分子生物学教学改革与高素质人才培养 被引量：25

1

作者 徐启江 李玉花 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第6期159-161,共3页

培养与国际接轨的高素质创新型生物学人才,必须深化国家生物学理科基地分子生物学课程的教学改革,构建新的课程体系,并更新教学内容,同时,要运用各种教学手段提高教学效果。

关键词 分子生物学 教学改革 创新

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区域国别研究的新视角:以德国工业技术文化为例 被引量：1

2

作者 陈洪捷 王兆义 《浙江科技大学学报》 2025年第2期93-99,共7页

随着中国综合国力的提升和全球政治经济格局的深刻调整,区域国别研究逐渐成为人文社会科学的重要领域。2022年,区域国别学被正式列入交叉学科门类,标志其学科地位的确立和发展新阶段的开启。作为跨学科研究的典型领域,区域国别研究强调... 随着中国综合国力的提升和全球政治经济格局的深刻调整,区域国别研究逐渐成为人文社会科学的重要领域。2022年,区域国别学被正式列入交叉学科门类,标志其学科地位的确立和发展新阶段的开启。作为跨学科研究的典型领域,区域国别研究强调以“我”为中心的研究立场,致力于突破传统单一学科的局限,提出新问题并构建独立的知识体系。以德国工业技术文化为切入点,探讨德国作为工业强国的长期发展机制和社会文化基础,这不仅深化了对德国的理解,也为区域国别学学科的发展提供了新的理论视角与实践路径。未来,区域国别研究应在服务国家战略的同时,加强跨学科理论方法的创新,进一步提升其在全球学术体系中的影响力。 展开更多

关键词 区域国别学 交叉学科 德国工业技术文化 学科构建 跨学科研究

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大学生思想道德与法律意识教育的主要路径分析 被引量：1

3

作者 郑晓艳 董丁戈 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期147-148,共2页

《思想道德修养与法律基础》(以下简称"基础")是大学生的一门必修课。准确地把握该课程定位和基本任务,重视课程建设,树立精品意识,推动学科发展,是落实高校思想政治理论课2005年方案,提高教学针对性和实效性的关键环节。

关键词 主渠道 思想道德 法律意识

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大学物理教学资源库的建设初探 被引量：2

4

作者 李秀凤 孙利平 《长沙大学学报》 2001年第4期59-62,共4页

在教学手段现代化的进程中 ,建设一个物理内容广泛资源丰富和容易获得的、公开的教学素材库 ,能更好发挥物理CAI的辅助教学作用 .本文初步探讨了物理教学素材库建设方法及资源构成 .

关键词 物理 素材 资源库

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高质量发展下高校创新创业教育生态系统构建研究 被引量：3

5

作者 金美东 《普洱学院学报》 2023年第4期129-131,共3页

创新创业教育应以教育生态系统为支撑,形成多元参与、协同发力的新格局。在高质量发展背景下,双创教育生态系统必须优化政策导向,提高政策执行率,完善双创教育激励机制,满足师生发展需求,进而形成以提升培养质量为抓手的教学模式,以企... 创新创业教育应以教育生态系统为支撑,形成多元参与、协同发力的新格局。在高质量发展背景下,双创教育生态系统必须优化政策导向,提高政策执行率,完善双创教育激励机制,满足师生发展需求,进而形成以提升培养质量为抓手的教学模式,以企业、学校、政府为主体的协同合作机制。基于此,结合创新创业生态系统的科学内涵与基本特征,探究双创教育生态系统的“落脚点”,制定出以政策调整、组织优化、需求满足、师资建设为抓手的生态系统建构策略。 展开更多

关键词 高质量发展 高校 创新创业教育 生态系统

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“中国制造2025”需求下的高校职业规划课程设置研究 被引量：3

6

作者 魏茜 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2017年第4期111-113,共3页

"中国制造2025"是未来十年我国实施制造强国战略的行动纲领。在我国,高校一直是人才培养的重要场所,如何进行职业规划课程设置,以适应《中国制造2025》规划对相关层次及相关技术人员的需求,成为各所高校所面临的一个亟待解决... "中国制造2025"是未来十年我国实施制造强国战略的行动纲领。在我国,高校一直是人才培养的重要场所,如何进行职业规划课程设置,以适应《中国制造2025》规划对相关层次及相关技术人员的需求,成为各所高校所面临的一个亟待解决的问题。立足于"中国制造2025"提出的前提下,在我国高校职业规划课程发展的总体背景下,就河南省高校职业规划课程设置开设情况,针对当前各高校在这方面存在的问题,包括课程设置是否合理、授课时间是否及时、课程形式是否多元化等进行分析,总结各高校在这方面的经验和不足之处,以便对未来高校在职业规划课程设置的更好开展上能够提供一些有益的借鉴。 展开更多

关键词 中国制造2025 高校 职业规划 课程设置

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创业教育视阈下大学生创业档案研究进展

7

作者 徐学华 周胜林 左杨 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2017年第4期108-110,共3页

