响教师发展动力的因素,提出了针对性的建议,如构建制度保障建设、合理评价机制、培训长效机制和激励动力机制,以促进教师专业发展和提升教育教学质量,推动职业教育的高质量发展。 展开更多
关键词 提质培优 高职教师 发展环境 动力机制
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新工科背景下人工智能知识融入高职“Python程序设计实务”课程的实践研究 被引量:1
13
作者 黄小龙 《清远职业技术学院学报》 2025年第3期62-69,共8页
近年来,人工智能技术取得了显著突破并得到了广泛应用,其对各行各业产生的深刻影响前所未有。为响应教育部《高等学校人工智能创新行动计划》中推进“新工科”建设的号召,本研究聚焦于职业院校的智能控制技术专业中增加人工智能相关内... 近年来,人工智能技术取得了显著突破并得到了广泛应用,其对各行各业产生的深刻影响前所未有。为响应教育部《高等学校人工智能创新行动计划》中推进“新工科”建设的号召,本研究聚焦于职业院校的智能控制技术专业中增加人工智能相关内容。基于STEM理念,本研究将人工智能核心内容与“Python程序设计实务”课程进行融合设计,并开展了教学实践研究。通过在传统工科课程中融入人工智能要素,旨在为适应智能时代的发展奠定坚实基础,培养出既具备扎实专业知识又精通人工智能技术应用的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 人工智能 Python程序设计 新工科
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创新视角下高职眼视光技术专业实训基地的管理路径 被引量:4
14
作者 马凯迪 《中阿科技论坛(中英文)》 2025年第3期127-131,共5页
随着眼视光行业的快速发展,社会对眼视光技术人才的要求日益提高,培养高素质眼视光人才是高职院校和相关企业的核心目标之一。文章从创新管理的角度出发,探讨高职眼视光技术专业实训基地在教学提升、产业对接、人才培养和科研促进方面... 随着眼视光行业的快速发展,社会对眼视光技术人才的要求日益提高,培养高素质眼视光人才是高职院校和相关企业的核心目标之一。文章从创新管理的角度出发,探讨高职眼视光技术专业实训基地在教学提升、产业对接、人才培养和科研促进方面的价值,并针对当前存在的管理理念滞后、资源整合不足、师资力量薄弱及校企合作不深等问题,提出理念创新、资源整合、师资队伍建设和校企深度合作的管理路径,以促进高职眼视光技术专业实训基地高质量发展。 展开更多
关键词 高职教育 眼视光技术专业 生产性实训基地 创新管理 校企合作
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基于视觉传感器和激光雷达融合的障碍物识别技术研究现状分析 被引量:4
15
作者 陶崇瑾 《汽车实用技术》 2025年第11期160-164,共5页
为总结视觉传感器和激光雷达(LiDAR)融合技术的现状,文章针对自动驾驶汽车在道路行驶中需要更准确的障碍物识别需求。首先介绍了视觉传感器和激光雷达的识别原理及特性,通过对视觉传感器和激光雷达融合数据层、特征层或决策层来弥补各... 为总结视觉传感器和激光雷达(LiDAR)融合技术的现状,文章针对自动驾驶汽车在道路行驶中需要更准确的障碍物识别需求。首先介绍了视觉传感器和激光雷达的识别原理及特性,通过对视觉传感器和激光雷达融合数据层、特征层或决策层来弥补各自缺陷,提高系统可靠性与适应性。其次阐述了数据融合过程的关键技术,梳理了障碍物识别算法及其改进情况。最后对该技术面临的挑战进行总结,旨在为相关领域的研究人员提供全面且深入的技术参考,推动该技术的进一步创新与突破。 展开更多
关键词 视觉传感器 激光雷达 融合 障碍物识别
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人才强国战略背景下鄂州高职人才培养的路径探索——以鄂州职业大学小学教育专业为例 被引量:2
16
作者 漆盈 《鄂州大学学报》 2025年第2期88-90,共3页
党的二十大报告指出,“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。”职业教育作为与普通高等教育同等重要的教育类型,是开发人力资源、培养多样化人才,传承技术技能、培养大国工匠,适应产业... 党的二十大报告指出,“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。”职业教育作为与普通高等教育同等重要的教育类型,是开发人力资源、培养多样化人才,传承技术技能、培养大国工匠,适应产业转型和经济高质量发展、促进就业创业的重要力量。现以高职小学教育专业为对象,研究其当前人才培养的重要意义,分析其当前存在的问题及原因,并根据新时代职业教育发展的政策要求,结合职业教育发展实际,提出优化课程体系以适应学生多渠道成才、优化专升本服务与指导以提高教育质量、推进产教融合与校企合作以加强高职人才培养行业适应性等对策建议,从而促进高职教育内涵式发展。 展开更多
