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环境专业仿真实验教学的建设探讨
被引量:
16
1
作者
段凤魁
贺克斌
+4 位作者
杨宏伟
左剑恶
黄霞
王月伶
孙艳
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第4期101-103,107,共4页
由于当前污染形势严峻,我国高校环境专业面临着前所未有的挑战与机遇。由于实验场地不足、实验课时与容量有限,一些很好的实验内容尤其是反映最新进展的科研成果,难以在实验课堂上介绍并传授给学生。虚拟仿真实验教学信息技术在教育领...
由于当前污染形势严峻,我国高校环境专业面临着前所未有的挑战与机遇。由于实验场地不足、实验课时与容量有限,一些很好的实验内容尤其是反映最新进展的科研成果,难以在实验课堂上介绍并传授给学生。虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要应用,是教育信息化的重要组成部分。目前仿真实验在环境专业实验教学中的应用比较少,及时开展仿真实验教学建设,与真实实验教学互补,对于培养环境专业创新人才,具有非常重要的意义。要从实验体系、实验内容、软件开发、管理体系等方面,对仿真实验教学进行大力建设,完善国家级实验教学示范中心的建设内容。
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关键词
实验教学
仿真实验
信息化
国家级实验教学示范中心
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职称材料
构建多层次的环境实验教学网络信息平台
被引量:
6
2
作者
段凤魁
杨宏伟
+1 位作者
左剑恶
刘训东
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第12期169-172,共4页
为了更好地适应环境学科的迅速发展,解决当前高校普遍存在的教学任务繁重、学时有限、实验室场地紧张等问题,构建了涵盖学校—教学中心—专业课程—学院公共支撑平台在内的4个层次的网络信息平台,实现了实验课程、专业实验室、试剂药品...
为了更好地适应环境学科的迅速发展,解决当前高校普遍存在的教学任务繁重、学时有限、实验室场地紧张等问题,构建了涵盖学校—教学中心—专业课程—学院公共支撑平台在内的4个层次的网络信息平台,实现了实验课程、专业实验室、试剂药品以及教学设备与仪器等各个环节的科学管理。重点介绍了教学中心网络平台的规划设计、构成体系与功能作用。
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关键词
实验教学
网络信息平台
教学中心
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职称材料
将数学建模融入高等数学教材
被引量:
11
3
作者
钮海
王宝富
《大学数学》
北大核心
2005年第2期39-41,共3页
根据新编教材编写体会,简述了将数学建模的思想与方法融入到高等数学内容中的尝试.
关键词
数学建模
高等数学
教材
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职称材料
地方高校电子信息类专业实践教学体系构建
被引量:
11
4
作者
周细凤
胡晓东
《电气电子教学学报》
2015年第3期118-120,共3页
针对目前地方高校毕业生结构性失业的现状,本文基于对电子信息产业人才需要的分析,提出了应用型本科中电子信息类专业的实验实践教学体系的优化方案,并详细分析了每个子系统的功能,且在实施过程中实时完善该方案,以响应教育部提出的地...
针对目前地方高校毕业生结构性失业的现状,本文基于对电子信息产业人才需要的分析,提出了应用型本科中电子信息类专业的实验实践教学体系的优化方案,并详细分析了每个子系统的功能,且在实施过程中实时完善该方案,以响应教育部提出的地方高校本科向应用技术和职业教育类转型的指示。
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关键词
电子信息
实验实践教学体系
本科教育
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职称材料
经济学专业学生创新能力培养探索
被引量:
5
5
作者
方大春
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2011年第2期111-112,共2页
对经济学专业学生创新能力培养,要重视创新教育的循序渐进性和激发学生参与创新的主动性,并通过专题引导、项目驱动、毕业设计等途径和构建和谐创新型环境等保障措施,不断提高学生的创新能力。
关键词
经济学专业
创新能力
培养
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职称材料
关于大学专业课排座位的思考
被引量:
1
6
作者
金爱娟
李少龙
+1 位作者
陈健霖
倪似松
《上海理工大学学报(社会科学版)》
2014年第2期188-191,共4页
对学生在不同学习阶段排座位的现象进行了分析,并针对大学课堂考勤的现状和出现的问题,从实际出发提出了在大学专业课上实行排座位的措施,提出了具体的实施要求和注意事项。同时,也提出了个别存在的小问题。从多年的实践经验中总结了排...
