基于AHP-GA方法的“人”字型课程结构关联度评价信息挖掘研究

1

作者 郭和平 于俊乐 《大学教育》 2013年第24期1-4,共4页

本文对"人"字型课程结构的应用品质及具体特点进行了述评,对该课程结构的关联度评价信息进行了挖掘研究,并构建了该课程结构评价指标体系。在AHP层次分析法基础上综合运用改进的遗传算法建立数据挖掘模型,并对该课程结构各项... 本文对"人"字型课程结构的应用品质及具体特点进行了述评,对该课程结构的关联度评价信息进行了挖掘研究,并构建了该课程结构评价指标体系。在AHP层次分析法基础上综合运用改进的遗传算法建立数据挖掘模型,并对该课程结构各项指标之间的关联度做出了科学的定量分析,为"人"字型课程结构评价指标量化工作提供了一个广阔的前景。 展开更多

关键词 “人”字型课程结构 AHP层次分析法 遗传算法 量化分析与挖掘

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独立学院经管类课程考核模式改革初探——基于福建农林大学金山学院的实证分析 被引量：7

2

作者 曾芳芳 郭文峰 +1 位作者 温暖 陈英 《宁波教育学院学报》 2011年第5期8-10,14,共4页

在传统的课程考核模式存在缺憾的认识下,为更好的实现独立学院课程考核模式对其"应用型"人才目标的支持,课题研究小组以福建农林大学金山学院经济管理类专业师生为调查研究对象,在科学的研究方法和分析框架的指导下,围绕"... 在传统的课程考核模式存在缺憾的认识下,为更好的实现独立学院课程考核模式对其"应用型"人才目标的支持,课题研究小组以福建农林大学金山学院经济管理类专业师生为调查研究对象,在科学的研究方法和分析框架的指导下,围绕"为什么要考核"、"考核什么内容"和"以什么形式考核"三大方面展开实证研究。在此基础上进行独立学院经管类课程考核模式改革构想,提出树立符合独立学院定位的课程考核观念、重新构建课程考核模块、凸显考核对学生学习的促进作用和加强对课程考核的管理工作等方面建议。 展开更多

关键词 独立学院 经管类 课程考核 改革 实证分析

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高校创新创业教育课程体系建设研究 被引量：30

3

作者 胡剑锋 江泳 《创新与创业教育》 2016年第4期107-109,共3页

随着高等学校创新创业教育改革的推进和深化,创新创业教育课程化、专业化、学科化是一条必由之路。当前,为更好落实创新创业教育,培养学生创新创业能力,培育良好的文化氛围,实现人才培养目标,形成科学、生态的机制,建设创新创业教育课... 随着高等学校创新创业教育改革的推进和深化,创新创业教育课程化、专业化、学科化是一条必由之路。当前,为更好落实创新创业教育,培养学生创新创业能力,培育良好的文化氛围,实现人才培养目标,形成科学、生态的机制,建设创新创业教育课程体系至关重要。构建层次分明、有机联系的高校创新创业教育课程体系主要包括课程体系、实训体系、师资配备三个方面。其中,要注意专业和通识、理论和实践有机统一,并合理设置学分,形成科学评价机制。 展开更多

关键词 高校 创新创业教育 课程体系 实训体系 师资队伍

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我国高校双语教学示范课程的立项和建设研究 被引量：8

4

作者 吴淑娟 范佳凤 《大学教育》 2013年第11期18-19,22,共3页

从2007年至今,我国高校双语教学示范课程的建设已取得一定成效,但总体上仍不容乐观。我国高校双语教学示范课程立项偏重于理工类课程,未能体现中国特色;建设效果方面,理论研究比较少,未能起到应有的示范作用。因而应该采取相应的措施予... 从2007年至今,我国高校双语教学示范课程的建设已取得一定成效,但总体上仍不容乐观。我国高校双语教学示范课程立项偏重于理工类课程,未能体现中国特色;建设效果方面,理论研究比较少,未能起到应有的示范作用。因而应该采取相应的措施予以解决。 展开更多

关键词 高校 双语教学 示范课程 立项 建设

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“教育研究方法”课程资源开发探析 被引量：11

5

作者 王根顺 吕成祯 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2009年第7期79-82,共4页

