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高校思想政治教育数字化发展的机制、矛盾及其化解 被引量:7
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作者 谭培文 邝文聪 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第2期88-94,共7页
随着数字技术的深入发展和广泛应用,正促进高校思想政治教育与数字技术的系统重构和深度融合,使高校思想政治教育朝着数字化方向发展。其发展机制是通过数字化赋能,推动高校思想政治教育要素联结、方法创新和过程优化。然而,在数字化进... 随着数字技术的深入发展和广泛应用,正促进高校思想政治教育与数字技术的系统重构和深度融合,使高校思想政治教育朝着数字化方向发展。其发展机制是通过数字化赋能,推动高校思想政治教育要素联结、方法创新和过程优化。然而,在数字化进程中,也出现了教育供给和学习需求、人文主义和数据主义的矛盾。因而,须加强数字赋能,化解供需矛盾,实现供需互契;强化价值引领,化解人数矛盾,实现人数统一,以形成高效智能科学的育人新生态、新模式和新形态。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 数字化 机制 矛盾
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论高校德育生成的人学困境及人性化重构 被引量:2
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作者 张成林 黄玉婷 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第3期35-41,共7页
“以人为本”是高校德育的根本旨归。高校德育的生成借由其所阐明的“立德树人”的根本目的与人学联结,其人本意涵通过其生发的人性起点、生成的“此在”特质、内在的人本逻辑得以体现。“以人为本”阐明的是高校德育的应然向度,但在工... “以人为本”是高校德育的根本旨归。高校德育的生成借由其所阐明的“立德树人”的根本目的与人学联结,其人本意涵通过其生发的人性起点、生成的“此在”特质、内在的人本逻辑得以体现。“以人为本”阐明的是高校德育的应然向度,但在工具理性盛行的实然境况中,高校德育遭遇“人学空场”困境,表现为德育范式的物化遮蔽、德育评价的量化解构、德育主体的异化偏离等三个方面。为此,高校德育从以下相互联系、相互涵摄的三个向度进行人性化重构:转向对话德育,呼唤人性的价值关怀;构建生活德育,回归人性的本真存在;倡导主体德育,彰显人性的自为精神。 展开更多
关键词 高校 德育 生成哲学 人学 主体性
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聚而不群:数媒时代大学生“孤独社交”现象的生成逻辑与教育反思 被引量:6
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作者 王爽 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第3期131-137,共7页
伴随着数媒科技的持续发展,数字化媒介对当代大学生的社会形态、时空次序和心理经验等方面都有一定的“嵌入”作用。一方面,数字化媒介为当代大学生创造了一个更自由的交往空间,能够在不同的网络空间中自由穿梭;另一方面,也造成了“在... 伴随着数媒科技的持续发展,数字化媒介对当代大学生的社会形态、时空次序和心理经验等方面都有一定的“嵌入”作用。一方面,数字化媒介为当代大学生创造了一个更自由的交往空间,能够在不同的网络空间中自由穿梭;另一方面,也造成了“在一起”的情景错觉,使其情绪转化能力和精神融合能力不断降低,最后形成“身心分离”的社会孤立现象。由于媒介技术的诸多特性造成了大学生社交的表面化,进一步引发了依赖性社交与亲密关系的商品化,最后使大学生在自我表现与数字形象完善化的追求中陷入了孤独“循环”。为此,需在指导方向上引导学生转变关注以降低依赖,提供支持以增强自信;进一步优化管理,规范网络平台以缓解群体性孤独;创建和谐生态,提供社会支持,引导学生回归现实生活,以缓解和弱化孤独心理。 展开更多
关键词 孤独社交 数字媒体 孤独感 大学生
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思想政治教育制度化的构成要素、生成机理与建设路径
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作者 樊欣婷 宇文利 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第10期121-127,共7页
思想政治教育制度化是将无序、不稳定、非结构化的思想政治教育活动发展为一套严谨而规范的思想政治教育制度的系统工程与动态过程。在这一过程中,结构基础、动力支撑、价值内核等三大要素共同构筑起思想政治教育制度化的基本架构,为深... 思想政治教育制度化是将无序、不稳定、非结构化的思想政治教育活动发展为一套严谨而规范的思想政治教育制度的系统工程与动态过程。在这一过程中,结构基础、动力支撑、价值内核等三大要素共同构筑起思想政治教育制度化的基本架构,为深入解析其生成机理提供关键视角。外部环境影响的催化、内部各构成要素之间的矛盾运动、主体主导力量的坚实支撑等三者之间充满张力的动态平衡,共同驱动思想政治教育活动朝着制度化方向发展。为全面推进思想政治教育制度化建设,要提升制度意识,增强思想政治教育制度认同;完善制度体系,优化思想政治教育制度布局;加强组织领导,凝聚思想政治教育制度合力;健全考评机制,保障思想政治教育制度落实。 展开更多
