农业院校提高动物生物化学教学效果的途径 被引量：10

1

作者 杨群辉 胡建民 +3 位作者 胡兰 汉丽梅 刘梅 林荣峰 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2010年第6期730-733,共4页

动物生物化学课程是农业院校畜牧兽医专业的主要专业基础课。学好动物生物化学这门课程,不管是对学生后续求学还是走向工作岗位都具有重要的意义。农业院校动物生物化学教学中存在师资队伍年轻化、教学水平偏低、教材使用缺乏规范、教... 动物生物化学课程是农业院校畜牧兽医专业的主要专业基础课。学好动物生物化学这门课程,不管是对学生后续求学还是走向工作岗位都具有重要的意义。农业院校动物生物化学教学中存在师资队伍年轻化、教学水平偏低、教材使用缺乏规范、教学方法单一、考核方式不全面和教学技术水平不高等问题。农业院校应该结合教学实践从提高教师队伍素质、加快教材改革、注重教学法改革、提高多媒体课件制作水平等途径提高动物生物化学课程教学效果。 展开更多

关键词 农业院校 动物生物化学 教学效果 教师素质 教学方法

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UbD课程设计法在生理学教学中的应用初探 被引量：8

2

作者 杨晶 王川 +5 位作者 腾旭 王礼 董京辉 王吉吉 刘宜先 武宇明 《中国高等医学教育》 2017年第7期66-67,共2页

按照"理解为先的逆向教学设计模式"UbD课程设计法的"明确预期的学习结果"、"确定能证明学生达到预期学习结果的证据"和"安排相关的教学活动"三个步骤,合理构建生理学教学中的具体单元内容,最... 按照"理解为先的逆向教学设计模式"UbD课程设计法的"明确预期的学习结果"、"确定能证明学生达到预期学习结果的证据"和"安排相关的教学活动"三个步骤,合理构建生理学教学中的具体单元内容,最终获得新的教学启示。 展开更多

关键词 理解设计 教学设计 生理学

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思想政治理论课的激趣艺术 被引量：8

3

作者 郑琼梅 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第1期43-44,共2页

兴趣作为学习心理动力系统中最活跃的因素,能迅速集中学生注意力,并使其产生强烈的学习欲望,从而积极、主动学习,提高学习效果。现实生活中,受多种因素影响,思想政治理论课往往是枯燥、抽象、刻板的代名词,是学生心中一块没有绿洲的沙... 兴趣作为学习心理动力系统中最活跃的因素,能迅速集中学生注意力,并使其产生强烈的学习欲望,从而积极、主动学习,提高学习效果。现实生活中,受多种因素影响,思想政治理论课往往是枯燥、抽象、刻板的代名词,是学生心中一块没有绿洲的沙漠。为激发学生学习兴趣,提高思想政治理论课教学效果,本文作者认为可用多种方法激活思想政治理论课堂,让"枯燥""说教"的思想政治理论课"鲜活"起来。具体来说,有这么几种方法:妙用语言,吸引学生兴趣;巧借音乐,调动学生兴趣;设置疑问,激发学生兴趣;联系时政,提高学生兴趣;注重情感,增强学生兴趣。 展开更多

关键词 思想政治理论课 兴趣 教学效果

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培养学习策略的教学实践探讨 被引量：3

4

作者 罗春英 卢运龙 曲德英 《右江民族医学院学报》 2007年第1期136-137,共2页

关键词 学生 基于问题的学习 教学方法

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比较教学学习法在药物化学中的应用 被引量：2

5

作者 弓建红 杨云 +2 位作者 李晓坤 雷高明 李勉 《河南中医学院学报》 2007年第2期75-76,共2页

关键词 药物化学 比较 结构 性质 相似性

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谈古典诗词歌曲的演唱 被引量：10

6

作者 顾大海 《宿州师专学报》 2002年第2期101-102,共2页

本文从理论根据、艺术特色、演唱技术运用、把握韵味、风格、情感等方面谈学习演唱古典诗词歌曲的体会。

关键词 古典诗词歌曲 声乐演唱

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后方法时代大学英语教学再思考 被引量：1

7

作者 陈洁 杨梅 《甘肃高师学报》 2018年第6期63-66,共4页

方法概念在外语教学理论中长期居于核心地位,而大学英语教学也在不断尝试新的教学法而一改再改却始终收效甚微,教学界开始质疑教学方法并寻找能够代替方法的理念。后方法理论不再独尊某一种特定的方法,强调教学情境的重要性,尊重教育者... 方法概念在外语教学理论中长期居于核心地位,而大学英语教学也在不断尝试新的教学法而一改再改却始终收效甚微,教学界开始质疑教学方法并寻找能够代替方法的理念。后方法理论不再独尊某一种特定的方法,强调教学情境的重要性,尊重教育者和学习者的主观能动性与自主性,在教学方法上实现了由决策者讲话到决策者和教育者对话的转变,在课堂模式上实现了由教育者讲话到教育者和学习者对话的转变,对当今我国大学英语教学改革具有重要启发意义。 展开更多

