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虚拟仿真联合问题导向的项目驱动教学在放射物理与辐射防护课程教学改革中的应用研究
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作者 刘丹丹 牛延涛 +4 位作者 康天良 刘云福 郭森林 韩文静 张永县 《诊断学理论与实践》 2026年第1期105-111,共7页
传统的放射物理与辐射防护课程教学以知识讲授为主,存在理论与实践衔接不足、实验课实践环节受设备与场地限制、学生科研思维训练机会不足等问题。本教研团队以我校2023级医学影像技术专业学生(n=38)为研究对象(研究组),采用虚拟仿真联... 传统的放射物理与辐射防护课程教学以知识讲授为主,存在理论与实践衔接不足、实验课实践环节受设备与场地限制、学生科研思维训练机会不足等问题。本教研团队以我校2023级医学影像技术专业学生(n=38)为研究对象(研究组),采用虚拟仿真联合问题导向的项目驱动混合式教学,同时选择采用传统教学的2022级医学影像技术专业学生(n=32)做为对照(对照组)。在教学开始前,先采用问卷调查形式,了解2组学生对该课程的需求;在完成教学后,再次采用问卷调查形式调查2组学生的满意度,结合学生的课程考核成绩(过程性评定、终结性评定及能力维度折算得分)来评价2组的教学效果。结果显示,与对照组相比,研究组过程性评定得分更高[(44.441.58)分比(43.69±1.44)分,P=0.043],折算总成绩提高[(79.51±7.33)分比(76.34±4.88)分,P=0.034];能力维度中,基础知识与科研思维得分升高(P=0.022、0.011),实践能力有提高趋势(P=0.098)。分析调查问卷后发现,在教学需求方面,学生对辐射探测、防护与剂量计算等实践技能及科研思维培养需求突出;在课程满意度方面,研究组在课堂讲授清晰度、课堂互动、训练机会、剂量计算/参数优化能力提升及科研思维提升等方面满意度分布优于对照组(P<0.05)。该结果提示,采用虚拟仿真联合问题导向的项目驱动的混合式教学可提升学生对放射物理与辐射防护课程的学习体验,促进课程过程性表现与学生科研思维相关能力发展。 展开更多
关键词 放射物理与辐射防护 虚拟仿真 问题导向 项目驱动 实践能力 科研思维
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智能化背景下采矿卓越工程人才培养模式改革与实践探索
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作者 李东印 胡咤咤 +5 位作者 王伸 刘晓光 杜锋 王文 李红斌 刘晓 《河南理工大学学报(社会科学版)》 2026年第1期115-123,共9页
当前5G、大数据、人工智能等技术快速迭代,与采矿工艺的交叉融合不断深化,传统采矿工程培养模式已难以满足智慧矿山建设对复合型人才的需求。本文系统分析了我国部分高校采矿工程专业人才培养中存在的专业认同感低、人才培养体系适配性... 当前5G、大数据、人工智能等技术快速迭代,与采矿工艺的交叉融合不断深化,传统采矿工程培养模式已难以满足智慧矿山建设对复合型人才的需求。本文系统分析了我国部分高校采矿工程专业人才培养中存在的专业认同感低、人才培养体系适配性差、实践教学体系相对落后等关键问题,从稳定专业初心、制定新型人才培养方案和构建智能化实践平台等方面着手,对河南理工大学采矿卓越工程人才培养模式进行改革与实践探索,有力促进了该专业人才培养质量的整体提升,总体实现了适应未来煤炭工业发展需要的智能化采矿工程卓越人才的育人目标。 展开更多
关键词 采矿工程 卓越工程人才 智慧矿山 人才培养模式 煤炭工业
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“五育融合”视域下中医护理劳动教育体系创新与实践
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作者 严姝霞 徐桂华 +6 位作者 柏亚妹 黄丽娜 王秋琴 徒文静 姜荣荣 杨敏 黄芳 《中华护理教育》 2026年第1期23-28,共6页