对学生在不同学习阶段排座位的现象进行了分析,并针对大学课堂考勤的现状和出现的问题,从实际出发提出了在大学专业课上实行排座位的措施,提出了具体的实施要求和注意事项。同时,也提出了个别存在的小问题。从多年的实践经验中总结了排座位的优点:节省老师点名的时间,有效提高学生的出勤率;提高教学和学习质量,促进师生的互动教学;省去学生占座的麻烦,提高学生学习的积极性等等。该方法在教育改革中具有一定的积极作用和实际应用价值,期望在高校教育中得到推广和普及。
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关键词
专业课
排座位
教学改革
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职称材料
基于Web2.0的《数学史》网络课程建设探讨
被引量:
1
7
作者
李中恢
王建军
《宜春学院学报》
2010年第4期182-183,共2页
针对《数学史》课程教学的教育意义,结合目前网络课程建设存在的问题,分析了基于Web2.0的网络课程建设新发展,指出了基于Web2.0的《数学史》网络课程建设对提高《数学史》课程教学的重要作用。
关键词
eb2.0
数学史
网络课程
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职称材料
高校公共心理学教学改革的思考与建议
被引量:
12
8
作者
李双
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2009年第7期170-171,共2页
论述了当前公共心理学教学在教材、师资、教学手段及教学方法等方面存在的诸多问题,提出了教学改革的思考与建议:健全教师的知识结构;设置多元的教学目标;增加教学内容的实用性;选用灵活多样的教学方法;营造符合网络时代的新型师生关系.
关键词
高校
公共心理学
教学改革
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职称材料
工科学生数学能力知识体系研究
被引量:
1
9
作者
李康弟
孙玉芹
《新乡学院学报》
2012年第4期371-373,共3页
构建了工科学生数学知识体系,分析了通过多层次的数学教学和训练,培养工科学生数学能力的方法.以数学知识支持工科学生继续深造和解决实际问题.
关键词
工科学生数学知识体系
工科专业学生
能力培养
实际问题
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职称材料
“中国古代文学”研究性教学的实践与探索
被引量:
1
10
作者
刘文斌
《常州工学院学报(社会科学版)》
2016年第3期115-117,共3页
文章是笔者进行"中国古代文学"研究性教学作业改革的实践总结。将学生组成若干研究小组,每次作业实行主持人轮换制,培养学生的研究能力和团队合作意识;由浅入深地指导学生撰写研究报告、研究综述、论文提纲,引导学生从研究的...
文章是笔者进行"中国古代文学"研究性教学作业改革的实践总结。将学生组成若干研究小组,每次作业实行主持人轮换制,培养学生的研究能力和团队合作意识;由浅入深地指导学生撰写研究报告、研究综述、论文提纲,引导学生从研究的基础工作做起,培养他们的研究能力。通过小组研讨会、班级报告会,小组成员共享团队研究信息,全班学生共享各组研究成果。
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关键词
中国古代文学
研究性教学
作业
改革
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职称材料
双语教育与蒙古族聚居区的“现代化”
被引量:
1
11
作者
张艾力
《内蒙古民族大学学报》
2009年第3期106-107,共2页
基于教育发展水平与地区现代化发育程度的正相关关系以及多元文化背景下双语教育的流行趋势,笔者认为,大力发展蒙汉双语教育对加速蒙古族聚居区现代化进程具有着十分重大的意义。不仅因为双语教育是蒙古族民众科学素养教育的最佳途径;...
