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酒店管理专业中高等职业教育课程衔接的研究与实践
1
作者 沈晓红 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期41-41,共1页
按照构建现代职业教育体系的时代要求,中高职教育科学、有效地衔接已经成为职业教育发展的必然要求。我国在中高职教育衔接问题上,虽然已经取得了一些经验,但是还存在很多制约因素。本文以培养技能高考酒店管理专业中职生源为切入点,对... 按照构建现代职业教育体系的时代要求,中高职教育科学、有效地衔接已经成为职业教育发展的必然要求。我国在中高职教育衔接问题上,虽然已经取得了一些经验,但是还存在很多制约因素。本文以培养技能高考酒店管理专业中职生源为切入点,对酒店管理专业中职课程与高职课程的有效衔接进行浅尝研究。 展开更多
关键词 酒店管理 中职课程 高职课程 有效衔接
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教师反馈与在线作文评价系统WRM2.0对比研究——以非英语专业大学生为例
2
作者 陈占岐 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第18期6-8,共3页
本项研究探讨了教师反馈和在线作文评价系统WRM2.0所提供的写作反馈对于提高中国英语学习者写作水平的效果。研究中采用定量研究方法——整体性评估，并运用了调查问卷和SPSS13.0两种工具采集和分析研究数据。研究结果表明，两种反馈都... 本项研究探讨了教师反馈和在线作文评价系统WRM2.0所提供的写作反馈对于提高中国英语学习者写作水平的效果。研究中采用定量研究方法——整体性评估，并运用了调查问卷和SPSS13.0两种工具采集和分析研究数据。研究结果表明，两种反馈都能有效促进和提高中国学生写作能力，但两者相较，WRM2.0所提供的反馈对于中国学生写作能力的提高作用更为显著。这个发现能帮助大学英语教师找到针对学生写作的另一种有效的反馈手段，从而帮助解决目前中国特定环境下非英语专业大学生对于写作反馈的旺盛需求和教师反馈不足这对矛盾。 展开更多
关键词 教师反馈 在线作文评价系统 WRITING Roadmap2.0(WRM2.0) 英语写作
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民国时期“乡村教育”治理经验及其启示
3
作者 郭静静 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期38-39,共2页
本文对民国时期“乡村教育”治理历史经验进行研究分析，并从中得出启示，以期为今天教育公共领域管理改革提供参考借鉴。
关键词 “乡村教育” 经验 管理改革 启示
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