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《数字电子技术》开放式精品示范课堂的教学与实践
1
作者 覃爱娜 李飞 陈丽萍 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期18-19,共2页
本文针对传统封闭式课堂教学存在的问题，论述了在《数字电子技术》的教学实践中采用的开放式的课堂教学，分别从教学理念、教学团队、教学设计、教学方法和考核模式上等方面实现了开放，取得了较好的教学效果。
关键词 数字电子技术 教学理念 开放式课堂
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浅谈数学史进大学数学课堂的意义
2
作者 赵勇 叶敏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第18期1-1,共1页
数学史作为一门交叉学科受到了广泛的关注，它不仅研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展，而且涉及社会政治、经济和一般人类文化的联系。本文介绍了数学史渗入大学数学课堂教学中的意义：培养学生全面认识数学的价值、激发学... 数学史作为一门交叉学科受到了广泛的关注，它不仅研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展，而且涉及社会政治、经济和一般人类文化的联系。本文介绍了数学史渗入大学数学课堂教学中的意义：培养学生全面认识数学的价值、激发学生学习数学的兴趣、培养学生感悟数学之美以及培养学生的数学思想。 展开更多
关键词 数学史 大学数学课堂 教学
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