关键词 人才强国 小学教育专业 人才培养 职业教育
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乡村振兴视域下中国大学生创新创业能力培育策略 被引量:1
17
作者 周力 镇玮婷 《中南农业科技》 2025年第10期179-182,202,共5页
从中国大学生创新创业的背景入手,分析了高校创新创业教育与乡村振兴的关系,探索了中国大学生创新创业能力培育的路径,通过强化价值观认同、搭建多元化实践平台载体、推动成果转化和产业升级等,提升中国大学生创新创业能力,让中国大学... 从中国大学生创新创业的背景入手,分析了高校创新创业教育与乡村振兴的关系,探索了中国大学生创新创业能力培育的路径,通过强化价值观认同、搭建多元化实践平台载体、推动成果转化和产业升级等,提升中国大学生创新创业能力,让中国大学生创新创业和乡村振兴形成良性互动,以期为中国乡村振兴和农业农村现代化事业做出贡献。 展开更多
关键词 创新创业 能力培育 中国大学生 乡村振兴 策略
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高职院校共青团促进大学生高质量就业创业工作研究
18
作者 马涛 郭芳 《大学》 2025年第25期185-188,共4页
当前职业教育发展面临着学生生源结构扩大、学习能力弱化、专业就业竞争力下滑和高职院校自身高质量发展转型的现实矛盾,解决学生就业创业工作问题至关重要,共青团作为党联系青年的桥梁和纽带,成为促进高校就业创业工作的重要部门。因此... 当前职业教育发展面临着学生生源结构扩大、学习能力弱化、专业就业竞争力下滑和高职院校自身高质量发展转型的现实矛盾,解决学生就业创业工作问题至关重要,共青团作为党联系青年的桥梁和纽带,成为促进高校就业创业工作的重要部门。因此,文章通过分析高职院校共青团促进大学生就业创业工作的意义和优势,提出解决策略,以此为高校共青团在就业创业工作提供思路。 展开更多
关键词 共青团 高职院校 大学生就业 就业创业
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高职电子商务专业国际化人才培养路径研究--基于“一带一路”背景下
19
作者 王睿 周剑锋 杨楠 《北方经贸》 2025年第6期124-128,共5页
“一带一路”倡议推进了中国经济的全球化进程,在数字经济中处于关键地位的电子商务,急需培养出具有国际视野和创新能力的高素质人才。本文通过探讨“一带一路”背景下电子商务专业国际化人才培养的现实意义以及目前国内高职院校电子商... “一带一路”倡议推进了中国经济的全球化进程,在数字经济中处于关键地位的电子商务,急需培养出具有国际视野和创新能力的高素质人才。本文通过探讨“一带一路”背景下电子商务专业国际化人才培养的现实意义以及目前国内高职院校电子商务国际化人才培养现状,通过分析调查问卷数据,了解到当前高职院校大部分学生对于“一带一路”背景下电子商务专业国际化人才培养认知准确并有参与意愿,分析出当前高职院校在电子商务专业国际化人才培养中存在缺乏实践机会、课程设置不合理、外语能力不足等问题与困难,提出强化外语能力构建多维融合的课程体系、校企合作共建海外实践基地、搭建国际交流平台促进教师师生互访等人才培养路径,以期为高职电子商务专业国际化人才培养能够提供可参考的对策建议。 展开更多
关键词 “一带一路” 电子商务 国际化人才培养 问卷调查
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高职院校数字化转型路径研究 被引量:1
20
作者 刘晓峰 《辽宁开放大学学报(社会科学版)》 2025年第1期54-57,共4页
教育数字化转型是数字中国建设的重要组成部分,也是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要举措。分析高职院校数字化转型的目标和原则,阐述高职院校在基础设施、教学、管理、校企合作、师生素养等关键领域进行数... 教育数字化转型是数字中国建设的重要组成部分,也是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要举措。分析高职院校数字化转型的目标和原则,阐述高职院校在基础设施、教学、管理、校企合作、师生素养等关键领域进行数字化转型的主要路径,指出高职院校数字化转型的保障措施,以期为高职院校数字化转型工作提供借鉴。 展开更多
关键词 高职 数字化转型 信息素养
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