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基于现代农业视角的中职农村经济管理专业发展研究 被引量:4
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作者 黄文清 李明贤 《中国林业经济》 2010年第1期48-51,共4页
中职农村经济管理专业作为中职教育的重要组成部分,对培养农村经营管理人才、大力推动现代农业和农村经济跨越式发展具有举足轻重的作用。为此,首先探讨了中职农村经济管理专业对推动现代农业发展的具体作用,然后深入分析了我国中职农... 中职农村经济管理专业作为中职教育的重要组成部分,对培养农村经营管理人才、大力推动现代农业和农村经济跨越式发展具有举足轻重的作用。为此,首先探讨了中职农村经济管理专业对推动现代农业发展的具体作用,然后深入分析了我国中职农村经济管理专业发展中存在的主要问题,并提出了相关的对策建议,对推进我国中职农村经济管理专业发展,并更好地成为农村经营管理人才培养基地具有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 专业发展 农村经济管理 现代农业 人才机制
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清末民国中学选修课程兴亡的过程及原因 被引量:1
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作者 张心科 戴元枝 《集美大学学报(教育科学版)》 2012年第2期83-87,共5页
中学开设选修课程的思想渊源,可追溯到清末因满足升学和职业选择的需要而试行的"分科制"。"五四"前后,因认识到"选科制"有利于人才培养、符合社会需要,并受到国外相关教育思想的影响,又因为在实验上取得... 中学开设选修课程的思想渊源,可追溯到清末因满足升学和职业选择的需要而试行的"分科制"。"五四"前后,因认识到"选科制"有利于人才培养、符合社会需要,并受到国外相关教育思想的影响,又因为在实验上取得了局部的成功,所以"选科制"得以正式广泛实施。南京政府成立后,"选科制"因其学分制存在着弊端、分班困难、经费紧张、教材缺乏等原因,而逐步从课程文件和教学实施中退出。目前的选修课程开设,应从中吸取经验和教训。 展开更多
关键词 清末民国 中学 选修课程
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学校中层干部“新三观”培养刍议
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作者 孙成林 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2016年第9期13-14,共2页
学校中层干部是学校管理的中坚力量,其履职情况直接关系学校整体的正常运转。在中层干部的选拔和培养上,除了正确的"世界观、人生观、价值观"之外,树立和培养他们正确的"新三观",即"岗位观、学习观和全局观&qu... 学校中层干部是学校管理的中坚力量,其履职情况直接关系学校整体的正常运转。在中层干部的选拔和培养上,除了正确的"世界观、人生观、价值观"之外,树立和培养他们正确的"新三观",即"岗位观、学习观和全局观",是他们规范、科学、高效地履职的前提和基础。 展开更多
关键词 学校 中层干部 岗位观 学习观 全局观 系列工作
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校本教研的价值定位与实施策略 被引量:3
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作者 王为民 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2006年第5期583-590,共8页
我国新一轮基础教育课程改革自2001年推行以来,现已进入攻坚阶段。围绕本轮课改而倡导应用的校本教研是实施教师培训、促进教师专业成长最为有效的途径,是推进新一轮基础教育课程改革顺利开展的关键性举措。它提倡教师在教学过程中研究... 我国新一轮基础教育课程改革自2001年推行以来,现已进入攻坚阶段。围绕本轮课改而倡导应用的校本教研是实施教师培训、促进教师专业成长最为有效的途径,是推进新一轮基础教育课程改革顺利开展的关键性举措。它提倡教师在教学过程中研究,在研究状态下教学的新型行动研究模式,旨在促进学校的发展,使学校具备研究的能力,形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制,成为真正意义上的学习化组织。 展开更多
关键词 校本教研 教师专业成长 学习型学校 教师职业价值观 高职院校 英语教学 校本课程
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文峰完全中学推行“首席教师”制
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作者 李晓东 谢成武 《湖北教育(综合资讯)》 2006年第2期21-21,共1页
近日,随州市曾都区文峰完全中学推出了“首席教师”、“学科委员”制。他们将“首席教师”和“学科委员”作为教师荣誉称号,申报的教师必须师德高尚,业务精深,教学业绩突出,教研成果显著,在全市、全区有较高的知名度,首席教师的... 近日,随州市曾都区文峰完全中学推出了“首席教师”、“学科委员”制。他们将“首席教师”和“学科委员”作为教师荣誉称号,申报的教师必须师德高尚,业务精深,教学业绩突出,教研成果显著,在全市、全区有较高的知名度,首席教师的标准高于学科委员。首席教师、学科委员聘期两年,可连续聘任。聘期内享受适当津贴。目前全校180多名教师中有40多名教师申报“首席教师”和“学科委员”。 展开更多
关键词 完全中学 教师 文峰 荣誉称号 教学业绩 教研成果 委员 学科 曾都区 随州市
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新改革下的初高中衔接教学 被引量:1
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作者 张静 《教育教学论坛》 2016年第29期269-270,共2页
2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高一学生就可以参加全国社会化统考,一年两考,三年六考,取最高分计入高三的高考成绩。这意味着学生如果在自己英语水平最好的高一尽早考出最好成绩,对减轻学生的学习压力最有利。高考改革... 2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高一学生就可以参加全国社会化统考,一年两考,三年六考,取最高分计入高三的高考成绩。这意味着学生如果在自己英语水平最好的高一尽早考出最好成绩,对减轻学生的学习压力最有利。高考改革对我们高中英语教学又是一次新的挑战。作为新一届高一英语教师而言,积极迎接挑战,才能更好地完成教学,帮助学生成长。高一英语与初中英语衔接教学更加重要。如何搞好初高中衔接教学是我们每一个高中英语教师都应该思考和解决的问题。 展开更多