构建德、智、体、美、劳“五育融合”的教育体系是新时代护理教育的重要改革之一。该文在“五育融合”视域下,结合国家对高等中医药院校劳动教育的相关政策要求,围绕该校护理学专业“突出中医”的办学定位,分别从中医护理劳动教育目标... 构建德、智、体、美、劳“五育融合”的教育体系是新时代护理教育的重要改革之一。该文在“五育融合”视域下,结合国家对高等中医药院校劳动教育的相关政策要求,围绕该校护理学专业“突出中医”的办学定位,分别从中医护理劳动教育目标、实施方案、资源建设、实施路径、评价方法等方面,构建中医护理劳动教育体系,创新中医护理劳动教育策略,多维透视劳动教育的成效,以期为中医护理劳动教育实施、改革与发展提供理论参考和实践指导。 展开更多
关键词 五育融合 中医护理教育 劳动教育 创新
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生成式人工智能背景下我国大学通识教育的范式重构
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作者 刘徐湘 张慢丽 《大学教育科学》 北大核心 2026年第1期24-31,共8页
以生成式人工智能为代表的新一代数字技术,正加速推动高等教育的转型,在此背景下传统通识教育范式亟须进行系统性重构。传统通识教育底层逻辑面临知识生产权转移、认知路径算法化、人的主体性危机的三重颠覆,其传统的人文主义教育理念... 以生成式人工智能为代表的新一代数字技术,正加速推动高等教育的转型,在此背景下传统通识教育范式亟须进行系统性重构。传统通识教育底层逻辑面临知识生产权转移、认知路径算法化、人的主体性危机的三重颠覆,其传统的人文主义教育理念、经典阅读的认知体系、教学主体间的关系陷入前所未有的困境,需要在人本中心主义价值与技术去中心化、经典知识权威与算法生成逻辑、主客二分教育范式与人机协同的矛盾中变革。基于我国四所高校通识教育改革经验与反思,未来我国通识教育范式变革要以数字人文主义理念为引领,构建问题导向的课程体系,形成三元协同的教学生态及智能驱动的动态评价系统。 展开更多
关键词 生成式人工智能 高等教育 通识教育 范式重构 范例分析
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加强“三观”教育落实立德树人——金融人才培养之本源
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作者 吴遵 叶五一 李勇 《高教学刊》 2026年第4期168-171,共4页
育人先育德,德行是根本。高校教师只有自身以德为先、以德为帅、以德为魂、以德服人,才能培养出德才兼备的学生。目前,高校中不少学生对于金融的本质和使命等方面会产生错误的认知,所以在金融人才的培养中尤其需要立德树人。该文立足于... 育人先育德,德行是根本。高校教师只有自身以德为先、以德为帅、以德为魂、以德服人,才能培养出德才兼备的学生。目前,高校中不少学生对于金融的本质和使命等方面会产生错误的认知,所以在金融人才的培养中尤其需要立德树人。该文立足于“三观”教育的视角,试图探索高校该如何培养学生树立正确的金融世界观、金融人生观和金融价值观,落实立德树人的根本任务,加速推进高质量高素质金融人才的培养。 展开更多
关键词 立德树人 “三观”教育 世界观 人生观 价值观
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基于AHP-模糊综合评价法的高校学风建设研究——以三全育人为视角
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作者 全金峰 唐劲飞 刘睿 《黑龙江科学》 2026年第1期104-107,共4页
基于“三全育人”理论框架建立包含3个一级指标和15个二级指标的高校学风建设评价体系,运用层次分析法(AHP)确定指标权重,结合模糊综合评价法进行量化评价,并对黑龙江H大学学风建设水平进行实证评价。研究结果显示,黑龙江H大学学风建设... 基于“三全育人”理论框架建立包含3个一级指标和15个二级指标的高校学风建设评价体系,运用层次分析法(AHP)确定指标权重,结合模糊综合评价法进行量化评价,并对黑龙江H大学学风建设水平进行实证评价。研究结果显示,黑龙江H大学学风建设处于良好水平,但存在局部薄弱环节,需结合评价结果精准施策。AHP-模糊综合评价模型能够有效量化评价高校学风建设水平,为优化三全育人工作提供决策依据。 展开更多
关键词 高校学风建设 三全育人 层次分析法 模糊综合评价 评价模型
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新时代思想政治工作的新定位、新使命和新方略
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作者 张智 《思想理论教育》 北大核心 2026年第1期12-19,共8页
