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高校教师学术评价的双重制度逻辑分析 |
曹如军
施佩瑶
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《现代教育科学》
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2025 |
2
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2
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大学超学科知识生产影响因素研究:基于组织变革理论 |
赵哲
李鑫容
张德诚
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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研究生科研诚信教育面临的困境及对策建议 |
徐玮
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《天津科技》
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2025 |
1
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4
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大学科研的非学术影响评价研究:以英国高校为例 |
姚蕊
公钦正
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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禁止不利变更原则在学术复核中的适用 |
任于斯
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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美国大学社会捐赠的发展历史、逻辑及趋势 |
卓冬
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《高等理科教育》
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2025 |
0 |
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7
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长三角教育研究热点回顾与未来展望——基于2012—2024年核心期刊文献的可视化研究 |
胡顺顺
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《淮南师范学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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人工智能时代高校科技创新团队合作优化路径研究——基于TOE框架的分析 |
苏昕
王彤
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《煤炭高等教育》
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2025 |
0 |
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9
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高校科技创新与城市创新耦合协调度及路径探析——以京津冀13个城市为例 |
马永霞
马聪颖
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《天津大学学报（社会科学版）》
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2024 |
8
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父母心理控制对大学生网络成瘾的影响:述情障碍和抑郁的链式中介作用 |
林艳艳
牟高颉
曹光海
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
1
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11
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国外高校非传统型学术的兴起、挑战及其启示 |
刘爱生
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《浙江师范大学学报（社会科学版）》
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2024 |
4
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12
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整本书阅读视域下小学生思辨能力的培养 |
王晶晶
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《甘肃教育》
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2025 |
0 |
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13
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德国高校对不同阶段教授激励策略的价值导向探究——基于德国W体系薪酬分配制度的分析 |
彭贤杰
阮文洁
樊秀娣
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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14
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学术权威的失范与纠偏 |
孙存昌
芮箕俊
何明艳
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
1
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15
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如何从学术不端到学术自律 |
陈佳琳
赵国惠
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2024 |
0 |
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16
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权力三角:高校教师科研评价中的权力关系 |
季庆庆
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《江苏理工学院学报》
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2024 |
0 |
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一种基于DEA和多指标综合评价的大学科研绩效评价方法 |
王晓红
王雪峰
翟爱梅
冯英浚
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《中国软科学》
CSSCI
北大核心
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2004 |
63
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高校学术同行评议利益冲突的理论内涵与价值 |
张木春
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《龙岩学院学报》
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2024 |
0 |
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19
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我国区域高等教育水平的综合评价 |
张海英
周志刚
刘星
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《统计与决策》
CSSCI
北大核心
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2013 |
27
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20
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NIH院内研究所和洛克菲勒大学科研产出对比分析 |
杨凌春
周辉
蔡晖
廖日坤
张琰
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《科研管理》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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