食品营养与检测专业人才培养双导师模式探讨

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作者 陈江萍 冯尚坤 徐海菊 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期50-51,共2页

本文对食品营养与检测专业实施双导师育人模式进行探讨。双导师育人模式是给就学期间的学生匹配校内导师和企业导师,校内导师给予学生生活指导、专业知识学习及心智开发;企业导师着眼学生的企业情境教育、职业素养教育、专业认知教育、... 本文对食品营养与检测专业实施双导师育人模式进行探讨。双导师育人模式是给就学期间的学生匹配校内导师和企业导师,校内导师给予学生生活指导、专业知识学习及心智开发;企业导师着眼学生的企业情境教育、职业素养教育、专业认知教育、职业意识教育。通过实施双导师模式培养食品企业生产、管理、服务一线需要的应用型人才。 展开更多

关键词 高职食品专业 双导师 师生 师徒

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高等职业教育学生考核评价现状分析

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作者 台畅 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期38-39,共2页

高等职业教育主要以就业为导向,重在培养高素质应用型技能人才。职业院校培养出的毕业生能否适应市场需求,是评判其毕业生素质综合能力合格与否的主要标准。但就目前我国高等职业教育学生考核评价方法而言,大多沿用普通高等学校对学生... 高等职业教育主要以就业为导向,重在培养高素质应用型技能人才。职业院校培养出的毕业生能否适应市场需求,是评判其毕业生素质综合能力合格与否的主要标准。但就目前我国高等职业教育学生考核评价方法而言,大多沿用普通高等学校对学生的考核评价方法。本文以市场需求为切入点,经过调查研究,对高职教育学生考核评价现状进行分析,促进学生考核评价的全面、健康、和谐发展。 展开更多

关键词 高职教育 学生 考核评价 现状分析

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解剖教学中医学思维模式与能力的培养及意义分析

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作者 张文娟 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期30-30,共1页

目的：分析解剖教学中医学思维模式与能力的培养及意义。方法：研究对象是从2017年9月入校就读的护理学专业班级中随机性性抽取的护理学专业（1）班和护理学专业（3）班，两班学生均为66名，护理学（1）班设为对照组，采用传统教学模式... 目的：分析解剖教学中医学思维模式与能力的培养及意义。方法：研究对象是从2017年9月入校就读的护理学专业班级中随机性性抽取的护理学专业（1）班和护理学专业（3）班，两班学生均为66名，护理学（1）班设为对照组，采用传统教学模式进行教学；护理学专业（3）班设为观察组，采用问题教学模式。之后分析教学效果。结果：观察组学生应用问题教学模式后，显效40例，占60.6%，有效21例，占31.82%，总有效率为92.42%，明显高于对照组（p<0.05）。结论：问题教学模式有利于护理学专业解剖教学中医学思维模式与能力的培养，有助于提高学生的专业技术水平，意义重大，可推广应用。 展开更多

关键词 解剖教学 医学思维模式 能力培养 临床教学研究

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“电力系统分析”课程教学方法改革的研究

4

作者 陈乙源 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期43-43,共1页

“电力系统分析”是院校电气工程及其自动化专业一项重要的专业基础课程，这门课程包括理论课与实践课。电力系统分析是一门极为复杂的技术性课程，因此在理论教学上，要注重和实际相结合，要求学生不断参与实践，以此来激发学生的学习... “电力系统分析”是院校电气工程及其自动化专业一项重要的专业基础课程，这门课程包括理论课与实践课。电力系统分析是一门极为复杂的技术性课程，因此在理论教学上，要注重和实际相结合，要求学生不断参与实践，以此来激发学生的学习积极性和学习的兴趣。同时要不断提升教师的各项素质和水平，辅之以现代化的教学手段，才能达到教学的有效变革，也相应的对教师和学生的整体素质都有所提高。 展开更多

关键词 电力系统分析 课程教学 教学改革

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如何提升技校酒店管理学生的专业素养

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作者 朱丽珍 曾卫平 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期68-69,共2页

学生专业素养的提升是技校专业人才培养目标的要求,也是企业用人的需求,更是专业水平能力的体现。本文分析了技校酒店管理专业学生的实际情况,结合技校班级管理经验,为更好的提升学生的专业素养,提出一些做法。

关键词 提升 专业素养 酒店管理学生

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现代信息技术与高等数学教学融合的实践研究 被引量：2

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作者 朱丽娜 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期6-7,共2页