基于教育发展水平与地区现代化发育程度的正相关关系以及多元文化背景下双语教育的流行趋势,笔者认为,大力发展蒙汉双语教育对加速蒙古族聚居区现代化进程具有着十分重大的意义。不仅因为双语教育是蒙古族民众科学素养教育的最佳途径;是维护文化生态平衡、促进"双语人"形成并进入主流文化社会的重要通道;而且还是传承和发扬蒙古族文化、促进蒙古族聚居区经济发展的巨大动力。
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关键词
现代化
蒙古族聚居区
双语教育
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职称材料
高校培养广播影视综合人才队伍的探讨
12
作者
白妙青
袁文丽
《科技创新与生产力》
2012年第8期34-35,共2页
从完善师资队伍的建设、课程体系的优化以及实践环节的加强等方面,阐述了广播影视综合人才队伍的成长规律和教育方法,针对在媒介融合形势下高校培养广播影视综合人才队伍的问题,提出了构建高校培养基层广播影视综合人才队伍建设模型和...
从完善师资队伍的建设、课程体系的优化以及实践环节的加强等方面,阐述了广播影视综合人才队伍的成长规律和教育方法,针对在媒介融合形势下高校培养广播影视综合人才队伍的问题,提出了构建高校培养基层广播影视综合人才队伍建设模型和体系的基本思路。
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关键词
广播影视
高校
人才培养
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职称材料
语言实验室听力教学存在的问题及对策
13
作者
蔡波
杨静
《商洛学院学报》
2008年第5期85-88,共4页
语言实验室具有功能强、语音清晰、不会疲劳、不会产生逆反不良情绪等优点,在外语听力教学中有很大的优势。但是其硬件技术形制、以及长期以来所形成的教学方法、教学模式,对语言实验室听力教学有不利影响。为了提高听力教学水平,充分...
语言实验室具有功能强、语音清晰、不会疲劳、不会产生逆反不良情绪等优点,在外语听力教学中有很大的优势。但是其硬件技术形制、以及长期以来所形成的教学方法、教学模式,对语言实验室听力教学有不利影响。为了提高听力教学水平,充分利用语言实验室的功能.就要改进和克服目前语言实验室技术缺陷、鼓励教师积极创设虚拟语言教学情境、注重提高外语听力教师的教育技术素养。
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关键词
听力教学
听力教师
教育技术素养
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职称材料
数学物理方法课程的教学改革与实践
14
作者
高艳
王海锋
《教育教学论坛》
2013年第12期50-51,共2页
"数学物理方法"是理工科专业的一门基础课程,更是物理学专业的一门必不可少的专业基础课,对于很多后续课程的理解具有重要的作用。本文针对数学物理方法教学中存在的一些问题,介绍了在教学实践中针对教学内容、教学方法、网...
"数学物理方法"是理工科专业的一门基础课程,更是物理学专业的一门必不可少的专业基础课,对于很多后续课程的理解具有重要的作用。本文针对数学物理方法教学中存在的一些问题,介绍了在教学实践中针对教学内容、教学方法、网络课程建设及成绩考核等方面做出的改革尝试。
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关键词
数学物理方法
教学改革
教学尝试
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职称材料
浅析大学英语课堂教学中跨文化交际能力的培养
15
作者
杨艳艳
《延安职业技术学院学报》
2013年第4期94-95,98,共3页
实现跨文化交际是外语教学的根本目的。本文在探讨跨文化教学的原则的基础上,阐述了大学英语课堂教学中培养和提高学生跨文化交际能力的策略与方法。
关键词
跨文化交际能力
跨文化意识
大学英语课堂教学
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职称材料
极坐标系下使用微元法需要注意的一个问题
16
作者
卢跃奇
《赣南师范学院学报》
2008年第3期139-140,共2页
分析定积分微元法中微元的条件,并通过讨论极坐标情形下求平面图形面积和平面曲线弧长这两个实例说明使用微元法的关键.
