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数智时代学术职业景观化的反思与应对
1
作者
刘姗
王建华
《重庆高教研究》
北大核心
2026年第1期66-77,共12页
在数智技术深度渗透的现代社会中,学术职业日益呈现景观化特征。大学教师的学术实践不再限于传统的教学与研究,而是被嵌入可视化、可评估、可传播的技术治理逻辑。教学活动趋于平台化与表演化,科研成果被通约为可量化的绩效指标,教师身...
在数智技术深度渗透的现代社会中,学术职业日益呈现景观化特征。大学教师的学术实践不再限于传统的教学与研究,而是被嵌入可视化、可评估、可传播的技术治理逻辑。教学活动趋于平台化与表演化,科研成果被通约为可量化的绩效指标,教师身份异化为依附于媒介机制的视觉符号,大学组织运行逐渐形成以可见性为导向的绩效仪式。数智时代学术职业景观化的生成是制度驱动、技术催化、文化诱导、主体同化等多维力量相互作用的动态过程,其累积效应正在不断侵蚀学术职业的专业性、教育性与公共性。为实现学术职业的可持续发展,亟须重构评价体系,重建学术本真秩序;优化媒介环境,强化学术表达伦理;重塑学术文化,坚守教师职业价值;激活主体行动,促进学术生态共生,从而推动大学回归学术本位。
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关键词
数智时代
学术职业
景观化
高等教育
媒介技术
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职称材料
高职“校园贷”防治途径的思考
被引量:
4
2
作者
潘金秋
《泰州职业技术学院学报》
2018年第1期30-32,共3页
目前,校园贷负面新闻频发,给教育行业敲响警钟。大学生思想观念不成熟,容易出现攀比、超前消费等行为。校园贷瞄准大学生这一特点,通过设置各种陷阱,引诱大学生陷入校园网络贷款的泥沼,给自身和家人造成严重危害。本文通过对校园贷特征...
目前,校园贷负面新闻频发,给教育行业敲响警钟。大学生思想观念不成熟,容易出现攀比、超前消费等行为。校园贷瞄准大学生这一特点,通过设置各种陷阱,引诱大学生陷入校园网络贷款的泥沼,给自身和家人造成严重危害。本文通过对校园贷特征和隐性风险的分析,指出校园贷已经成为大学校园的公害,并就此结合当前形势,就营造健康的思想政治教育环境、强化校园贷监管,创建校园助学信贷系统,增强网络金融安全知识教育等四个方面,提出个人的建议和举措。
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关键词
校园贷
思想政治教育
风险
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职称材料
数学专业本科生数学学习信念与大学数学学习成绩的关联分析
被引量:
1
3
作者
刘娟
尹云飞
雷家林
《德州学院学报》
2018年第6期15-19,共5页
数学学习信念为学生个体在数学学习活动中逐步形成的对数学学习的看法和观点,它是影响学生数学学习的重要因素之一,也是研究本科生数学学习行为的一项重要指标.本文以KJ学院数学专业本科生为调查对象,分析了学生的高考成绩、报考意愿、...
数学学习信念为学生个体在数学学习活动中逐步形成的对数学学习的看法和观点,它是影响学生数学学习的重要因素之一,也是研究本科生数学学习行为的一项重要指标.本文以KJ学院数学专业本科生为调查对象,分析了学生的高考成绩、报考意愿、性别、年级等方面对其数学学习信念与大学成绩增幅间关联的影响.
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关键词
数学
学习信念
成绩
关联
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职称材料
大学生创业模拟项目调查与分析
4
作者
刘芳
《泰州职业技术学院学报》
2018年第1期33-35,共3页
文章通过对创业模拟实训课程中学生创业模拟项目的调查与分析,了解到高职院校的学生在创业模拟项目中出现的种种问题,并就这些问题提出了建立开设创新思维训练、拓展市场分析能力以及开发专业创业课程的建议以提升学生的创业项目,并在...
