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高等教育课堂教学中的信息互动
被引量:
7
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作者
孔青
《江汉大学学报》
2001年第5期81-83,共3页
课堂教学在整个高等教育教学活动中占据着重要的位置。课堂教学过程实际上是信息的传递和流动的过程 ,随着教学信息内容的丰富 ,要求和目的性的提高 ,课堂信息的传递表现出更明显的互动性 。
关键词
高等教育
课堂教学
信息互动
教学活动
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职称材料
动态生成让英语课堂更精彩
被引量:
2
2
作者
林海
《湖北函授大学学报》
2009年第2期113-114,共2页
在课堂教学中常常出现偶遇、随机的现象和时机,是不可预知的。教师巧妙运用这些动态的教学资源,就会使传统的课堂动起来,使我们的英语课堂充满活力,使我们的英语课堂教学更加精彩。
关键词
动态生成
活力
精彩
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职称材料
题名
高等教育课堂教学中的信息互动
被引量:
7
1
作者
孔青
机构
中州大学成人教育学院
出处
《江汉大学学报》
2001年第5期81-83,共3页
文摘
课堂教学在整个高等教育教学活动中占据着重要的位置。课堂教学过程实际上是信息的传递和流动的过程 ,随着教学信息内容的丰富 ,要求和目的性的提高 ,课堂信息的传递表现出更明显的互动性 。
关键词
高等教育
课堂教学
信息互动
教学活动
分类号
G643.421 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
动态生成让英语课堂更精彩
被引量:
2
2
作者
林海
机构
韩山师范学院外语系
出处
《湖北函授大学学报》
2009年第2期113-114,共2页
文摘
在课堂教学中常常出现偶遇、随机的现象和时机,是不可预知的。教师巧妙运用这些动态的教学资源,就会使传统的课堂动起来,使我们的英语课堂充满活力,使我们的英语课堂教学更加精彩。
关键词
动态生成
活力
精彩
分类号
G643.421 [文化科学—高等教育学]
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1
高等教育课堂教学中的信息互动
孔青
《江汉大学学报》
2001
7
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2
动态生成让英语课堂更精彩
林海
《湖北函授大学学报》
2009
2
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