随着计算机网络技术的飞速发展，现代信息技术广泛应用于教育领域，极大地推动教学观念、教学内容、教学手段和教学模式的改革。在课堂中数学软件实验、平面图形、立体图形的展示对学生掌握知识有很大帮助，所以将信息技术与高等数学进... 随着计算机网络技术的飞速发展，现代信息技术广泛应用于教育领域，极大地推动教学观念、教学内容、教学手段和教学模式的改革。在课堂中数学软件实验、平面图形、立体图形的展示对学生掌握知识有很大帮助，所以将信息技术与高等数学进行有效融合将是未来数学教学改革的一个重要方面。目前，国内各大高校都在对如何将信息技术与高等数学融合的问题进行探讨和研究。因此，本文主要探讨信息技术在高数教学中的应用与融合，并对高数教学信息化发展做进一步的探究。 展开更多

关键词 信息技术 高等数学 融合 实践

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“慕课”背景下会计学课程教学改革探讨

7

作者 肖瓛瓛 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期52-53,共2页

慕课是一种以网络为基础的新型教学模式,该教学模式在当前各个课程教学中应用的越来越广泛,这有效转变了课程教学模式,使得教学有效率显著提升。文章以高校会计学课程为例,先简要分析了慕课的内涵及特点,然后探讨了基于慕课背景的会计... 慕课是一种以网络为基础的新型教学模式,该教学模式在当前各个课程教学中应用的越来越广泛,这有效转变了课程教学模式,使得教学有效率显著提升。文章以高校会计学课程为例,先简要分析了慕课的内涵及特点,然后探讨了基于慕课背景的会计学课程教学改革策略,希望给相关人员提供一些有价值的参考。 展开更多

关键词 慕课 会计学课程 教学改革

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建设新时代马克思主义执政党

8

作者 王冰 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期52-53,共2页

习近平总书记在党的十九大报告中围绕中国共产党作为新时代马克思主义执政党的建设进行了阐述。一方面,全面总结了我们党为实现中华民族伟大复兴走过的辉煌历程,明确提出实现新时代党的历史使命新要求;另一方面,提出“中国特色社会主义... 习近平总书记在党的十九大报告中围绕中国共产党作为新时代马克思主义执政党的建设进行了阐述。一方面,全面总结了我们党为实现中华民族伟大复兴走过的辉煌历程,明确提出实现新时代党的历史使命新要求;另一方面,提出“中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。”明确规范了新时代党的建设总要求和总纲领。使命呼唤担当,使命引领建设。论述使全党清醒认识到我们所处的新历史方位的特征,引领全党及时转换历史使命,为推动党的建设向纵深发展提出新要求、作出新谋划、注入新思想,为奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利助力。 展开更多

关键词 新时代 马克思主义执政党 十九大

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“追寻”原型在弗吉尼亚·伍尔夫小说叙事结构中的体现

9

作者 张瑶瑶 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期50-50,共1页

诺斯罗普·弗莱提出文学作品的叙事结构往往可归结为某种原型。以“旅行”为原型的叙事模式千变万化,其中追寻(Quest)模式在弗吉尼亚·伍尔夫三部代表作中尤为突出,可作为宏观把握三部作品及其相似性的切入点。

关键词 原型 旅行 叙事模式 追寻 弗吉尼亚·伍尔夫 《达洛卫夫人》 《到灯塔去》 《海浪》

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浅谈小学语文“用教材教”的策略

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作者 景晓曙 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期183-183,共1页

新课程强调教师要“用教材教”而不是单纯地“教教材”,在新课程的背景下,教材的意义被拓展和延伸了,它是载体,是凭借,是窗口,是传承文化的桥梁,是习得知识和技能的向导,是开阔视野的镜子。教师可以“创造性地理解和使用教材”,因为它... 新课程强调教师要“用教材教”而不是单纯地“教教材”,在新课程的背景下,教材的意义被拓展和延伸了,它是载体,是凭借,是窗口,是传承文化的桥梁,是习得知识和技能的向导,是开阔视野的镜子。教师可以“创造性地理解和使用教材”,因为它的着眼点是三维目标的实现,是育人。由此可见,“用教材教”无论其广度和深度,都超越了“教教材”,它使得语文教学充满了生机和活力,变得更为丰富充实,更为人性。 展开更多

关键词 使用教材 小学语文 传承文化 语文教学 教师 课程 地理 育人

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论中职学校《机械制图》的课程教学

11

作者 齐静 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期232-233,共2页

《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课。机械制图教师要教好这门课,除备好课之外,就必须遵循正确的教学原则,探索有效的教学方法,才能培养出熟练运用机械制图这一工程语言的优秀技能人才。