文章通过对创业模拟实训课程中学生创业模拟项目的调查与分析,了解到高职院校的学生在创业模拟项目中出现的种种问题,并就这些问题提出了建立开设创新思维训练、拓展市场分析能力以及开发专业创业课程的建议以提升学生的创业项目,并在此基础上构建以创业思路的形成——创业者能力的培养——创业项目的持续发展为目标的课程体系。
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关键词
大学生创业教育
模拟项目
创新与创意
课程体系
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职称材料
探索和实践“学区化”模式 促进学生工作水平的全面提升
5
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2000年第8期69-70,共2页
关键词
高校
学生工作
体制改革
“学区化”模式
教育管理
原文传递
题名
数智时代学术职业景观化的反思与应对
1
作者
刘姗
王建华
机构
南京师范大学教育科学学院
江苏师范大学教育科学学院
出处
《重庆高教研究》
北大核心
2026年第1期66-77,共12页
基金
国家社会科学基金人才项目“高等教育如何应对工作世界的具体问题研究”(22VRC010)。
文摘
在数智技术深度渗透的现代社会中,学术职业日益呈现景观化特征。大学教师的学术实践不再限于传统的教学与研究,而是被嵌入可视化、可评估、可传播的技术治理逻辑。教学活动趋于平台化与表演化,科研成果被通约为可量化的绩效指标,教师身份异化为依附于媒介机制的视觉符号,大学组织运行逐渐形成以可见性为导向的绩效仪式。数智时代学术职业景观化的生成是制度驱动、技术催化、文化诱导、主体同化等多维力量相互作用的动态过程,其累积效应正在不断侵蚀学术职业的专业性、教育性与公共性。为实现学术职业的可持续发展,亟须重构评价体系,重建学术本真秩序;优化媒介环境,强化学术表达伦理;重塑学术文化,坚守教师职业价值;激活主体行动,促进学术生态共生,从而推动大学回归学术本位。
关键词
数智时代
学术职业
景观化
高等教育
媒介技术
Keywords
era of digital intelligence
academic profession
spectacularization
higher education
media technology
分类号
G6455 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职“校园贷”防治途径的思考
被引量:
4
2
作者
潘金秋
机构
泰州职业技术学院艺术学院
出处
《泰州职业技术学院学报》
2018年第1期30-32,共3页
基金
2017年度泰州职业技术学院院级科研项目(TZYKY-17-28
项目主持人:潘金秋)
文摘
目前,校园贷负面新闻频发,给教育行业敲响警钟。大学生思想观念不成熟,容易出现攀比、超前消费等行为。校园贷瞄准大学生这一特点,通过设置各种陷阱,引诱大学生陷入校园网络贷款的泥沼,给自身和家人造成严重危害。本文通过对校园贷特征和隐性风险的分析,指出校园贷已经成为大学校园的公害,并就此结合当前形势,就营造健康的思想政治教育环境、强化校园贷监管,创建校园助学信贷系统,增强网络金融安全知识教育等四个方面,提出个人的建议和举措。
关键词
校园贷
思想政治教育
风险
Keywords
campus network loans
ideological and political education
risk
分类号
G6455 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数学专业本科生数学学习信念与大学数学学习成绩的关联分析
被引量:
1
3
作者
刘娟
尹云飞
雷家林
机构
河南科技学院数学科学学院
出处
《德州学院学报》
2018年第6期15-19,共5页
基金
2017年河南省教师教育一般研究项目(2017-JSJYYB-057)
2017年度河南科技学院大学生"百农英才"创新项目
文摘
数学学习信念为学生个体在数学学习活动中逐步形成的对数学学习的看法和观点,它是影响学生数学学习的重要因素之一,也是研究本科生数学学习行为的一项重要指标.本文以KJ学院数学专业本科生为调查对象,分析了学生的高考成绩、报考意愿、性别、年级等方面对其数学学习信念与大学成绩增幅间关联的影响.
关键词
数学
学习信念
成绩
关联
Keywords
mathematics,learning beliefs,academic performance,association
分类号
G6455 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生创业模拟项目调查与分析
4
作者
刘芳
机构
泰州职业技术学院经济与管理学院
出处
《泰州职业技术学院学报》
2018年第1期33-35,共3页
基金
泰州职业技术学院2016年职教研究课题(ZY201616
课题负责人:刘芳)
文摘
文章通过对创业模拟实训课程中学生创业模拟项目的调查与分析,了解到高职院校的学生在创业模拟项目中出现的种种问题,并就这些问题提出了建立开设创新思维训练、拓展市场分析能力以及开发专业创业课程的建议以提升学生的创业项目,并在此基础上构建以创业思路的形成——创业者能力的培养——创业项目的持续发展为目标的课程体系。
关键词
大学生创业教育
模拟项目
创新与创意
课程体系
Keywords
entrepreneurship education for college students
simulation projects
innovation and creativity
curric.ulum system
分类号
G6455 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
探索和实践“学区化”模式 促进学生工作水平的全面提升
5
机构
中共大庆石油学院委员会
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2000年第8期69-70,共2页
关键词
高校
学生工作
体制改革
“学区化”模式
教育管理
分类号
G6455 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数智时代学术职业景观化的反思与应对
刘姗
王建华
《重庆高教研究》
北大核心
2026
0
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职称材料
2
高职“校园贷”防治途径的思考
潘金秋
《泰州职业技术学院学报》
2018
4
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职称材料
3
数学专业本科生数学学习信念与大学数学学习成绩的关联分析
刘娟
尹云飞
雷家林
《德州学院学报》
2018
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
大学生创业模拟项目调查与分析
刘芳
《泰州职业技术学院学报》
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
探索和实践“学区化”模式 促进学生工作水平的全面提升
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2000
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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