"教育研究方法"是高校教育学类专业的一门专业必修课程,是一门理论性、方法性、实践性很强的课程,直接服务于高校学生毕业论文的撰写和未来的科学研究。通过对"教育研究方法"课程资源内涵的阐释,分析了"教育... "教育研究方法"是高校教育学类专业的一门专业必修课程,是一门理论性、方法性、实践性很强的课程,直接服务于高校学生毕业论文的撰写和未来的科学研究。通过对"教育研究方法"课程资源内涵的阐释,分析了"教育研究方法"课程资源开发的意义、原则和制约因素,提出了促进"教育研究方法"课程资源开发的几点建议。 展开更多

关键词 “教育研究方法” 课程 课程资源

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《医学物理学》课程内容整合方案 被引量：4

6

作者 吴静 张鹏程 朱本超 《医学教育探索》 2008年第4期370-371,共2页

文章以课程理论为依据;结合所在医学院的实际;通过研究课程理论、课程目标,研究教材,提出了针对五年制医学生的医学物理学课程内容的整合方案。

关键词 医学物理学 课程内容 整合

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食品专业课程体系建设初探 被引量：17

7

作者 张海生 张瑞妮 马蓉 《农产品加工（下）》 2011年第11期136-139,共4页

通过分析食品专业课程体系的现状和存在的问题,提出食品专业课程体系建设中理论教学、实验教学和实践教学的改革方案。引进学生自主因素,使食品专业的课程体系更加人性化、合理化。充分调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的动手能... 通过分析食品专业课程体系的现状和存在的问题,提出食品专业课程体系建设中理论教学、实验教学和实践教学的改革方案。引进学生自主因素,使食品专业的课程体系更加人性化、合理化。充分调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的动手能力和创新能力,为国家经济建设培养出高素质的食品专业人才。 展开更多

关键词 食品专业 课程体系 改革

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独立学院经济管理类课程建设与教材研究 被引量：2

8

作者 曾芳芳 何薇 朱朝枝 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2014年第1期85-87,共3页

基于独立学院经济管理类专业应用型本科层次的人才培养定位,提出专业课程体系设置作为人才培养目标实现的重要支撑,应以人才培养目标定位为出发点,围绕以应用为特征的理论教学体系和以职业能力培养为主线的实践教学体系的构建两大方面... 基于独立学院经济管理类专业应用型本科层次的人才培养定位,提出专业课程体系设置作为人才培养目标实现的重要支撑,应以人才培养目标定位为出发点,围绕以应用为特征的理论教学体系和以职业能力培养为主线的实践教学体系的构建两大方面进行设置与优化。而教材作为课程体系建设的重要依托资源,在当前独立学院经济管理类专业教材建设未能满足需要的情况下,应从组建教材开发团队、强化实践教学内容、融合多种教学方法和注重立体教材开发等方面进行教材开发。 展开更多

关键词 独立学院 经济管理类 课程 教材

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社会用人单位英语需求调查及其对大学英语课程改革的思考 被引量：7

9

作者 储琢佳 《苏州大学学报（教育科学版）》 2017年第2期105-111,共7页

针对现阶段我国大学英语教学中欠缺社会需求研究的现状,采用问卷和访谈等方式从岗位招聘、岗位职能和岗位培训三个角度调查分析了社会用人单位对员工英语能力的需求信息。大学英语教学设计应充分体现岗位的"目标情景需求",依... 针对现阶段我国大学英语教学中欠缺社会需求研究的现状,采用问卷和访谈等方式从岗位招聘、岗位职能和岗位培训三个角度调查分析了社会用人单位对员工英语能力的需求信息。大学英语教学设计应充分体现岗位的"目标情景需求",依据按需施教的理念,按学生的专业、行业及其将来职业发展方向构建教学目标、课程设计和评估手段,建立多元化、个性化的大学英语教学体系。 展开更多