关键词 机械制图 教学方法 教学原则 创新性

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高职公共英语教学方法的探索与思考

12

作者 李娜娜 谭鸣之 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期146-147,共2页

公共英语是非英语专业学生的基础类课程,它以培养学生的英语基本技能,增强学生运用英语的能力为教学目标。当前,高职公共英语教学存在一些问题,传统的教学方法,教学模式已不适应当代的高职学生,教学理念不明确、课程设置不合理、学生基... 公共英语是非英语专业学生的基础类课程,它以培养学生的英语基本技能,增强学生运用英语的能力为教学目标。当前,高职公共英语教学存在一些问题,传统的教学方法,教学模式已不适应当代的高职学生,教学理念不明确、课程设置不合理、学生基础参差不齐、学习意识不高、缺乏主动性等。因此,高职公共英语教学要以就业为导向,深化职业教育改革,更新教学理念,积极探寻新的教学模式,完善英语教学的内容和方法,采取针对性的教学策略,促进英语教、学习的有效进行。 展开更多

关键词 高职 公共英语 教学方法 探索思考

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“精准扶贫”视角下的群众思想问题及脱贫对策

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作者 王华 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期62-62,共1页

近些年来,随着我国农村扶贫开发的深入推进,“精准扶贫”也逐渐提上了日程,该工作的开展帮助许多困难户摆脱了贫困的帽子,但是在其深入发展过程中也暴露出许多的问题,笔者自进入党校工作特别是抽调到扶贫办工作以来,对当前的“精准扶贫... 近些年来,随着我国农村扶贫开发的深入推进,“精准扶贫”也逐渐提上了日程,该工作的开展帮助许多困难户摆脱了贫困的帽子,但是在其深入发展过程中也暴露出许多的问题,笔者自进入党校工作特别是抽调到扶贫办工作以来,对当前的“精准扶贫”政策进行了肤浅的研究,认为在当前的扶贫工作开展中,相关工作的开展之所以不顺利,有一个极为重要的原因就是因为群众对于相关工作认识不够深入造成的。为了更好的落实“精准扶贫”政策,本文将对当前群众思想问题进行深入研究,并分析相关的脱贫政策,以求更好的帮助困难群众解决他们在生活中遇到的种种问题,建设和谐小康社会。 展开更多

关键词 精准扶贫 群众 思想问题 脱贫政策

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以就业为导向的高职体育教学改革分析

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作者 吴雪飞 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期3-3,共1页

对于高职体育的发展来说,以就业为导向的高职体育教学的形成有着重要的推动作用。高职体育课程的设置也根据这一思想进行了一定的改革。在现在的高职体育教学中不仅提出了提高学生身体素质的教学目标,同时也强调培养以就业为导向,确保... 对于高职体育的发展来说,以就业为导向的高职体育教学的形成有着重要的推动作用。高职体育课程的设置也根据这一思想进行了一定的改革。在现在的高职体育教学中不仅提出了提高学生身体素质的教学目标,同时也强调培养以就业为导向,确保高职学生在毕业后能够直接上岗的能力。 展开更多

关键词 高职体育 就业导向 身体素质 教学目标

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项目引领模式创新——浅析“工厂式”教学模式在汽修专业“普职融通班”的应用

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作者 张健 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第18期44-45,共2页

二十一世纪从事主体教育研究的学者们已经形成共识，这就是“以学生发展为本”。成都市青白江区教育局整合职业高中和普通高中教育资源，着手“普职融通”教改实验，力图让教育回归到其本真即让学生选择最适合自己的教育，以便成为社会... 二十一世纪从事主体教育研究的学者们已经形成共识，这就是“以学生发展为本”。成都市青白江区教育局整合职业高中和普通高中教育资源，着手“普职融通”教改实验，力图让教育回归到其本真即让学生选择最适合自己的教育，以便成为社会所需要的人才。我校汽修专业“普职融通”实验班的“工厂式”教学模式不但提高了学生的动手能力，而且使学生主体得到很好的发展，将通用技术上升为实用技术，生活技能内化为生存技能。“工厂式”教学在“普职融通”教改实验中取得了新的突破。 展开更多

关键词 普职融通 汽修专业 “工厂式”教学 新突破

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视频喉镜与macintosh喉镜在气管插管术教学中应用的比较分析