关键词
微元法
极坐标
高阶无穷小
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职称材料
高职护理专业学生评判性思维能力培养策略
被引量:
3
17
作者
魏映红
张立力
《清远职业技术学院学报》
2019年第4期78-81,共4页
[目的]为高职护理专业学生评判性思维能力培养提出可行的培养策略。[方法]理论课采用智慧职教云课堂线上线下混合式学习,在临床见习课时采用循证护理教学与带教及让学生撰写反思日记的综合性培养措施。采用彭美慈等制定的中文版评判性...
[目的]为高职护理专业学生评判性思维能力培养提出可行的培养策略。[方法]理论课采用智慧职教云课堂线上线下混合式学习,在临床见习课时采用循证护理教学与带教及让学生撰写反思日记的综合性培养措施。采用彭美慈等制定的中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)评估综合性培养措施前后学生的评判性思维能力。[结果]综合性培养措施后学生的评判性思维能力评分(259.31±27.21)与实施前的(237.06±42.96)评分相比,有显著性差异(P<0.01)。除评判性思维能力的“分析能力”维度外,其余六个维度均有显著性提高(P<0.01)。[结论]评判性思维能力的培养可能要理论教学与实践见习二者相互配合,且宜采用综合性教学法。
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关键词
评判性思维
高职护生
综合性教学
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职称材料
数学分析教学改革研究
被引量:
1
18
作者
杨德五
任俊艳
《科技创新导报》
2009年第32期226-227,共2页
以素质教育及培养学生的创新能力为指导,从数学分析的特点出发,探讨了数学分析教学改革措施,提出了数学分析课程教学方法改进的意见。
关键词
数学分析
教学改革
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职称材料
微生物学教学研究与实践
被引量:
3
19
作者
卢冬梅
《科学大众(智慧教育)》
2013年第12期156-156,共1页
微生物学作为一门专业基础课程,非常重要,但是教学现状不容乐观,急需提高教学质量。本文主要在教学内容、方法和手段等方面进行微生物教学研究与实践,努力探索出一套科学合理的微生物学教学体系,对培养创新能力强、适应经济社会发展的...
微生物学作为一门专业基础课程,非常重要,但是教学现状不容乐观,急需提高教学质量。本文主要在教学内容、方法和手段等方面进行微生物教学研究与实践,努力探索出一套科学合理的微生物学教学体系,对培养创新能力强、适应经济社会发展的高质量人才具有重要意义。
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关键词
微生物
多媒体教学
考核制度
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职称材料
升幂与降幂综合除法在复变函数中的应用
20
作者
谢泽嘉
《高等函授学报(自然科学版)》
2010年第1期91-93,共3页
介绍升幂与降幂综合除法,利用它们快速地将有理函数及其他一些函数展开成Laurent级数。并介绍它们在求留数、求一类复积分以及求解析函数的高阶导数在某一点的取值等问题中的应用。
关键词
升幂综合除法
降幂综合除法
LAURENT级数
留数
复积分
高阶导数
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职称材料
题名
环境专业仿真实验教学的建设探讨
被引量:
16
1
作者
段凤魁
贺克斌
杨宏伟
左剑恶
黄霞
王月伶
孙艳
机构
清华大学环境学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第4期101-103,107,共4页
基金
2009年国家实验教学示范中心建设项目(教高函[2009]28号)
文摘
由于当前污染形势严峻,我国高校环境专业面临着前所未有的挑战与机遇。由于实验场地不足、实验课时与容量有限,一些很好的实验内容尤其是反映最新进展的科研成果,难以在实验课堂上介绍并传授给学生。虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要应用,是教育信息化的重要组成部分。目前仿真实验在环境专业实验教学中的应用比较少,及时开展仿真实验教学建设,与真实实验教学互补,对于培养环境专业创新人才,具有非常重要的意义。要从实验体系、实验内容、软件开发、管理体系等方面,对仿真实验教学进行大力建设,完善国家级实验教学示范中心的建设内容。
关键词
实验教学
仿真实验
信息化
国家级实验教学示范中心
Keywords
experimental teaching
simulation experiment
informationization
national experimental teaching demonstration center
分类号
X505 [环境科学与工程—环境工程]
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建多层次的环境实验教学网络信息平台
被引量:
6
2
作者
段凤魁
杨宏伟
左剑恶
刘训东
机构
清华大学环境学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第12期169-172,共4页
基金
国家实验教学示范中心建设项目(教高函[2009]28号)
文摘
为了更好地适应环境学科的迅速发展,解决当前高校普遍存在的教学任务繁重、学时有限、实验室场地紧张等问题,构建了涵盖学校—教学中心—专业课程—学院公共支撑平台在内的4个层次的网络信息平台,实现了实验课程、专业实验室、试剂药品以及教学设备与仪器等各个环节的科学管理。重点介绍了教学中心网络平台的规划设计、构成体系与功能作用。
关键词
实验教学
网络信息平台
教学中心
Keywords
experimental teaching
network information platform
teaching center
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
将数学建模融入高等数学教材
被引量:
11
3
作者
钮海
王宝富
机构
四川大学数学学院
出处
《大学数学》
北大核心
2005年第2期39-41,共3页
基金
"十五"国家级规划教材项目资助.
