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媒介化时代大学生法治认同的价值建构与路径探析
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作者 张兆涵 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第1期117-124,共8页
法治认同既构成法治文明建设的核心维度,又体现为公众对法治价值的持续性内化实践。深度媒介化通过重构传播生态,为这一认同过程提供了全新的建构场域和再生产空间。作为同媒介化时代共同前进的一代,大学生法治认同既是实现人的现代化... 法治认同既构成法治文明建设的核心维度,又体现为公众对法治价值的持续性内化实践。深度媒介化通过重构传播生态,为这一认同过程提供了全新的建构场域和再生产空间。作为同媒介化时代共同前进的一代,大学生法治认同既是实现人的现代化的应然要求,也是促进法治教育高质量发展的应有之义,更是推进法治话语时代化发展的关键因素。媒介化社会内在的结构性张力使大学生法治认同面临诸多挑战:主体弱化削减认同动力、多元话语动摇认同根基、信息过载干扰认同形成、单向传播制约认同深化。为此,要进一步强化思想引领,筑牢主流法治话语传播的政治根基;丰富教育供给,构建全媒体法治教育的供给体系;激活传播受众,构建法治认同的参与式动力机制。 展开更多
关键词 媒介化 大学生 法治认同 传播 教育
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众创背景下高校学生创新行为演化系统动力学分析 被引量:6
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作者 王莉 牛振喜 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第7期133-138,共6页
"互联网+"和"大众创业,万众创新"环境为高校学生参与创新创业提供了机会,而高校学生的创新行为又有益于推动我国创新驱动型经济发展。在分析众创模式下高校学生创新决策和创新行为演化的基础上,构建了创新需求者和... "互联网+"和"大众创业,万众创新"环境为高校学生参与创新创业提供了机会,而高校学生的创新行为又有益于推动我国创新驱动型经济发展。在分析众创模式下高校学生创新决策和创新行为演化的基础上,构建了创新需求者和高校学生创新行为演化博弈模型,采用系统动力学方法进一步描述博弈双方的动态决策过程。仿真结果表明:高校学生创新行为与需求者参与度相互影响,如果只有一方选择纳什均衡策略,双方无法达到演化均衡状态;当需求者选择参与策略概率大于0.2,或高校学生创新成果被采用的几率大于0.5时,系统会最终达到演化均衡状态。最后,从高校学生与政府视角,提出提升大学生创新创业水平的建议。 展开更多
关键词 众创 高校学生创新 创新博弈 系统动力学
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思想道德修养与法律基础课教学体系构造初探 被引量:5
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作者 胡菊华 刘忠效 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第5期36-37,共2页
“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课首轮教学已经结束。教学中教材使用规范性要求高、内容高度整合概括与教学时间有限、教师现有知识结构急待调整补充的矛盾比较突出。因此,如何构造一个兼具规范性与灵活性、切合学生... “思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课首轮教学已经结束。教学中教材使用规范性要求高、内容高度整合概括与教学时间有限、教师现有知识结构急待调整补充的矛盾比较突出。因此,如何构造一个兼具规范性与灵活性、切合学生成长成才需要的教学体系,就成为一个亟待研究和解决的教学理论和实践问题。 展开更多
关键词 法律基础课教学 思想道德修养 体系构造 使用规范 教学时间 知识结构 教学体系 成长成才
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大学生法律素质培养中存在的问题及改进措施 被引量:8
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作者 彭海涛 祝玉芳 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第9期62-63,共2页
培养大学生的法律素质是建立和完善社会主义市场经济的需要,是实现依法治国、建设社会主义法治国家的需要,是国家长治久安的需要。为培养提高大学生的法律素质,高校必须改进法律教育方式,提高法律教育质量,加强大学生的第二课堂和社会... 培养大学生的法律素质是建立和完善社会主义市场经济的需要,是实现依法治国、建设社会主义法治国家的需要,是国家长治久安的需要。为培养提高大学生的法律素质,高校必须改进法律教育方式,提高法律教育质量,加强大学生的第二课堂和社会实践活动,严格校纪校规、营造守法护法的校园氛围。 展开更多
