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加强教材建设与管理,保证和提高教学质量 被引量:45
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作者 冯永平 吕守华 刘生梅 《高等农业教育》 2003年第1期34-36,共3页
教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平 ,也直接影响本科教学的质量。本文结合华中农业大学近年来在教材建设与管理方面的探索与实践 。
关键词 教材建设 教材管理 教学质量 高等教育 精品战略 双语教学 教材编写 激励机制
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大学英语教材中的核心词汇的关注 被引量:31
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作者 赵勇 郑树棠 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第6期21-24,共4页
本文主要阐述了在大学英语教材的编写过程中,如何应用第二语言习得的理论,对核心词汇的覆盖面,从有效词汇的覆盖面、每篇文章生词的数量和密度、生词的复现率以及常见词语搭配的选择等方面进行全局、细致的有效控制.
关键词 大学英语教材 词汇 第二语言习得 生词覆盖率 词语搭配 复现率 生词密度
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《园艺作物育种学》教材建设的思考 被引量:7
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作者 侯喜林 房经贵 +4 位作者 陈发棣 张蜀宁 王建军 柳李旺 张增翠 《中国农业教育》 2001年第3期31-32,共2页
关键词 《园艺作物育种学》 教材建设 遗传学 定位 编写原则 教材内容 教学要求 本科教学
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突出工科特色 加快工科物理教材的改革 被引量:3
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作者 王小力 梁得山 +1 位作者 李普选 张孝林 《中国大学教学》 1998年第2期20-22,共3页
突出工科特色加快工科物理教材的改革●西安交通大学王小力梁得山李普选张孝林纵观近些年来国内推出的工科物理教材,它们中的多数无论在内容的体系,还是在教材的特色和结构以及在基础性内容与工程技术应用和高新科技发展的关联等方面... 突出工科特色加快工科物理教材的改革●西安交通大学王小力梁得山李普选张孝林纵观近些年来国内推出的工科物理教材,它们中的多数无论在内容的体系,还是在教材的特色和结构以及在基础性内容与工程技术应用和高新科技发展的关联等方面,很少有明显的突破。工科物理教材的... 展开更多
关键词 工科物理教材 工科特色 工科教材 教材内容 物理学基础 国外教材 工程技术应用 工科学生 物理模型 理论联系实际
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数字教材现状的多维解构、发展困境及未来演化路径探析
5
作者 陈仁杰 郭金录 《新闻研究导刊》 2025年第19期220-223,共4页
在数字技术深度重塑教育生态的宏观背景下,数字教材已跃升为教育数字化转型的核心载体与关键基础设施,更承担着连接教与学、融合技术与教育、重塑学习体验的重任。文章采用现状分析—问题诊断—策略构建的三阶段研究法,结合文献研究、... 在数字技术深度重塑教育生态的宏观背景下,数字教材已跃升为教育数字化转型的核心载体与关键基础设施,更承担着连接教与学、融合技术与教育、重塑学习体验的重任。文章采用现状分析—问题诊断—策略构建的三阶段研究法,结合文献研究、案例分析和前瞻性设计,系统梳理数字教材的发展现状,揭示其存在的核心问题,并提出未来改进路径。首先,对数字教材的内涵、形态特征及功能特性进行多维解构,揭示其从“静态呈现”到“动态交互”范式转变中的演进逻辑;随后,深入剖析数字教材发展面临的现实困境,包括数字教材概念界定模糊、内容体例创新不足、形态固化、资源负担过重、应用落地困难以及人工智能赋能浅层化等问题;最后,基于“守正创新”理念,即坚守教材的权威性、系统性与科学性本质,大胆革新内容体例、形态设计与应用模式,并对数字教材的未来演化路径进行前瞻性探讨,提出构建以数字教材“创编用管”为核心,围绕技术、内容、用户、服务、政策协同演化的生态化发展框架,旨在厘清数字教材模糊化发展的关键路径,以期为数字教材的健康、可持续发展提供理论支撑与实践参考,为推动数字教材的高质量发展、支撑教育强国建设提供理论参考与实践指引。 展开更多
关键词 数字教材 教育数字化转型 生态化 发展困境 未来路径