关键词 思想政治教育制度化 构成要素 生成机理 建设路径
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短视频传播背景下民办高校思想政治教育创新发展研究
5
作者 郎姝 《佳木斯职业学院学报》 2025年第5期4-6,共3页
在短视频传播背景下,民办高校的思想政治教育面临新的机遇与挑战。本研究探讨了短视频传播的特点与优势,分析了民办高校学生的特点及其思想政治教育需求,并提出了一系列创新策略,包括内容多样化与趣味化、利用KOL和学生网红传播、平台... 在短视频传播背景下,民办高校的思想政治教育面临新的机遇与挑战。本研究探讨了短视频传播的特点与优势,分析了民办高校学生的特点及其思想政治教育需求,并提出了一系列创新策略,包括内容多样化与趣味化、利用KOL和学生网红传播、平台互动反馈机制的运用、跨平台联动构建多元传播矩阵,以及个性化推送与智能推荐。通过这些策略的实施,民办高校的思想政治教育得以更加贴近学生,提升了学生的参与度、接受度和认同感,同时扩大了教育内容的传播覆盖面,为思想政治教育的有效性提供了新的路径。 展开更多
关键词 短视频传播 民办高校 思想政治教育
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我国高校“第二课堂成绩单”的研究发展与启示——基于CiteSpace的可视化分析
6
作者 陈兰 杨星莹 高梦凌 《高等建筑教育》 2024年第3期25-32,共8页
第二课堂是高等院校实施素质教育的关键载体和有效途径,对提高大学生综合素质具有重要意义。基于中国知网(CNKI)学术期刊数据库,搜索了2015年1月到2022年4月的第二课堂相关研究文献,运用了CiteSpace可视化分析技术解析“第二课堂成绩单... 第二课堂是高等院校实施素质教育的关键载体和有效途径,对提高大学生综合素质具有重要意义。基于中国知网(CNKI)学术期刊数据库,搜索了2015年1月到2022年4月的第二课堂相关研究文献,运用了CiteSpace可视化分析技术解析“第二课堂成绩单”研究的集中领域、热点话题和未来发展趋势。研究认为“第二课堂成绩单”关注度和研究深度在不断增加,该领域的学术价值也逐步提升,当前研究内容主要围绕“第二课堂成绩单”的实施现状、功能价值、技术平台融合应用等方面展开。同时,“三全育人”成为“第二课堂成绩单”的核心议题与热点。未来可从“第二课堂成绩单”的标准化与科学化、数字化管理与应用、与学生发展路径的关联、与就业市场的对接等方面深入研究。 展开更多
关键词 第二课堂成绩单 CITESPACE 科学知识图谱 三全育人 可视化分析
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新时代开放教育汉语言文学专业教学模式研究 被引量:1
7
作者 伍清玲 《教育教学论坛》 2024年第10期86-89,共4页
在社会不断向前推进的过程中,教育改革愈发深入,教育模式不断转型升级,开放教育模式逐渐成为主流,并受到越来越多人的关注,因此,对于各高校汉语言文学专业教学提出了更高的要求。基于此,通过深入分析开放教育的发展历程、汉语言文学专... 在社会不断向前推进的过程中,教育改革愈发深入,教育模式不断转型升级,开放教育模式逐渐成为主流,并受到越来越多人的关注,因此,对于各高校汉语言文学专业教学提出了更高的要求。基于此,通过深入分析开放教育的发展历程、汉语言文学专业的特点分析及教学中存在的问题,最终引出在开放教育背景下创新汉语言文学专业教学模式的对策。旨在对汉语言文学教学工作创新研究,提升学生的文学素养,夯实其语言功底,以满足新时代背景下社会对人才的需求。 展开更多
关键词 开放教育 汉语言文学专业 教学模式创新 教学改革
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论思想政治教育信任的生成
8
作者 孙晓晖 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第7期106-112,共7页
思想政治教育信任的生成研究,是遵循生成性思维,从发生论视角研究思想政治教育信任的来源、类型与过程等问题。基于知识性来源、利益性来源、情感性来源和环境性来源,思想政治教育形成了理性型信任、利益型信任、情感型信任、环境型信... 思想政治教育信任的生成研究,是遵循生成性思维,从发生论视角研究思想政治教育信任的来源、类型与过程等问题。基于知识性来源、利益性来源、情感性来源和环境性来源,思想政治教育形成了理性型信任、利益型信任、情感型信任、环境型信任、复合型信任等五种信任类型。其生成过程分为萌发、确立和社会化等三个阶段,依次实现思想政治教育信任从“潜”向“显”的跨越、从“暂时”向“长远”的深化、从“他信”向“公信”的辐射,进而在全社会确立对思想政治教育长久、深厚、广泛的信任。 展开更多
关键词 思想政治教育 信任 生成
