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1
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嵌入能动性:产教深度融合的逻辑、机制与路径 |
李冲
高松会
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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地方应用型本科高校与城市“校城融生”关系研究 |
倪烈宗
卢雨
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《潍坊学院学报》
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2026 |
0 |
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3
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产教融合政策的议程变迁与内在逻辑——以间断-均衡理论为视角的研究 |
林永春
王良
张炜
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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产教融合如何促进专业学位研究生高质量就业 |
刘润泽
马永红
田鹏慧
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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5
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应用型高校数字化赋能产教融合的模式及作用机制 |
沈佳坤
陈娟
吴作凤
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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6
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高校产教融合“边界扳手”的角色特征与功能定位 |
徐莹
张洋
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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7
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乡村振兴视野下城乡人才要素双向流动的制度性探索——以江西省浮梁县“乡创特派员”为例 |
刘华菁
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《南方农机》
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2026 |
0 |
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8
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教育强国目标的空间溢出与国际影响力:全球219个经济体的门槛模型验证 |
汪小龙
丁佐琴
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《重庆高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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9
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高校实验室安全检查隐患整改与闭环管控工作机制探索 |
崔锦峰
宋学平
潘有江
包雪梅
郝大鹏
周应萍
郭军红
杨保平
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《实验技术与管理》
北大核心
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2025 |
7
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10
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乡村全面振兴背景下视觉策划人才培养模式探索 |
袁意斯扬
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《贵州农机化》
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2026 |
0 |
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11
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以PPT演示+实践操作为核心的分组讨论式教学法的构建 |
张婧鑫
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《吉林医药学院学报》
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2026 |
0 |
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高校创新创业教育生态实践育人路径——基于社会、家庭、学校、个体四维协同框架 |
陈静
陆莹
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《高等工程教育研究》
北大核心
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2025 |
4
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13
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科教协同育人的现实困境与路径突破 |
魏银霞
潘开林
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
3
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14
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高等教育深度集聚赋能新质生产力的逻辑与路径 |
崔友兴
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《湖北社会科学》
北大核心
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2025 |
4
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从人力资本到国家知识资本:学历教育、认知能力对劳动力工资收入的影响 |
方超
丁洁
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《重庆高教研究》
北大核心
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2025 |
3
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16
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公众视角下医学生职业素养培育的调查研究 |
林红霞
孙达理
马东华
王迪迪
张金波
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《中国继续医学教育》
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2025 |
1
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17
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新质生产力与高等教育发展的耦合协调测度及驱动因素分析 |
王鑫
吴文旭
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
1
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18
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乡村振兴背景下农学专业毕业实习的思考与探索 |
董守坤
杨亮
张林
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《教育教学论坛》
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2025 |
1
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19
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数智时代新文科人才“四维融合联动”创新创业能力培养探究——以河北金融学院“双创”教育实践为例 |
任爱华
常诗雪
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《济南职业学院学报》
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2025 |
2
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20
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高等教育对城市全球价值链升级的影响研究——基于264个城市的实证分析 |
洪铠邦
蒋雄琼
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《重庆高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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