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关于实施精品教材战略的几点认识 被引量:6
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作者 刘胜洪 姜庭红 王德培 《高等农业教育》 2003年第12期50-51,共2页
教材建设是高等学校基本的教学建设之一,是高校教材管理工作的重点,本文从适应教学改革和课程体系改革、构建"立体化教材"、建立教材质量保障体系等方面论述实施精品战略重要性并提出几点认识。
关键词 精品教材战略 教材建设 高等学校 立体化教材 教学改革 课程体系改革 质量保障
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岗位任职类课程试卷库建设的实践与思考
7
作者 司剑飞 孙中华 +1 位作者 骆彬 王赛 《大学教育》 2025年第8期40-43,共4页
考试是评估学生学习成效的重要环节,其规范化实施需建立教考分离的考评机制。试卷库是实现教考分离的基础。针对岗位任职类课程教学中知识点繁多、教学内容受装备原理限制、考题缺乏灵活性等问题,教学团队通过梳理课程知识体系、拓展考... 考试是评估学生学习成效的重要环节,其规范化实施需建立教考分离的考评机制。试卷库是实现教考分离的基础。针对岗位任职类课程教学中知识点繁多、教学内容受装备原理限制、考题缺乏灵活性等问题,教学团队通过梳理课程知识体系、拓展考核范围、规范试题形式、建立动态更新机制等措施,实现试卷库高质建设。 展开更多
关键词 岗位任职 试卷库 飞机供电系统 考核评估
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抓好21世纪标志性教材建设的实践与思考 被引量:7
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作者 周耿娣 韩海平 杨绕宝 《高等农业教育》 2002年第1期59-60,共2页
本文以南京农业大学为例 ,对抓好 2 1世纪高校标志性教材的建设进行了初步总结与思考 ,探讨了教学改革、领导作用、学科带头人作用。
关键词 标志性教材建设 21世纪 高等学校 教材改革 教学改革 教材编写
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关于编写材料力学教材的思考 被引量:7
9
作者 武建华 徐建曼 刘德华 《高等建筑教育》 2001年第4期26-27,共2页
随着我国教育事业的发展 ,材料力学教材各具特色 ,通过对材料力学教材发展历史的回顾 。
关键词 材料力学 教学改革 教材编写 教材内容
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农业院校《工科大学化学》教材建设的思考 被引量:3
10
作者 徐雅琴 李颖娇 +1 位作者 付颖 叶非 《高等农业教育》 2002年第5期61-62,共2页
农业院校工程类专业开设工科大学化学是素质教育的一种新尝试 ,是培养学生综合能力的需要。本文介绍了新编工科大学化学教材的指导思想及其主要特点。
关键词 农业院校 《工科大学化学》 教材 特点 指导思想 教材内容
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高校“十五”教材建设工作浅谈 被引量:7
11
作者 杨爱民 许玉清 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2002年第3期106-108,共3页
本文分析了“十五”期间普通高等教育教材建设所面临的六大挑战,以及当前高校教材建设中普遍存在的问题,并针对教材建设面临的挑战和存在的问题,提出了做好教材建设工作的六项相关对策。
关键词 高校 教材建设 高等教育 教材管理
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实验教材的分析及其改革方向 被引量:6
12
作者 张伯乾 史彭 《实验室研究与探索》 CAS 1996年第4期33-34,共2页
实验教材的分析及其改革方向西安建筑科技大学张伯乾,史彭教材是保证教学正常进行和提高教学质量的重要因素之一,而实验课教学有别于理论课教学,本文通过分析实验教材的特殊性,探讨其改革及发展的趋势。1实验教材的特点实验课是一... 实验教材的分析及其改革方向西安建筑科技大学张伯乾,史彭教材是保证教学正常进行和提高教学质量的重要因素之一,而实验课教学有别于理论课教学,本文通过分析实验教材的特殊性,探讨其改革及发展的趋势。1实验教材的特点实验课是一门实践性很强的课程,其体系主要由两... 展开更多
关键词 实验教材 实验教学 教学质量 教材改革
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编写面向21世纪教材的一些体会 被引量:5