关键词 教学法 后方法理论 大学英语教学改革

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EAP—衔接公共英语教学和双语教学的桥梁 被引量：3

8

作者 罗娜 《武汉冶金管理干部学院学报》 2006年第1期67-69,共3页

在我国双语教学的实践中,学生的英语水平无法达到接受双语教学所要求的程度是一个公认的难题,本文通过对双语教学的本质分析,发现从语言教学的角度,双语教学是最高级别的EAP教学,要求学生有较高的EGP水平和一定的EAP基础,我国大多数学... 在我国双语教学的实践中,学生的英语水平无法达到接受双语教学所要求的程度是一个公认的难题,本文通过对双语教学的本质分析,发现从语言教学的角度,双语教学是最高级别的EAP教学,要求学生有较高的EGP水平和一定的EAP基础,我国大多数学生在这两方面都无法达到要求。而EAP教学不仅能提高学生的EAP水平,也能促使其EGP的进步,能较好地将公共英语教学和双语教学衔接起来。 展开更多

关键词 双语教学 EGP EAP

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论素质教育与课堂教学改革 被引量：2

9

作者 张会会 《湖北函授大学学报》 2010年第3期79-80,共2页

素质教育的目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。课堂教学是教学活动的中心,是素质教育的主渠道。深化课堂教学改革是全面实施素质教育、提高教育质量的重要保证。

关键词 素质教育 课堂教学改革 愉快教育 情景教育

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构建英美文学第二课堂的角色定位

10

作者 王黎韬 《安顺学院学报》 2014年第3期87-88,共2页

英美文学第二课堂建设对于新形势下英美文学课程的存在与发展具有十分重要的意义。构建英美文学第二课堂应具备相应的的理论和实践基础,同时在构建英美文学第二课堂过程中,各人力要素应有明确的角色划分,即教学管理者、指导教师和参加... 英美文学第二课堂建设对于新形势下英美文学课程的存在与发展具有十分重要的意义。构建英美文学第二课堂应具备相应的的理论和实践基础,同时在构建英美文学第二课堂过程中,各人力要素应有明确的角色划分,即教学管理者、指导教师和参加第二课堂的学生在课堂建设中所应明确的角色定位。 展开更多

关键词 英美文学 第二课堂 角色定位

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漫说语法教学中的举例

11

作者 张鹏振 《武汉冶金管理干部学院学报》 2006年第1期70-71,共2页

本文从语法举例的角度,探讨了大学语法教学如何化枯燥为生动,化艰深为浅近,以提高语法课堂教学质量的有效途径。语法教学举例要讲究一个“精”字,即形式上的精当,组织上的精妙,内涵上的精深。

关键词 语法教学 举例 组合性 趣味性 知识性

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谈如何提高数学课堂教学艺术

12

作者 李鑫 《区域治理》 2020年第28期252-252,共1页

随着课改的不断深入,新课程改革的实施重点逐渐放在了课堂教学上。强调课堂教学要善于激发学生的学习兴趣、让学生体验到学习 的乐趣;同时更要发挥学生的主体作用和教师的引导作用,更多地强调学生的感受。课堂中的教学艺术作为课堂的重... 随着课改的不断深入,新课程改革的实施重点逐渐放在了课堂教学上。强调课堂教学要善于激发学生的学习兴趣、让学生体验到学习 的乐趣;同时更要发挥学生的主体作用和教师的引导作用,更多地强调学生的感受。课堂中的教学艺术作为课堂的重要一环就此便显得十分 重要。数学课堂上,培养学生发现、分析并解决问题的能力,让学生主动、积极的学习,养成良好的探究、总结学习的习惯,是数学课堂教 学艺术的核心所在。课堂上使用一些技巧性的手段也十分重要。本文将从课中部分来阐述如何提高数学课堂的教学艺术。 展开更多

关键词 数学 课堂教学 教学艺术

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开放教育医学专业高效课堂教学策略探析

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作者 李亚敏 《陕西广播电视大学学报》 2014年第4期88-90,共3页

本文就有关如何实现开放教育医学专业高效课堂教学模式进行探索和总结。实现高效课堂主要从转变教学思想,培养学生学习乐趣;精心设计教学环节;合理使用多媒体,完善教学;小组合作以及布置作业制度等多个方面入手,只有这几方面的有效结合... 本文就有关如何实现开放教育医学专业高效课堂教学模式进行探索和总结。实现高效课堂主要从转变教学思想,培养学生学习乐趣;精心设计教学环节;合理使用多媒体,完善教学;小组合作以及布置作业制度等多个方面入手,只有这几方面的有效结合,才能提高课堂效率,实现高效课堂。 展开更多

关键词 开放教育 医学专业 高效课堂 教学 探索

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