关键词 社会需求 大学英语教学 课程改革

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高职口腔医学专业课程新体系的构建 被引量：9

10

作者 周勤 刘庆国 韩银淑 《卫生职业教育》 2008年第4期145-146,共2页

通过分析原有高职口腔医学课程体系中存在的不足，围绕高职口腔医学人才培养目标,对课程体系进行优化,体现了高职口腔医学的教学特色，注重学生能力的培养，更好地适应社会对人才的需求。

关键词 高职 口腔医学 课程体系 构建

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生物化学与分子生物学课程对提升农学类专业学生创新创业能力的作用 被引量：5

11

作者 屠小菊 郑重谊 汪启明 《现代农业科技》 2017年第5期272-272,281,共2页

生物化学与分子生物学作为生命科学的基础和前沿科学,在农学类专业学生的培养中发挥重要作用,对学生创新创业能力的提升有重要意义。主要体现在3个方面:一是提高学生的创新能力,二是提高学生的动手能力和实践能力,三是提高学生的现代科... 生物化学与分子生物学作为生命科学的基础和前沿科学,在农学类专业学生的培养中发挥重要作用,对学生创新创业能力的提升有重要意义。主要体现在3个方面:一是提高学生的创新能力,二是提高学生的动手能力和实践能力,三是提高学生的现代科技意识,进而为增强学生创业能力奠定基础。 展开更多

关键词 生物化学与分子生物学 农学类专业 创新创业能力 提升

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江苏高校优势学科建设工程的成效分析 被引量：2

12

作者 彭怀祖 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第2期98-103,共6页

为了贯彻《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,江苏省在全国范围内首先实施了高校优势学科平台建设。基于江苏省终期考核验收结果、全国学科评估结果、全球通用ESI学科评估数据库数据,对江苏高校优势学科建设工... 为了贯彻《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,江苏省在全国范围内首先实施了高校优势学科平台建设。基于江苏省终期考核验收结果、全国学科评估结果、全球通用ESI学科评估数据库数据,对江苏高校优势学科建设工程一期项目122个立项学科建设成效进行综合分析,可以得出结论:工程启动实施以来,优势学科建设成效显著,其重要性和影响力日益显现,有力提升了江苏省高校学科建设的综合实力和竞争力。 展开更多

关键词 江苏高校 优势学科 成效分析

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“食品试验设计与统计分析”中任务驱动与三位一体教学法的应用 被引量：5

13

作者 黄进宝 葛高飞 梁进 《农产品加工（下）》 2015年第7期77-79,共3页

食品试验设计与统计分析是食品专业中一门实践性较强的核心课程,由于本门课程的理论、概念晦涩难懂,逻辑推理和复杂的公式计算较多,教师厌教、学生厌学的现象较为常见。笔者针对课程特点,创新教育教学方法,为提高食品类专业食品试验设... 食品试验设计与统计分析是食品专业中一门实践性较强的核心课程,由于本门课程的理论、概念晦涩难懂,逻辑推理和复杂的公式计算较多,教师厌教、学生厌学的现象较为常见。笔者针对课程特点,创新教育教学方法,为提高食品类专业食品试验设计与统计分析教学质量提供新的思路。 展开更多

关键词 食品试验设计与统计分析 任务驱动 教学改革

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大数据时代信息管理专业课程建设 被引量：3

14

作者 苏玉召 《大学教育》 2013年第24期5-6,共2页

本文围绕大数据的出现、影响和发展,结合信息管理专业特点,提出其专业课程建设方法和内容,目的是培养出符合社会需求的知识和技能人才。

关键词 大数据 云计算 专业课程建设

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浅谈如何提高儿童眼科临床教学质量 被引量：1

15

作者 方静 刘勍 《继续医学教育》 2014年第3期59-59,共1页

临床教学作为培养学生将书本中理论知识运用到医学实践中的一种重要教学模式,是培养合格的医学人才的重要举措,也是每个医学学生走向医师的必经之路。但是从目前我国开展的临床实习教学来看,还存在着学生积极性不高与临床教学质量不高... 临床教学作为培养学生将书本中理论知识运用到医学实践中的一种重要教学模式,是培养合格的医学人才的重要举措,也是每个医学学生走向医师的必经之路。但是从目前我国开展的临床实习教学来看,还存在着学生积极性不高与临床教学质量不高等问题。就如何提高儿童眼科临床教学质量发表了自身的看法。 展开更多