文摘
根据新编教材编写体会,简述了将数学建模的思想与方法融入到高等数学内容中的尝试.
关键词
数学建模
高等数学
教材
Keywords
mathematical modeling
higher mathematics
teaching materia
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方高校电子信息类专业实践教学体系构建
被引量:
11
4
作者
周细凤
胡晓东
机构
湖南工程学院电气信息工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2015年第3期118-120,共3页
基金
湖南省教育厅项目(No.11C0321)
湖南工程学院博士启动基金
文摘
针对目前地方高校毕业生结构性失业的现状,本文基于对电子信息产业人才需要的分析,提出了应用型本科中电子信息类专业的实验实践教学体系的优化方案,并详细分析了每个子系统的功能,且在实施过程中实时完善该方案,以响应教育部提出的地方高校本科向应用技术和职业教育类转型的指示。
关键词
电子信息
实验实践教学体系
本科教育
Keywords
electronic information
experiment practice teaching system
undergraduate eduation
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
经济学专业学生创新能力培养探索
被引量:
5
5
作者
方大春
机构
安徽工业大学经济学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2011年第2期111-112,共2页
基金
安徽工业大学校级教学研究项目(2009jg57)
文摘
对经济学专业学生创新能力培养,要重视创新教育的循序渐进性和激发学生参与创新的主动性,并通过专题引导、项目驱动、毕业设计等途径和构建和谐创新型环境等保障措施,不断提高学生的创新能力。
关键词
经济学专业
创新能力
培养
Keywords
economics major
innovation ability
cultivation
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
关于大学专业课排座位的思考
被引量:
1
6
作者
金爱娟
李少龙
陈健霖
倪似松
机构
上海理工大学光电信息与计算机工程学院
出处
《上海理工大学学报(社会科学版)》
2014年第2期188-191,共4页
文摘
对学生在不同学习阶段排座位的现象进行了分析,并针对大学课堂考勤的现状和出现的问题,从实际出发提出了在大学专业课上实行排座位的措施,提出了具体的实施要求和注意事项。同时,也提出了个别存在的小问题。从多年的实践经验中总结了排座位的优点:节省老师点名的时间,有效提高学生的出勤率;提高教学和学习质量,促进师生的互动教学;省去学生占座的麻烦,提高学生学习的积极性等等。该方法在教育改革中具有一定的积极作用和实际应用价值,期望在高校教育中得到推广和普及。
关键词
专业课
排座位
教学改革
Keywords
professional course
seating arrangement
educational reform
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于Web2.0的《数学史》网络课程建设探讨
被引量:
1
7
作者
李中恢
王建军
机构
宜春学院数学与计算机科学学院
宜春中学
出处
《宜春学院学报》
2010年第4期182-183,共2页
基金
江西省教育科学"十一五"规划2009年度课题
项目编号:09YB188
文摘
针对《数学史》课程教学的教育意义,结合目前网络课程建设存在的问题,分析了基于Web2.0的网络课程建设新发展,指出了基于Web2.0的《数学史》网络课程建设对提高《数学史》课程教学的重要作用。
关键词
eb2.0
数学史
网络课程
Keywords
Web2.0
History of Mathematics
Network Curriculum
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校公共心理学教学改革的思考与建议
被引量:
12
8
作者
李双
机构
德州学院教育系
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2009年第7期170-171,共2页
文摘
论述了当前公共心理学教学在教材、师资、教学手段及教学方法等方面存在的诸多问题,提出了教学改革的思考与建议:健全教师的知识结构;设置多元的教学目标;增加教学内容的实用性;选用灵活多样的教学方法;营造符合网络时代的新型师生关系.