13
作者 马知恩 王绵森 《中国大学教学》 CSSCI 1999年第6期36-38,共3页
关键词 高等教育 教材编写 21世纪
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加强教材建设的几点建议 被引量:3
14
作者 石瑞祥 祝春兰 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第3期95-96,共2页
要搞好教材建设 ,首先要有明确的指导思想。其次 ,要紧密围绕新世纪对学生综合素质的要求、课程体系改革、建立健全教材现代化科学化管理机制等方面开展工作 。
关键词 教材建设 人才素质 中国 教学改革 高校 课程改革 教材管理
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英美经济地理学教材特点及我国同类教材改革思路 被引量:15
15
作者 李小建 《地理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第3期273-278,共6页
近10a来,英美诸国使用的经济地理教材可被概括为理论分析型、部门分析型、实际问题型和综合型.我国面向21世纪经济地理教材应以理论和研究方法为重点,在理论选择上以可适用理论为主,尽量反映我国经济地理学家的理论成果,在教材组织上应... 近10a来,英美诸国使用的经济地理教材可被概括为理论分析型、部门分析型、实际问题型和综合型.我国面向21世纪经济地理教材应以理论和研究方法为重点,在理论选择上以可适用理论为主,尽量反映我国经济地理学家的理论成果,在教材组织上应利于培养创造型人才.此外,在教材编写中应树立严谨的学风,给学生以样板. 展开更多
关键词 经济地理教材 经济地理理论 教材 改革思路
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对新世纪高等医学院校教材建设工作的思考 被引量:21
16
作者 马艳 马美华 《中国高等医学教育》 2003年第5期28-28,32,共2页
关键词 高等医学院校 教材建设 教学内容 教学改革 教材编写
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关于工科水力学教材中静水压强特性问题的讨论 被引量:3
17
作者 龙北生 蒋维卿 《力学与实践》 CSCD 北大核心 2002年第1期61-62,共2页
指出并充分论证了国内现行工科水力学和流体力学教材中关于“静水压强特性”在提法上普遍存在的问题。
关键词 静水压强 作用面 水力学 流体力学 教材
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GIS专业测量学教学内容与教材建设探讨 被引量:2
18
作者 胡华科 郑春燕 +1 位作者 陈义彬 张正栋 《地理空间信息》 2005年第2期38-40,共3页
近几年,G IS教育在中国得到了很大发展,测量学作为G IS专业的主要课程之一,却一直没有一本合适的教材。文章分析了目前几本主要测量学教材的内容及特点,对新形势下G IS专业的测量学教材建设与教学内容进行了探讨,并提出了编写新教材的... 近几年,G IS教育在中国得到了很大发展,测量学作为G IS专业的主要课程之一,却一直没有一本合适的教材。文章分析了目前几本主要测量学教材的内容及特点,对新形势下G IS专业的测量学教材建设与教学内容进行了探讨,并提出了编写新教材的设想。 展开更多
关键词 GIS专业 教材建设 教学内容 测量学 GIS教育 新教材
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面向21世纪编写《机械制造技术基础》新教材 被引量:3
19
作者 华楚生 王忠魁 +5 位作者 谢黎明 段明扬 胡映宁 梁式 王小纯 陈伟叙 《高教论坛》 2004年第3期107-108,60,共3页
本文介绍作为宽口径机械制造专业获得机械制造技术方面基本知识和技能的新教材《机械制造技术基础》的编写思想。论述新教材如何继承老教材的内容以及如何体现新教材的“时代性”。编写出适应社会发展面向 2 1世纪的新教材。
关键词 21世纪 《机械制造技术基础》 教材 课程体系 创新 宽口径机械制造专业 教学内容
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加强高校教材质量管理的研究 被引量:2
20
作者 卢淑琴 荆涛 +2 位作者 吴斗思 樊顺厚 南孝荣 《天津纺织工学院学报》 北大核心 1997年第3期19-25,共7页
讨论了加强高校教材质量的宏观管理方法并且提出了“评价高教教材质量的指标体系”
关键词 教材质量 指标体系 质量管理 高等院校
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