关键词 大学生 法律素质 教育质量 中国
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当代大学生法律意识教育调查研究 被引量:28
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作者 王开琼 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第7期92-95,共4页
对当代大学生法律意识现状的分析,多维度探索出我国高校法律意识教育的合理性改革,培养塑造大学生现代法律意识,对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。文章通过参考部分高校在校大学生的法律意识状况的抽样调查结果,... 对当代大学生法律意识现状的分析,多维度探索出我国高校法律意识教育的合理性改革,培养塑造大学生现代法律意识,对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。文章通过参考部分高校在校大学生的法律意识状况的抽样调查结果,了解当前大学生法律意识的现状和影响因素,并相应地提出改进当代大学生法律意识教育的对策。 展开更多
关键词 大学生 法律意识教育 现状 影响因素 对策
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高职学生法律意识教育问题研究 被引量:3
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作者 檀钊 陈治坤 +1 位作者 李旻霞 王鹭 《职业时空》 北大核心 2007年第01S期8-9,共2页
职业院校培养学生的法律意识,对学生个人的成长及发展,以及对推动和促进社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。学生的法律意识现状堪忧,主要原因是学生的法律意识水平低。对高职学生进行法律意识教育的重点应劳动维权意识教育上... 职业院校培养学生的法律意识,对学生个人的成长及发展,以及对推动和促进社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。学生的法律意识现状堪忧,主要原因是学生的法律意识水平低。对高职学生进行法律意识教育的重点应劳动维权意识教育上,应采取相应具体的措施,这对推进和促进社会的长治久安和和平发展具有重要的意义。 展开更多
关键词 职业院校学生 法律意识 劳动维权意识 内容框架
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大学生法律意识的培养与提高——对天水师范学院大学生法律意识结构现状的调查与分析 被引量:18
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作者 胡祎文 郭毅玲 《天水师范学院学报》 2004年第1期18-21,共4页
探明大学生法律意识结构状况,有针对性地进行法律意识的培养,对于中国的法治实践具有重大的现实意义和深远的历史意义。天水师范学院地处西部欠发达地区,抽样调查天水师范学院在校大学生,可了解欠发达地区大学生法律意识结构的状况及特... 探明大学生法律意识结构状况,有针对性地进行法律意识的培养,对于中国的法治实践具有重大的现实意义和深远的历史意义。天水师范学院地处西部欠发达地区,抽样调查天水师范学院在校大学生,可了解欠发达地区大学生法律意识结构的状况及特点。培养与提高大学生现代法律意识的对策建议有积极创办法学专业,开展多种形式的校园法制文化活动等。 展开更多
关键词 大学生 法律意识 校园文化 法制教育 人权
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大学生的社会主义法律意识教育 被引量:10
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作者 徐柏才 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2000年第5期98-101,共4页
加强大学生的社会主义法律意识教育 ,对于增强大学生的法制观念和社会责任感、自觉养成遵纪守法的良好习惯具有重要作用。要帮助他们掌握基本的法律知识 ,树立必要的和相关的法律思想观念 。
关键词 大学生 法律意识教育 法律知识 法律观念 公民意识 主人翁责任感
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信息时代高校法制教育的思考 被引量:3
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作者 曾利 赵海程 《中国成人教育》 北大核心 2008年第22期57-58,共2页