《中国共产党思想政治工作条例》立足于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,围绕着以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务,系统阐发了新时代思想政治工作的新定位、新使命和新方略。新时代思想政治工作... 《中国共产党思想政治工作条例》立足于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,围绕着以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务,系统阐发了新时代思想政治工作的新定位、新使命和新方略。新时代思想政治工作的新定位体现为本质上是服务党的中心任务与历史使命的实践活动,功能上是坚持和贯彻党的路线的重要方式,价值上是坚持党的领导、实现党的主张、巩固党的执政基础与群众基础的重要保证,并从根本使命、首要使命、核心使命、最终使命四个层面明确其新使命。新时代思想政治工作要以坚持和加强党的全面领导为根本,推进好涵盖政治领导、思想引领、基层夯实、方式创新、多方协同、刚柔并济等新方略。 展开更多
关键词 思想政治工作 新定位 新使命 新方略
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高校铸牢中华民族共同体意识教育长效机制研究
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作者 于佳宾 《思想政治教育研究》 北大核心 2026年第1期153-159,共7页
高校大学生是国家和民族的未来,是社会主义现代化建设新征程的生力军,切实加强大学生中华民族共同体意识教育具有极其重要意义。立足新时代新征程,必须高度重视高校中华民族共同体意识培育工作,深入探索构建长效机制,为实现中华民族伟... 高校大学生是国家和民族的未来,是社会主义现代化建设新征程的生力军,切实加强大学生中华民族共同体意识教育具有极其重要意义。立足新时代新征程,必须高度重视高校中华民族共同体意识培育工作,深入探索构建长效机制,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。高校铸牢中华民族共同体意识有利于培养具有家国情怀的时代新人,能够有效增强大学生的使命感和责任感。通过对高校铸牢中华民族共同体意识教育长效机制的构建路径、时代价值及现存问题进行系统阐述,提出强化理想信念教育,深化中华民族文化认同,健全培育工作机制体系,充分发挥学科平台优势等现实路径,以期为高校有效铸牢大学生的中华民族共同体意识提供理论支撑与实践参考。 展开更多
关键词 高校 中华民族共同体意识 长效机制 构建
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推进思想政治工作分众化、对象化、精准化论析
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作者 顾超 《思想理论教育》 北大核心 2026年第1期27-34,共8页
《中国共产党思想政治工作条例》将注重分众化、对象化、精准化作为工作方式的创新靶向,既是结合各领域实际和特点开展思想政治工作的现实要求,又是运用新技术新手段推进思想政治工作的必然举措,还是不断提高思想政治工作针对性、实效... 《中国共产党思想政治工作条例》将注重分众化、对象化、精准化作为工作方式的创新靶向,既是结合各领域实际和特点开展思想政治工作的现实要求,又是运用新技术新手段推进思想政治工作的必然举措,还是不断提高思想政治工作针对性、实效性的关键环节。从三者的内涵和结构来看,分众化是宏观层面的主体分类和整体布局,对象化是中观层面的对象适配与有效转化,精准化则是微观层面的细致入微与效果把控,三者共同构成了一个既有宏观视野、又具中观韧性、更富微观活力的新时代思想政治工作方式创新系统。结合具体实际,不断推进思想政治工作分众化、对象化、精准化,要在构建识别系统、强化供给体系、打造触达矩阵、健全保障机制等方面聚合发力。 展开更多
关键词 思想政治工作 分众化 对象化 精准化
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临床病理住院医师规范化培训中多元化能力培养的教学探索与思考
10
作者 韩冬艳 蔚青 奚豪 《诊断学理论与实践》 2026年第1期100-104,共5页