关键词
高校
公共心理学
教学改革
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
工科学生数学能力知识体系研究
被引量:
1
9
作者
李康弟
孙玉芹
机构
上海电力学院数理学院
出处
《新乡学院学报》
2012年第4期371-373,共3页
基金
上海市高校精品课程项目(20125253)
上海电力学院高等数学卓越工程师教改项目(C-8268-10-022)
文摘
构建了工科学生数学知识体系,分析了通过多层次的数学教学和训练,培养工科学生数学能力的方法.以数学知识支持工科学生继续深造和解决实际问题.
关键词
工科学生数学知识体系
工科专业学生
能力培养
实际问题
Keywords
mathematical knowledge system of engineering undergraduate
engineering undergraduate
abilitycultivation
practical problem
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“中国古代文学”研究性教学的实践与探索
被引量:
1
10
作者
刘文斌
机构
常州工学院教育与人文学院
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2016年第3期115-117,共3页
文摘
文章是笔者进行"中国古代文学"研究性教学作业改革的实践总结。将学生组成若干研究小组,每次作业实行主持人轮换制,培养学生的研究能力和团队合作意识;由浅入深地指导学生撰写研究报告、研究综述、论文提纲,引导学生从研究的基础工作做起,培养他们的研究能力。通过小组研讨会、班级报告会,小组成员共享团队研究信息,全班学生共享各组研究成果。
关键词
中国古代文学
研究性教学
作业
改革
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
双语教育与蒙古族聚居区的“现代化”
被引量:
1
11
作者
张艾力
机构
内蒙古民族大学马克思主义学院
出处
《内蒙古民族大学学报》
2009年第3期106-107,共2页
文摘
基于教育发展水平与地区现代化发育程度的正相关关系以及多元文化背景下双语教育的流行趋势,笔者认为,大力发展蒙汉双语教育对加速蒙古族聚居区现代化进程具有着十分重大的意义。不仅因为双语教育是蒙古族民众科学素养教育的最佳途径;是维护文化生态平衡、促进"双语人"形成并进入主流文化社会的重要通道;而且还是传承和发扬蒙古族文化、促进蒙古族聚居区经济发展的巨大动力。
关键词
现代化
蒙古族聚居区
双语教育
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高校培养广播影视综合人才队伍的探讨
12
作者
白妙青
袁文丽
机构
山西大学现代教育技术中心
出处
《科技创新与生产力》
2012年第8期34-35,共2页
基金
国家广电总局部级社科研究项目(GD1134)
文摘
从完善师资队伍的建设、课程体系的优化以及实践环节的加强等方面,阐述了广播影视综合人才队伍的成长规律和教育方法,针对在媒介融合形势下高校培养广播影视综合人才队伍的问题,提出了构建高校培养基层广播影视综合人才队伍建设模型和体系的基本思路。
关键词
广播影视
高校
人才培养
Keywords
radio and film
college
personnel training
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
语言实验室听力教学存在的问题及对策
13
作者
蔡波
杨静
机构
商洛学院现代教育技术中心
商洛学院艺术系
出处
《商洛学院学报》
2008年第5期85-88,共4页
基金
商洛学院科研基金项目(07SKY014)
文摘
语言实验室具有功能强、语音清晰、不会疲劳、不会产生逆反不良情绪等优点,在外语听力教学中有很大的优势。但是其硬件技术形制、以及长期以来所形成的教学方法、教学模式,对语言实验室听力教学有不利影响。为了提高听力教学水平,充分利用语言实验室的功能.就要改进和克服目前语言实验室技术缺陷、鼓励教师积极创设虚拟语言教学情境、注重提高外语听力教师的教育技术素养。
关键词
听力教学
听力教师
教育技术素养
Keywords
foreign language listening teaching
teachers of listening
education technology quality
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数学物理方法课程的教学改革与实践
14
作者
高艳
王海锋
机构
石河子大学理学院物理系
出处
《教育教学论坛》
2013年第12期50-51,共2页
基金
石河子大学教育教学改革项目(JG-2010-003)
文摘
"数学物理方法"是理工科专业的一门基础课程,更是物理学专业的一门必不可少的专业基础课,对于很多后续课程的理解具有重要的作用。本文针对数学物理方法教学中存在的一些问题,介绍了在教学实践中针对教学内容、教学方法、网络课程建设及成绩考核等方面做出的改革尝试。
关键词
数学物理方法
教学改革
教学尝试