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加强和改进高校学风建设的思考 被引量:78
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作者 程样国 舒涛 韩艺 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2005年第3期163-168,共6页
加强和改进新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程,探讨高校学风,对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。针对当前高校学风的现状及存在的突出问题,高校应着力于从积极构筑校园精神和管理制度的... 加强和改进新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程,探讨高校学风,对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。针对当前高校学风的现状及存在的突出问题,高校应着力于从积极构筑校园精神和管理制度的“围墙”、树学校风气之新形象,大力营造严谨治学和诚信为本的“净土”、抓人才培养质量之根本,努力搭建素质教育和学术创新的“平台”、创高校特色之品牌等方面入手,加强和改进新时期学风建设。 展开更多
关键词 高校 学风 学风建设 思考
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深化军队院校实验教学改革的探索与实践 被引量:16
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作者 张文娜 熊飞丽 +1 位作者 叶湘滨 罗武胜 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第8期161-163,共3页
军队院校实验室作为院校"三大支柱之一",在新型军事人才培养等方面起着不可替代的作用。从优化实验教学体系、改革教学方法和手段、合理利用实验室资源等方面,介绍了有关实验教学改革情况,旨在加强学员的实践能力与创新能力。
关键词 实验教学 教学改革 创新能力
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知识经济挑战下的当代高校德育 被引量:11
11
作者 王发棠 井兰柱 《当代青年研究》 CSSCI 北大核心 1999年第5期20-22,共3页
关键词 高校德育 知识经济时代 知识经济挑战 当代高校 高等教育国际化 综合素质 知识经济条件下 德育内容体系 可持续 道德素质
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科学家精神融入金融人才培养:内在逻辑与实践路径——金融强国背景下的新思考
12
作者 王婧 宋皞 《上海立信会计金融学院学报》 2024年第2期108-118,共11页
随着金融强国战略的深入实施,金融人才培养被赋予了新的时代内涵。科学家精神以其爱国奉献、求真务实、创新进取的核心价值,为金融人才培养提供了宝贵的精神财富和行动指引。文章分析了当前高校在金融人才培养过程中面临的挑战和困境,... 随着金融强国战略的深入实施,金融人才培养被赋予了新的时代内涵。科学家精神以其爱国奉献、求真务实、创新进取的核心价值,为金融人才培养提供了宝贵的精神财富和行动指引。文章分析了当前高校在金融人才培养过程中面临的挑战和困境,探讨了科学家精神与金融人才培养相结合的内在逻辑,并着重从价值引领、科技赋能、产业实践等关键维度,提出科学家精神融入金融人才培养的实践路径。 展开更多
关键词 金融强国 科学家精神 金融人才培养 价值引领 科技赋能
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信息化校园与大学德育的超越 被引量:5
13
作者 龙建成 强建周 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第2期45-48,共4页
信息社会的到来正在使大学校园发生革命性的变化。本文从宏观、系统的视角出发进行研究 ,得出传统的大学德育模式赖以存在的客观社会基础发生变迁的观点。据此 ,剖析了信息化进程中大学教育环境的整体开放性、局部分散性、互动交融性等... 信息社会的到来正在使大学校园发生革命性的变化。本文从宏观、系统的视角出发进行研究 ,得出传统的大学德育模式赖以存在的客观社会基础发生变迁的观点。据此 ,剖析了信息化进程中大学教育环境的整体开放性、局部分散性、互动交融性等新特点 ,并通过对德育综合结构中的“体”和“要素”变化的前瞻性研究 ,提出大学德育超越的新思路———媒体德育模式、学区德育模式和主体德育模式。 展开更多
关键词 高等学校 信息化 信息时代 教育环境 德育模式 媒体德育模式 学区德育模式 主体性德育模式
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加强外语实验室建设促进国际化人才培养 被引量:8
14
作者 刘莉 代显华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第4期263-267,298,共6页