16

作者 王思 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期17-17,共1页

目的:探究macintosh喉镜与可视喉镜,在气管插管术教学中的应用效果。方法:将我院麻醉科2017年1月至2018年1月进行规范化培训的32名临床型硕士研究生,分成视频组(在视频喉镜指导下行气管插管术的带教)与传统组(利用macintosh喉镜行气管... 目的:探究macintosh喉镜与可视喉镜,在气管插管术教学中的应用效果。方法:将我院麻醉科2017年1月至2018年1月进行规范化培训的32名临床型硕士研究生,分成视频组(在视频喉镜指导下行气管插管术的带教)与传统组(利用macintosh喉镜行气管插管术的带教)各16名,对比两组带教结果。结果:视频组插管成功率高于传统组,P<0.05。患者并发症发生率低于传统组,P<0.05。视频组的学习兴趣、操作自信、解剖掌握、教学满意度评分均高于传统组,P<0.05。结论:视频喉镜引导下的临床麻醉,能够提高气管插管术教学质量与效率,减少患者并发症发生率,临床应用价值更高。 展开更多

关键词 视频喉镜 气管插管术 教学

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翻转课堂教学模式下的高职英语教学应用分析

17

作者 赵政楠 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期134-135,共2页

随着社会的不断进步和发展,对于教育教学的要求也越来越高,在这样的大背景下,教学改革非常必要了,随着教学理念的不断优化,“翻转课堂”教学模式被广泛的应用于教育领域中,并取得了显著的教学效果,得到了广大教育学者的认可,同时“翻转... 随着社会的不断进步和发展,对于教育教学的要求也越来越高,在这样的大背景下,教学改革非常必要了,随着教学理念的不断优化,“翻转课堂”教学模式被广泛的应用于教育领域中,并取得了显著的教学效果,得到了广大教育学者的认可,同时“翻转课堂”教学模式的出现和应用也对传统教育教学的方式进行了彻底的改革。在高职英语教学中运用“翻转课堂”教学模式,可以有效的改善教学状况,提高英语课堂教学的质量和效率,进而为我国社会的发展培养出更多的高素质人才。本文主要对“翻转课堂”教学模式在高职英语教学中的应用进行了分析和探讨。 展开更多

关键词 翻转课堂 高职 英语教学

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基于Stellarium的初中物理教学与天文科普研究

18

作者 麻斗波 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期240-241,共2页

物理学与天文学联系紧密,本文基于Stellarium(虚拟天文馆)的强大功能和优秀品质,以初中生为对象,结合初中物理光学内容涉及的天文知识,研究了Stellarium的功能和应用。以期其能辅助初中物理教学,助力天文科普,培养学生的动手能力和探究... 物理学与天文学联系紧密,本文基于Stellarium(虚拟天文馆)的强大功能和优秀品质,以初中生为对象,结合初中物理光学内容涉及的天文知识,研究了Stellarium的功能和应用。以期其能辅助初中物理教学,助力天文科普,培养学生的动手能力和探究精神,激发或提高学生对物理和天文的兴趣。 展开更多

关键词 Stellarium 初中物理教学 天文科普

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加强教育技术装备管理，提高教育教学效率

19

作者 张建锋 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期51-51,共1页

教育技术装备是教育教学的重要条件，是教育现代化的重要标志，对教育教学有重要的辅助作用。加强教育技术装备管理能保证技术装备的合理使用与维护，有利于充分发挥教育技术装备的使用价值，提高教育教学的质量与效率。近年来随着信息... 教育技术装备是教育教学的重要条件，是教育现代化的重要标志，对教育教学有重要的辅助作用。加强教育技术装备管理能保证技术装备的合理使用与维护，有利于充分发挥教育技术装备的使用价值，提高教育教学的质量与效率。近年来随着信息化校园建设的推进，教育技术装备在农村学校的课堂使用率也很高，但管理和维护问题日益突出，如何充分发挥其使用价值并保养维护好这些设备，成为广大电教从业人员的新课题。作者介绍了一些经验：一是加强学习，提高管理水平和解决问题的能力并参与设备的采购计划的制订。二是充分利用校本培训，提高任课教师操控教育技术装备的能力。三是学校里每个班级设一名电教委员并对他们进行培训。 展开更多

关键词 电教人员 教育技术装备 管理维护

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小学全科教师及其需求状况分析

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作者 陆心雨 李国强 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期80-81,共2页

随着国家出台小学全科教师相关教育政策,社会各界对小学基础教育愈发重视,“全科教师”迅速受到教育界乃至整个社会的广泛关注。部分师范院校率先设立了小学全科教师专业。对于小学全科教师的改革和培养,当前学界学者的观点看法并不一致... 随着国家出台小学全科教师相关教育政策,社会各界对小学基础教育愈发重视,“全科教师”迅速受到教育界乃至整个社会的广泛关注。部分师范院校率先设立了小学全科教师专业。对于小学全科教师的改革和培养,当前学界学者的观点看法并不一致,褒贬不一。调查发现,农村小学非常欢迎全科教师,城市小学对全科教师存在排斥现象。 展开更多

关键词 小学全科教师 基础教育 需求现状

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