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析大学英语课堂教学中跨文化交际能力的培养
15
作者
杨艳艳
机构
石河子大学外国语学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2013年第4期94-95,98,共3页
基金
石河子大学教育教学改革立项<大学英语教学中跨文化交际能力的培养>(项目编号JG-2012-023)成果之一
文摘
实现跨文化交际是外语教学的根本目的。本文在探讨跨文化教学的原则的基础上,阐述了大学英语课堂教学中培养和提高学生跨文化交际能力的策略与方法。
关键词
跨文化交际能力
跨文化意识
大学英语课堂教学
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
极坐标系下使用微元法需要注意的一个问题
16
作者
卢跃奇
机构
洛阳师范学院数学科学学院统计系
出处
《赣南师范学院学报》
2008年第3期139-140,共2页
文摘
分析定积分微元法中微元的条件,并通过讨论极坐标情形下求平面图形面积和平面曲线弧长这两个实例说明使用微元法的关键.
关键词
微元法
极坐标
高阶无穷小
Keywords
differential element method
polar coordinates
infinitesimal of higher order
分类号
O172.12 [理学—基础数学]
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职护理专业学生评判性思维能力培养策略
被引量:
3
17
作者
魏映红
张立力
机构
南方医科大学护理学院
清远职业技术学院护理学院
出处
《清远职业技术学院学报》
2019年第4期78-81,共4页
基金
2017年广东省高职医卫类教指委项目“高职护生评判性思维培养策略的研究”(20171067)
文摘
[目的]为高职护理专业学生评判性思维能力培养提出可行的培养策略。[方法]理论课采用智慧职教云课堂线上线下混合式学习,在临床见习课时采用循证护理教学与带教及让学生撰写反思日记的综合性培养措施。采用彭美慈等制定的中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)评估综合性培养措施前后学生的评判性思维能力。[结果]综合性培养措施后学生的评判性思维能力评分(259.31±27.21)与实施前的(237.06±42.96)评分相比,有显著性差异(P<0.01)。除评判性思维能力的“分析能力”维度外,其余六个维度均有显著性提高(P<0.01)。[结论]评判性思维能力的培养可能要理论教学与实践见习二者相互配合,且宜采用综合性教学法。
关键词
评判性思维
高职护生
综合性教学
Keywords
Critical thinking
Higher vocational nursing students
Comprehensive teaching
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数学分析教学改革研究
被引量:
1
18
作者
杨德五
任俊艳
机构
河南科技大学理学院
出处
《科技创新导报》
2009年第32期226-227,共2页
基金
河南科技大学基金项目资助项目(2006ZY011)
河南省科技大学校青年基金项目(2007QN033)
河南省十一五规划项目
文摘
以素质教育及培养学生的创新能力为指导,从数学分析的特点出发,探讨了数学分析教学改革措施,提出了数学分析课程教学方法改进的意见。
关键词
数学分析
教学改革
Keywords
mathematical analysis
teaching reform
分类号
G642.100.17 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
微生物学教学研究与实践
被引量:
3
19
作者
卢冬梅
机构
湛江师范学院生命科学与技术学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第12期156-156,共1页
文摘
微生物学作为一门专业基础课程,非常重要,但是教学现状不容乐观,急需提高教学质量。本文主要在教学内容、方法和手段等方面进行微生物教学研究与实践,努力探索出一套科学合理的微生物学教学体系,对培养创新能力强、适应经济社会发展的高质量人才具有重要意义。
关键词
微生物
多媒体教学
考核制度
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
升幂与降幂综合除法在复变函数中的应用
20
作者
谢泽嘉
机构
华南师范大学数学科学学院
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2010年第1期91-93,共3页
文摘
介绍升幂与降幂综合除法,利用它们快速地将有理函数及其他一些函数展开成Laurent级数。并介绍它们在求留数、求一类复积分以及求解析函数的高阶导数在某一点的取值等问题中的应用。
关键词
升幂综合除法
降幂综合除法
LAURENT级数
留数
复积分
高阶导数
分类号
G642.10 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