信息时代让大学生能够了解更多的社会信息,但网络上的信息垃圾又冲击着大学生的传统法制观念,对于学生接受高校法制教育起着阻碍作用。如何在新形势下开展高校法制教育,从而使大学生的法制意识全面提升,这不仅是为了预防和减少犯罪,也... 信息时代让大学生能够了解更多的社会信息,但网络上的信息垃圾又冲击着大学生的传统法制观念,对于学生接受高校法制教育起着阻碍作用。如何在新形势下开展高校法制教育,从而使大学生的法制意识全面提升,这不仅是为了预防和减少犯罪,也是维护大学生合法权益的重要手段。本文建议在校园网内建立法律平台,利用校报等校内刊物的资源优势宣传法律知识,鼓励以开设法律公选课的方式来进行信息时代下的高校法制教育。 展开更多
关键词 信息时代 高校 法制教育
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对大学生进行网络法制教育的思考 被引量:8
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作者 张红薇 《教育探索》 北大核心 2002年第5期108-109,共2页
随着校园网络教育技术的发展和普及,以大学生为主体的上网人数日趋增多。与此同时,大学生网上违规、违法行为也成为一个比较普遍的现象。本文就大学生的网上违规、违法的表现和产生的原因进行了深刻的分析,并指出要加强对大学生进行网... 随着校园网络教育技术的发展和普及,以大学生为主体的上网人数日趋增多。与此同时,大学生网上违规、违法行为也成为一个比较普遍的现象。本文就大学生的网上违规、违法的表现和产生的原因进行了深刻的分析,并指出要加强对大学生进行网络法制教育。 展开更多
关键词 大学生 网络法制教育 网上违法行为 法律意识 网络道德 伦理道德
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对大学生法律意识的理性思考 被引量:14
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作者 龚毅 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第4期57-60,68,共5页
从提高大学生法律意识必要性出发,以影响大学生法律意识的因素为基点,结合高校具体情况,分析其基本原因,探索提高大学生法律意识的主要对策和途径,以期解决存在的实际问题。
关键词 大学生 法律意识 高校 责任意识 校园综合治理 德育 法律知识教育 法制环境
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高校法制教育有效性统计分析 被引量:4
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作者 石书伟 《统计与决策》 北大核心 2003年第11期88-89,91,共3页
关键词 高校 法制教育 社会主义 法制观念 法律素质 中国
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高等院校在校生发生人身伤害的责任分析 被引量:1
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作者 徐万鹏 何红锋 张秀清 《天津大学学报(社会科学版)》 1999年第4期273-276,共4页
对我国高等院校在校生的年龄段及民事行为能力、权利能力进行了划分和分析,论述了高校与学生之间的法律关系,提出了将年满16 岁不满18 岁的大学生确定为完全行为能力人的立法建议;
关键词 高校 人身伤害 种类 责任承担
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大学生军训教育意义的几点调查与探索 被引量:6
14
作者 董俊斌 孙玉伟 《人力资源管理》 2010年第A06期37-37,共1页
为了解大学军训课程对大学生人际关系、意志力及对部队的亲切感等方面的影响情况,从而为大学生军训的教育意义提供科学依据。以整群抽样的方式对295名大学新生进行问卷调查,结果显示军训的教育意义不容忽视。
关键词 大学生军训 教育 调查
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高校法制教育现状分析和对策 被引量:13
15
作者 王希 《广西经济管理干部学院学报》 2009年第1期98-101,共4页
高校法制教育是弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪的重要途径。通过分析现行高校法制教育的运作体系,指出中国的现行高校法制教育的运作体系存在的各种问题,指出高校法制教育要进行合理性改革,以适应建立社会主义法治... 高校法制教育是弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪的重要途径。通过分析现行高校法制教育的运作体系,指出中国的现行高校法制教育的运作体系存在的各种问题,指出高校法制教育要进行合理性改革,以适应建立社会主义法治国家的要求,并为高校法制教学改革提供一些可行性建议。 展开更多
关键词 高校法制教育 现状 改革 对策
