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关于高校实行学分制的探讨
被引量：
3
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作者
刘文
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1999年第6期20-21,共2页
高校实行学分制不仅符合因材施教的教学规律以及人才成长规律，而且可以调动教师从事教学的积极性。其基本模式一是采取弹性学制；二是采取模块模式。在实施学分制过程中，要注意易出现的两个问题。
关键词
学分制
选课指导
教学管理
在线阅读
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职称材料
题名
关于高校实行学分制的探讨
被引量：
3
1
作者
刘文
机构
辽宁师范大学
出处
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1999年第6期20-21,共2页
文摘
高校实行学分制不仅符合因材施教的教学规律以及人才成长规律，而且可以调动教师从事教学的积极性。其基本模式一是采取弹性学制；二是采取模块模式。在实施学分制过程中，要注意易出现的两个问题。
关键词
学分制
选课指导
教学管理
分类号
G647.73 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
关于高校实行学分制的探讨
刘文
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1999
3
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