在病理住院医师规范化培训(简称住培)中如何培养高质量的临床病理住院医师,是目前培训中的热点和难点。本文结合我院病理专业住培基地的实践工作,从临床技能、科研技能、人文素养和师资力量四方面进行深入探索与思考。接受“分层递进和... 在病理住院医师规范化培训(简称住培)中如何培养高质量的临床病理住院医师,是目前培训中的热点和难点。本文结合我院病理专业住培基地的实践工作,从临床技能、科研技能、人文素养和师资力量四方面进行深入探索与思考。接受“分层递进和分层整合式”模式教学的医师在取材和阅片技能培训中取得的成绩明显高于接受传统示教式教学的医师;其英文文献学习以及从临床问题出发的科研思维能力的培养初见成效,发表SCI论文1篇。培养住培医师病理诊断技能的同时注重医德、医患沟通等综合能力提升,医患满意度调查问卷中总体满意度达95%以上。导师激励和考核制度相结合,提高了带教师资能力。经过不断探索新的住培教学模式,本住培基地在2023年和2024年的上海市住培年度综合评估中获得第1名和第3名的好成绩,希望为优化完善临床病理专业人才的培训提供经验。 展开更多
关键词 病理学住院医师规范化培训 临床技能 科研技能 多元化能力
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铸牢中华民族共同体意识融入高校通识课程教学研究
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作者 苗青 张海燕 郑蓝钦 《湖北开放职业学院学报》 2026年第1期166-167,171,共3页
面对全球化进程加快、多元文化交融碰撞、民族认同复杂化等新趋势,高校作为人才培养的前沿阵地,必须主动承担起深化民族团结进步教育的责任,将铸牢中华民族共同体意识全面融入教育体系。通过分析铸牢中华民族共同体意识融入地方高校通... 面对全球化进程加快、多元文化交融碰撞、民族认同复杂化等新趋势,高校作为人才培养的前沿阵地,必须主动承担起深化民族团结进步教育的责任,将铸牢中华民族共同体意识全面融入教育体系。通过分析铸牢中华民族共同体意识融入地方高校通识课程的意义以及面临的现实挑战,要从完善课程体系、创新教学模式、构建多元评价体系等方面开展实践,推动地方高校通识教育体系内涵式发展,帮助大学生群体在全球视野中发扬民族精神,筑牢中华民族精神命运共同体的文化根基。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 地方高校 通识课程 实践
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习近平法治思想引领大学生法治教育的理与路
12
作者 郭蕊 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第2期45-48,共4页
习近平法治思想引领大学生法治教育是深入推进全面依法治国的必然要求,是提升大学生法治素养的应有之义。在方向引领、价值塑造、内涵扩充上,习近平法治思想为大学生法治教育提供根本遵循和行动指南。为使习近平法治思想更好地引领大学... 习近平法治思想引领大学生法治教育是深入推进全面依法治国的必然要求,是提升大学生法治素养的应有之义。在方向引领、价值塑造、内涵扩充上,习近平法治思想为大学生法治教育提供根本遵循和行动指南。为使习近平法治思想更好地引领大学生法治教育,需要从优化师资配置、强化学科支撑、拓展实践场域、完善协同机制等路径系统发力,不断增强大学生法治教育实效性,为全面依法治国筑牢人才根基。 展开更多
关键词 习近平法治思想 法治教育 价值意蕴 实践路径
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石油书香浸润校园文化
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作者 白青利 李国 +1 位作者 孙晓瑜 张崭颖 《文化产业》 2026年第6期145-147,共3页
现立足石油类高校文化建设时代背景,探究特色文化体系的理论与功能定位,聚焦石油类高校图书馆特色文化体系与校园文化体系的融合机制。通过梳理当前石油特色文化建设的现状与存在的阶段特征问题,现提出兼具理论价值与实践方法的解决方案... 现立足石油类高校文化建设时代背景,探究特色文化体系的理论与功能定位,聚焦石油类高校图书馆特色文化体系与校园文化体系的融合机制。通过梳理当前石油特色文化建设的现状与存在的阶段特征问题,现提出兼具理论价值与实践方法的解决方案,为石油类高校特色文化治理提供创新性参照。 展开更多