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《思想道德修养与法律基础》课程面临的问题及改革思考 被引量:18
16
作者 钟万林 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2007年第4期174-177,共4页
《思想道德修养与法律基础》(以下简称"基础")是高校思想政治理论课新课程方案最先尝试教学改革的课程,分析"基础"课程在教学改革中出现的新情况、新问题,提出相关的解决对策,不仅有利于提高"基础"课程... 《思想道德修养与法律基础》(以下简称"基础")是高校思想政治理论课新课程方案最先尝试教学改革的课程,分析"基础"课程在教学改革中出现的新情况、新问题,提出相关的解决对策,不仅有利于提高"基础"课程本身教学的针对性、吸引力和感染力,增强实效性,实现育人功能,对整个教改后思想政治理论课的教学都具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 思想道德修养与法律基础 教学现状 对策
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深化法律基础课教学改革 被引量:3
17
作者 杨月斌 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第1期50-51,共2页
法律基础教育既是法律基础知识教育,又是思想政治教育,它在向学生传授法律知识的同时,又教育学生如何做人。因而,法律基础教育是高校加强学生素质教育、改革人才培养模式的重要切入点之一。当前主要可从教学内容、知识传授力度、教学模... 法律基础教育既是法律基础知识教育,又是思想政治教育,它在向学生传授法律知识的同时,又教育学生如何做人。因而,法律基础教育是高校加强学生素质教育、改革人才培养模式的重要切入点之一。当前主要可从教学内容、知识传授力度、教学模式、教学方法等方面深化法律基础教学改革,以实现素质教育的目的。 展开更多
关键词 法律基础教育 改革 素质教育 教学方法 人才培养 教学内容 法学素养
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从犯罪黑数看大学生的法律意识 被引量:7
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作者 江海 《青少年犯罪问题》 2007年第4期24-27,共4页
大学生犯罪增加不仅表现在犯罪明数上,而且表现在犯罪黑数上。透过犯罪黑数现象,可以看出大学生一定程度上缺失了法律意识。这主要表现为法律心理扭曲,知行不一;法律信仰缺失,司法公正信心不足;法律正义缺乏,没有正确的法律观念。犯罪... 大学生犯罪增加不仅表现在犯罪明数上,而且表现在犯罪黑数上。透过犯罪黑数现象,可以看出大学生一定程度上缺失了法律意识。这主要表现为法律心理扭曲,知行不一;法律信仰缺失,司法公正信心不足;法律正义缺乏,没有正确的法律观念。犯罪黑数的存在是大学生法律意识缺失的表现,也是大学生法律意识缺失的结果。这是高校法制教育值得思考的问题。 展开更多
关键词 大学生 犯罪黑数 法律意识
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关于法科大学生素质教育与法学教育观念转变的思考 被引量:12
19
作者 莫负春 《华东政法大学学报》 2000年第3期50-53,共4页
法科大学生的素质教育具有特殊意义 ,它是由法律工作的崇高使命、法律人才的社会通用性、法律人才特殊的知识结构以及现代科学技术发展的需要等各方面因素所决定的。从当前的实际情况看 ,推进法科大学生的素质教育 ,必须转变法学教育观... 法科大学生的素质教育具有特殊意义 ,它是由法律工作的崇高使命、法律人才的社会通用性、法律人才特殊的知识结构以及现代科学技术发展的需要等各方面因素所决定的。从当前的实际情况看 ,推进法科大学生的素质教育 ,必须转变法学教育观念 ,实现公义性与实利性、创造性与遵从性、实践精神和实践能力以及通用性和专门性这四个方面的结合。 展开更多
关键词 法学教育 素质教育 法科大学生
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增强大学生维权意识 切实保证大学生合法权益 被引量:2
20
作者 张浬萍 杨军 《高教研究(西南科技大学)》 2004年第2期18-21,共4页
在高校教育改革全面深化的新形式大背景下,随着高校教育活动主体的El益增多,学校与社会的联系日渐密切,以及高校学生的观念不断更新,高校学生对自身权益认识不断加强,出现了学生对学校的诉讼案件呈上升趋势的社会现象。由此,高校... 在高校教育改革全面深化的新形式大背景下,随着高校教育活动主体的El益增多,学校与社会的联系日渐密切,以及高校学生的观念不断更新,高校学生对自身权益认识不断加强,出现了学生对学校的诉讼案件呈上升趋势的社会现象。由此,高校开展学生维权工作的重要性便显现出来。 展开更多
关键词 大学生 维权意识 高校 权益意识 法制化建设 社会主义民主 素质教育 管理职责 法制教育
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