关键词 儿童眼科 临床教学 提高质量 途径

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药学专业课程体系的改革和实践 被引量：4

16

作者 周淑琴 《医学教育探索》 2010年第7期871-873,共3页

针对药学专业存在的教学内容与就业岗位结合不够紧密等问题,提出改革药学专业的课程体系,通过制订工作方式、开发与就业岗位需求相适应的课程内容、校本教材等环节实践,在课程建设、教材建设、人才培养质量等方面取得多项成果。

关键词 药学 课程体系 教学质量

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会计专业中高职一体化课程衔接问题的思考——以浙江金融职业学院为例 被引量：12

17

作者 张惠君 《价值工程》 2013年第15期256-258,共3页

中等职业教育(以下简称中职)与高等职业教育(以下简称高职)是职业教育体系中两个不同的阶段和层次。会计专业中高职的一体化绝不是中职与高职两个系统的简单链接,而是两个系统的相互兼容、彼此适配。本文以浙江金融职业学院为例,通过对... 中等职业教育(以下简称中职)与高等职业教育(以下简称高职)是职业教育体系中两个不同的阶段和层次。会计专业中高职的一体化绝不是中职与高职两个系统的简单链接,而是两个系统的相互兼容、彼此适配。本文以浙江金融职业学院为例,通过对招收的中职生进行调研,从而分析目前的中高职会计专业课程结构衔接中存在的问题,进而提出相关的中高职一体化的课程衔接合理化的建议。 展开更多

关键词 会计 中高职一体化 课程衔接 浙江金融

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研究生专门用途英语课程设置研究 被引量：1

18

作者 王艳萍 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2013年第3期113-115,共3页

专门用途英语是在经济全球化、科技一体化、文化多元化背景下所产生的一门新兴学科。从目前高校英语教学来看,专门用途英语已经成为高校重要的课程之一。在目前高校研究生课程设置中,专门用途英语已经成为培养学生能力,提高学生素质的... 专门用途英语是在经济全球化、科技一体化、文化多元化背景下所产生的一门新兴学科。从目前高校英语教学来看,专门用途英语已经成为高校重要的课程之一。在目前高校研究生课程设置中,专门用途英语已经成为培养学生能力,提高学生素质的重要学科。因此,我们有必要对研究生专门用途英语课程进行深入的了解,并根据高校的英语课程开展情况和研究生的实际需要,不断优化研究生专门用途英语课程设置,保证研究生专门用途英语课程发挥积极作用。 展开更多

关键词 研究生 专门用途英语 课程设置

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儿科护理技术省级精品课课程开发与实践 被引量：1

19

作者 尚庆娟 王雁 张晓俊 《卫生职业教育》 2015年第18期97-98,共2页

山东中医药高等专科学校临床教研室通过基于临床护理工作过程,探讨护理教育的校院合作,促进护理专业教育的发展,对儿科护理技术进行省级精品课课程开发。

关键词 儿科护理技术 精品课建设 护理教育

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建构主义理论视野下的专业导论课课程设计——以南京中医药大学“公共事业管理专业导论课”为例 被引量：5

20

作者 沈秋欢 《南方职业教育学刊》 2016年第1期34-39,共6页

在大一新生中增设旨在帮助学生了解所学专业概况,提升对专业认同度的专业导论课是当前公共管理专业教学改革的一个重点。本文以南京中医药大学新开设的"公共事业管理专业导论"课为例,探索从建构主义的学习理论视野出发,将该... 在大一新生中增设旨在帮助学生了解所学专业概况,提升对专业认同度的专业导论课是当前公共管理专业教学改革的一个重点。本文以南京中医药大学新开设的"公共事业管理专业导论"课为例,探索从建构主义的学习理论视野出发,将该理论的核心思想运用于课程设计和相应的学习评价体系中,即学习者为中心应从课程准备开始、情境创设需融于课程组织、基于知识共享的协作和对话要贯穿学习过程,以及在学习评价上适宜采用以过程性评价为主、终结性评价为辅的多元评价考核体系。 展开更多

关键词 建构主义 专业导论课 课程设计

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