外语实验室作为外语教育和国际化人才培养的重要载体,存在建设理念尚未和国际化人才需求接轨、实际功能未能在国际化人才过程中充分发挥、师资队伍尚未跟上国际化人才培养需要等问题。围绕国际化人才的外语技能、跨文化能力、国际事务... 外语实验室作为外语教育和国际化人才培养的重要载体,存在建设理念尚未和国际化人才需求接轨、实际功能未能在国际化人才过程中充分发挥、师资队伍尚未跟上国际化人才培养需要等问题。围绕国际化人才的外语技能、跨文化能力、国际事务胜任力和国际竞争力4个要素,提出构建自下而上的以培养外语能力为目标的外语基础实验平台为塔基、培养跨文化能力的国际文化交流平台为塔身、培养国际事务胜任力的学科交叉实训实践平台为塔顶、提升国际竞争力的科学创新平台的外语实验室为塔尖的塔式结构建设模型构想。 展开更多
关键词 国际化人才培养 外语实验室 塔式结构
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试论高校思想政治教育与行政管理 被引量:11
15
作者 谢萍 谷诚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第12期53-54,共2页
行政管理与思想政治教育密不可分,它们共同服务于高校教书育人的基本目标。思想政治教育为行政管理夯定坚实的思想基础,行政管理为思想政治教育的顺利实施提供有力保障。本文结合高校实践系统论述了二者之间的关系,认为只有把两者有机结... 行政管理与思想政治教育密不可分,它们共同服务于高校教书育人的基本目标。思想政治教育为行政管理夯定坚实的思想基础,行政管理为思想政治教育的顺利实施提供有力保障。本文结合高校实践系统论述了二者之间的关系,认为只有把两者有机结合,才能实现高校的全面健康发展。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 行政管理
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综合性、设计性实验研究 被引量:49
16
作者 张起祥 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期165-166,共2页
开设综合性、设计性实验,是高等师范院校实验教学改革的重要措施,是提高学生动手能力、分析问题和解决问题能力以及实施素质教育的有效方式。文章对如何在高等师范院校开设综合性、设计性实验,从理论和实践两个方面做了较为深入的探讨。
关键词 综合性 设计性 传统实验 创新能力
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加强大学生社团管理与建设对策研究 被引量:7
17
作者 杨帆 邢志亮 任健 《吉林化工学院学报》 CAS 2014年第8期45-48,共4页
伴随着高等教育大众化的纵深发展,高校办学形式和内容都发生了深刻变化,高校的校园文化也受到了各种社会思潮的影响和冲击。面对各种文化交锋交流交融的崭新局面,高校学生社团成为了马克思主义指导思想和其他亚文化争夺的重要阵地。加... 伴随着高等教育大众化的纵深发展,高校办学形式和内容都发生了深刻变化,高校的校园文化也受到了各种社会思潮的影响和冲击。面对各种文化交锋交流交融的崭新局面,高校学生社团成为了马克思主义指导思想和其他亚文化争夺的重要阵地。加强大学生的社团管理和建设有其客观必然性,大学生社团建设应当从理论和实践两个层面来探讨解决对策。 展开更多
关键词 大学生社团 管理 建设
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高校德育工作应树立“大德育”理念 被引量:6
18
作者 刘培进 孙鹤汀 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第8期48-49,共2页
高校必须坚持育人为本、德育为先,才能肩负起科教兴国的重任,才能确保教育目标的实现;只有树立大德育理念,构建大德育系统,才能落实德育为先,开创德育工作的新局面。
关键词 高校 育人 德育
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发挥校园文化的德育功能 促进学生思想道德素质的提高 被引量:23
19
作者 张建明 李遵清 《思想理论教育导刊》 2001年第1期20-22,共3页
校园文化建设是新时期高校育人工作的重要一环。在高校校园文化建设中积极融入思想道德教育的内容 ,是全面发挥校园文化育人功能的迫切要求。通过积极开展思想道德教育类校园文化活动等 。
关键词 校园文化 德育功能 思想道德素质 高校 培养 学生社团 主题教育活动 课外理论学习
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德育视野中的创新人才培养 被引量:20
20
作者 平旭 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第2期52-54,共3页
创新人才的培养和创新教育的实施 ,有效地拓展了高校德育的领域 ,丰富了德育的内涵。本文论述了高校德育在培养新世纪创新人才过程中的作用 。
关键词 德育 创新人才培养 高校 心性建设 人才成长环境 创新人格塑造
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