关键词 校园文化 图书馆 特色文化体系 石油类高校
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坚持和加强党对思想政治工作全面领导的理论逻辑与实践路径
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作者 任志锋 张治威 《思想理论教育》 北大核心 2026年第1期20-26,共7页
坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,是贯穿《中国共产党思想政治工作条例》的一条主线,是做好新时代思想政治工作的首要原则。从理论来看,坚持和加强党的全面领导是无产阶级政党思想政治工作理论和实践的根本原则,是无产阶级政党思... 坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,是贯穿《中国共产党思想政治工作条例》的一条主线,是做好新时代思想政治工作的首要原则。从理论来看,坚持和加强党的全面领导是无产阶级政党思想政治工作理论和实践的根本原则,是无产阶级政党思想政治工作产生和发展的基本前提、目标达成的首要条件、实践开展的根本保证。从历史来看,它是中国共产党思想政治工作的基本经验,凝结着我们党百余年来对思想政治工作规律的科学认识和自觉遵循。从现实来看,它是推进思想政治工作守正创新的必然要求,是始终围绕中心、服务大局,抓好党的事业后继有人根本大计的必然选择。新时代新征程,坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,需要坚定维护党中央权威和集中统一领导,着力增强党的领导的全面性、系统性、整体性,不断提升党的领导的能力和水平。 展开更多
关键词 《中国共产党思想政治工作条例》 党的全面领导 思想政治工作
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人工智能赋能思想政治教育话语创新的优势、原则及路径
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作者 邱吉 杨心童 《思想政治教育研究》 北大核心 2026年第1期126-133,共8页
人工智能给思想政治教育的话语创新带来新的活力,在话语引领的深度、生态广度和载体精度上具有明显的优势,促使教育模式向着更加智能精准的方向发展。然而,这一过程也伴随着数据隐私安全风险以及情感交互稀释等多重挑战。为应对这些挑战... 人工智能给思想政治教育的话语创新带来新的活力,在话语引领的深度、生态广度和载体精度上具有明显的优势,促使教育模式向着更加智能精准的方向发展。然而,这一过程也伴随着数据隐私安全风险以及情感交互稀释等多重挑战。为应对这些挑战,必须坚持以马克思主义为指导,营造安全可控的智能话语生态、增强话语的情感温度、健全算法治理体系。唯有实现技术效能与育人目标的统一,才能构建契合时代要求的思想政治教育话语新范式,推动其向科学化、智能化方向发展。 展开更多
关键词 人工智能 思想政治教育 立德树人
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数字时代大学生革命精神教育的现实挑战及其路径优化
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作者 章锐 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第2期49-52,共4页
在数字时代,大学生的革命精神教育既面临新的机遇,也遭遇全新挑战。教育者作为革命精神的“阐释者”,其角色转换与能力提升的需求日益凸显;同时,大学生对革命精神的认同与传承需要适应新的衔接要求,而革命精神的话语表达在数字语境中也... 在数字时代,大学生的革命精神教育既面临新的机遇,也遭遇全新挑战。教育者作为革命精神的“阐释者”,其角色转换与能力提升的需求日益凸显;同时,大学生对革命精神的认同与传承需要适应新的衔接要求,而革命精神的话语表达在数字语境中也面临着转化与传播的压力。为此,应强化价值引领与技术驾驭能力,夯实教师的主导地位;创设互动情境、沉浸体验和实践平台,激发学生的内生动力;创新话语表达、拓展传播生态,实现革命精神的时代化表达。唯有主动顺应数字变革,在坚持价值内核的前提下创新教育形式与话语体系,才能真正引导大学生成为革命精神的自觉传承者和积极践行者。 展开更多
关键词 数字时代 大学生 革命精神教育