通过文献研究法,对近年国内关于创新创业教育视阈下的大学生创业档案研究文献,按照主题进行内容分析,并在此基础上简要分析研究中存在的问题。在研究内容方面,学者主要关注创业档案的外延、地位、创建与管理、功能与价值、作用发挥路径... 通过文献研究法,对近年国内关于创新创业教育视阈下的大学生创业档案研究文献,按照主题进行内容分析,并在此基础上简要分析研究中存在的问题。在研究内容方面,学者主要关注创业档案的外延、地位、创建与管理、功能与价值、作用发挥路径等。在研究存在问题方面,创业档案边缘化,重理论研究、轻实践应用,重视成功典型案例、忽视失败典型案例倾向严重。 展开更多

关键词 创业档案 创新创业教育 大学生

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创业企业群体互保的特征分析

8

作者 于泳波 徐凤菊 《科技创业月刊》 2012年第4期27-28,32,共3页

基于创业企业信贷歧视的现实背景,提出了群体互保的信贷方法,并从信贷歧视约束共性、融资需求的相似性、群体关系的可行性以及群体互保的互利性等方面,系统阐述创企业群体互保的特征,进而从构建基础、稳定条件等方面论证其可行性。

关键词 创业企业 信贷歧视 群体互保

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英国高校创业教育新政策述评 被引量：34

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作者 徐小洲 胡瑞 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期67-71,共5页

在就业压力和大学生创业能力不足的矛盾中,2007年以来,英国政府出台了一系列大学生创业教育支持政策。其核心包括:建立多元化资金来源渠道,启动各类创业项目,提出创业型大学发展模式,设立创业教育目标框架,构建创业教育评价体系等。这... 在就业压力和大学生创业能力不足的矛盾中,2007年以来,英国政府出台了一系列大学生创业教育支持政策。其核心包括:建立多元化资金来源渠道,启动各类创业项目,提出创业型大学发展模式,设立创业教育目标框架,构建创业教育评价体系等。这些政策推动了英国高校创业教育的发展,同时也产生了一些需要解决的问题。 展开更多

关键词 英国 高校 创业教育 资金 评价

原文传递

高等教育:社会再生产的工具——布迪厄对法国当代教育制度的批判 被引量：6

10

作者 宫留记 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期52-56,共5页

布迪厄是当代法国著名的哲学家、社会学家和教育学家,他一生致力于探讨现代分层社会中行动者、文化资本和权力之间的紧密联系,这最终促使他去研究教育制度。布迪厄把高等教育看作是当代社会中特权分配的主要机构,学校为生产、传播和积... 布迪厄是当代法国著名的哲学家、社会学家和教育学家,他一生致力于探讨现代分层社会中行动者、文化资本和权力之间的紧密联系,这最终促使他去研究教育制度。布迪厄把高等教育看作是当代社会中特权分配的主要机构,学校为生产、传播和积累各种形式的文化资本提供了基本条件,并向学生灌输了占主导地位的分层体系,通过这种灌输,社会再生产得以实施。 展开更多

关键词 布迪厄 学校 学业称号 考试

原文传递

依托大数据助力大学生思想政治教育 被引量：1

11

作者 吴隽 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2017年第4期114-116,共3页

大数据时代对大学生的思想观念和价值取向产生了深刻的影响,给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇。为适应大数据时代大学生思想政治教育的新形势,找出大数据与思想政治教育工作的切合点,创新方式方法,探索大数据时代大学生思想政... 大数据时代对大学生的思想观念和价值取向产生了深刻的影响,给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇。为适应大数据时代大学生思想政治教育的新形势,找出大数据与思想政治教育工作的切合点,创新方式方法,探索大数据时代大学生思想政治教育的新方法。 展开更多

关键词 大数据 大学生 思想政治教育

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基于过程要素驱动的移动混合式创新创业课程效果实证研究

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作者 谭毅 《湖北开放职业学院学报》 2026年第7期4-7,共4页

高校创新创业教育是经济新常态下高等教育系统支撑国家创新驱动发展战略的首要途径,创新创业课程是实施创新创业教育的主要课程载体。研究基于广东某高校开设的移动混合式《创新创业课程》,对参与课程的465位本科生修读数据统计和问卷... 高校创新创业教育是经济新常态下高等教育系统支撑国家创新驱动发展战略的首要途径,创新创业课程是实施创新创业教育的主要课程载体。研究基于广东某高校开设的移动混合式《创新创业课程》,对参与课程的465位本科生修读数据统计和问卷调查。通过数据实证,其分析了过程要素三类指标对课程效果的影响。研究结果表明:过程要素的参与类、交互类和自律类三类指标较高,不同类型学生的过程要素出现不同的差异性,过程要素对学生创新能力的提升具有显著驱动作用。研究从数据分析情况出发提出了移动混合式创新创业课程效果提升的对策建议。 展开更多

关键词 过程要素 移动混合式 创新创业课程 实证研究

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