环境专业仿真实验教学的建设探讨
段凤魁
贺克斌
杨宏伟
左剑恶
黄霞
王月伶
孙艳
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016
16
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职称材料
2
构建多层次的环境实验教学网络信息平台
段凤魁
杨宏伟
左剑恶
刘训东
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013
6
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职称材料
3
将数学建模融入高等数学教材
钮海
王宝富
《大学数学》
北大核心
2005
11
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职称材料
4
地方高校电子信息类专业实践教学体系构建
周细凤
胡晓东
《电气电子教学学报》
2015
11
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职称材料
5
经济学专业学生创新能力培养探索
方大春
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2011
5
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职称材料
6
关于大学专业课排座位的思考
金爱娟
李少龙
陈健霖
倪似松
《上海理工大学学报(社会科学版)》
2014
1
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职称材料
7
基于Web2.0的《数学史》网络课程建设探讨
李中恢
王建军
《宜春学院学报》
2010
1
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职称材料
8
高校公共心理学教学改革的思考与建议
李双
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2009
12
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职称材料
9
工科学生数学能力知识体系研究
李康弟
孙玉芹
《新乡学院学报》
2012
1
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职称材料
10
“中国古代文学”研究性教学的实践与探索
刘文斌
《常州工学院学报(社会科学版)》
2016
1
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职称材料
11
双语教育与蒙古族聚居区的“现代化”
张艾力
《内蒙古民族大学学报》
2009
1
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职称材料
12
高校培养广播影视综合人才队伍的探讨
白妙青
袁文丽
《科技创新与生产力》
2012
0
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职称材料
13
语言实验室听力教学存在的问题及对策
蔡波
杨静
《商洛学院学报》
2008
0
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职称材料
14
数学物理方法课程的教学改革与实践
高艳
王海锋
《教育教学论坛》
2013
0
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职称材料
15
浅析大学英语课堂教学中跨文化交际能力的培养
杨艳艳
《延安职业技术学院学报》
2013
0
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职称材料
16
极坐标系下使用微元法需要注意的一个问题
卢跃奇
《赣南师范学院学报》
2008
0
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职称材料
17
高职护理专业学生评判性思维能力培养策略
魏映红
张立力
《清远职业技术学院学报》
2019
3
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职称材料
18
数学分析教学改革研究
杨德五
任俊艳
《科技创新导报》
2009
1
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职称材料
19
微生物学教学研究与实践
卢冬梅
《科学大众(智慧教育)》
2013
3
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职称材料
20
升幂与降幂综合除法在复变函数中的应用
谢泽嘉
《高等函授学报(自然科学版)》
2010
0
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