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马克思主义中国化时代化与高校思想政治教育的融合——评《马克思主义中国化与思想政治教育专题研究》
17
作者 姚湘莲 《高教探索》 北大核心 2026年第2期F0002-F0002,共1页
马克思主义中国化时代化的核心要义是将马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合。其理论成果是高校思想政治教育的核心内容,对于学生厚植家国情怀、坚定理想信念、塑造精神世界,以及健全人格体系有着重要价值,有... 马克思主义中国化时代化的核心要义是将马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合。其理论成果是高校思想政治教育的核心内容,对于学生厚植家国情怀、坚定理想信念、塑造精神世界,以及健全人格体系有着重要价值,有力推动了高校立德树人根本任务的落实。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 马克思主义中国化 时代化
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劳动教育助力大学生树立正确就业观
18
作者 张哲 徐长文 牛奔 《中国就业》 2026年第1期108-109,共2页
劳动教育有助于帮助大学生树立正确的就业观。本文立足于文献综述与现实矛盾,分析劳动教育助力大学生树立正确就业观的价值,并从学生认同不足、高校实施不深、家庭认知偏差的现实症结出发,提出兼具理论支撑与实践可行性的路径优化建议。
关键词 就业观 现实矛盾 文献综述 劳动教育 大学生
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积极心理学视域下高校劳动教育的价值意蕴、三维指向和实践路向
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作者 刘铁英 周源源 《中学政治教学参考》 2026年第8期40-43,共4页
作为国民教育体系的重要组成部分,高校劳动教育具有“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值,在培育高素质人才方面发挥着至关重要的作用。从个体、情感和发展指向角度来看,积极心理学与高校劳动教育均表现出树立积极人格特质、增加... 作为国民教育体系的重要组成部分,高校劳动教育具有“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值,在培育高素质人才方面发挥着至关重要的作用。从个体、情感和发展指向角度来看,积极心理学与高校劳动教育均表现出树立积极人格特质、增加积极情绪体验、构建和谐社会关系的特性。未来,高校劳动教育应聚焦“我是”“我能”“我有”策略,深入挖掘学生内在潜能,着手培育学生劳动情感,全面构建学生成长的社会支持系统,为新时代学生实现个体自我超越和全面发展提供支持。 展开更多
关键词 积极心理学 高校劳动教育 人格特质 实践路向
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高校大学生网络成瘾问题与教育对策研究
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作者 刘万兆 赵丽 李学东 《科学咨询》 2026年第1期11-15,共5页
在移动互联网背景下,大学生网络成瘾现象愈演愈烈。高等教育机构必须对此给予足够重视。网络成瘾是一种现代心理疾病,大学生群体的患病率在10%以上。网络成瘾对大学生的身心健康、学习状态,以及沟通和创新能力都带来了较为严重的负面影... 在移动互联网背景下,大学生网络成瘾现象愈演愈烈。高等教育机构必须对此给予足够重视。网络成瘾是一种现代心理疾病,大学生群体的患病率在10%以上。网络成瘾对大学生的身心健康、学习状态,以及沟通和创新能力都带来了较为严重的负面影响。为此,本文立足高等教育视角,从“校园文化、课堂管理、实践教学”三个层面,分析了大学生网络成瘾的生成原因,并给出了对策建议。研究结论能够为高校解决学生网络成瘾问题提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 网络成瘾 大学生 高等教育 IAD
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