关键词 初高中英语衔接教学 学情调查 方法指导 知识衔接
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江西省高(完)中教育信息化现状与对策分析
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作者 任春亮 《江西教育学院学报》 2007年第4期113-115,共3页
教育信息化是我国教育改革的重要内容。如何有效的推进教育信息化,是教育行政部门和学校都应认真思考的问题。为了解高(完)中教育信息化的现状,有效推进高(完)中教育信息化的进程,作者对此进行了调查分析。
关键词 江西 高(完)中 信息化 现状:对策
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新课程标准下的中学教学改革——江苏省洪泽外国语中学师生与新课程一起成长
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作者 王义彪 《新课程(教研版)》 2012年第10期2-2,共1页
江苏省洪泽外国语中学位于美丽的天鹅湖——洪泽湖畔,创建于2000年,是一所新兴的全日制民办完全中学,由著名民办教育实业家丁祖怡先生为回报桑梓而投资兴建的。2004年学校高中部被评为江苏省二星级高中,初中部也于当年成为江苏省示... 江苏省洪泽外国语中学位于美丽的天鹅湖——洪泽湖畔,创建于2000年,是一所新兴的全日制民办完全中学,由著名民办教育实业家丁祖怡先生为回报桑梓而投资兴建的。2004年学校高中部被评为江苏省二星级高中,初中部也于当年成为江苏省示范初中。2008年1月高中部又成功升格为江苏省三星级高中。在长期的办学过程中,学校确立了“千里之行,始于足下”的校训,“严谨、诚朴、和谐、进取”的校风,“成就师德、厚德载物”的教风,“厚德、立身、善学、创造”的学风。 展开更多
关键词 完全中学 江苏省 新课程标准 洪泽湖 外国语 教学改革 成长 师生
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上海市浦光中学 秉承百年积淀 开展和谐“导学” 被引量:1
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作者 《现代教学》 2011年第10期F0002-F0002,共1页
上海市浦光中学(原上海青年会中学)创建于1901年,坐落于上海外滩地区苏州河畔,巴洛克式的教学楼精致而典雅。该校是一所具有深厚文化底蕴、浓郁人文氛围和光荣革命传统的完全中学。建校110年来,这里曾走进众多名师。
关键词 完全中学 上海市 积淀 导学 和谐 文化底蕴 革命传统 人文氛围
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素质教育下的数学建模在生活中的应用及展望 被引量:1
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作者 林颢 雷紫同 《广东蚕业》 2018年第6期81-81,共1页
文章简要的列举了数学建模实际生活中的应用实例,从数学建模的概念出发,介绍了数学建模的一般步骤。同时对中学和高校数学建模的未来提出了思考和展望。
关键词 数学建模 应用实例 中学 高校
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山东省济南回民中学
11
《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期F0003-F0003,共1页
山东省济南回民中学创建于1951年,是山东省规范化学校,也是目前省内唯一的一所高初中兼有的民族完全中学。学校环境优美,布局合理,设施先进。拥有教学楼、实验楼、艺体综合楼、办公楼及塑胶环形田径运动场,图书馆藏书丰富,实验室... 山东省济南回民中学创建于1951年,是山东省规范化学校,也是目前省内唯一的一所高初中兼有的民族完全中学。学校环境优美,布局合理,设施先进。拥有教学楼、实验楼、艺体综合楼、办公楼及塑胶环形田径运动场,图书馆藏书丰富,实验室配置齐全,实现了国际互联网、多媒体教学网、教育管理网、数字化广播网、闭路双控电视教学网“五网”进教室,学生可在自己的班级主页上表达意见,在网上遍寻名师。 展开更多
关键词 完全中学 山东省 回民 济南 多媒体教学网 1951年 规范化学校 图书馆藏书
原文传递
上海市回民中学简介
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《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期F0002-F0002,共1页
上海市回民中学创建于1945年.是上海唯一的一所寄宿制民族完全中学。学校位于沪太路1000号,占地56亩,校园环境优美.办学条件一流,设施齐备完善。设有初中部、高中部和全国民族中学教育协会培训中心、上海市青少年台球培训中心。学... 上海市回民中学创建于1945年.是上海唯一的一所寄宿制民族完全中学。学校位于沪太路1000号,占地56亩,校园环境优美.办学条件一流,设施齐备完善。设有初中部、高中部和全国民族中学教育协会培训中心、上海市青少年台球培训中心。学校面向全市招收少数民族和汉族学生。现有初、高中七个年级32个教学班(初中14个,高中18个),共有15个民族的学生1200多人。 展开更多
关键词 完全中学 上海市 回民 简介 民族中学 培训中心 汉族学生 办学条件
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以人为本 以学生发展为本 开发师生潜能 培养创新型人才——四川省双流县华阳中学
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《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第6期F0004-F0004,共1页
双流县华阳中学创办于2001年9月,是一所公立完全中学。现有84个教学班,5000余名学生,356名教职工。其中,特级教师3人,学科带头人15人,优秀教师144人,离级教师135人。全校占地200余亩,各种功能场馆齐全,图书馆藏书丰富,理化生... 双流县华阳中学创办于2001年9月,是一所公立完全中学。现有84个教学班,5000余名学生,356名教职工。其中,特级教师3人,学科带头人15人,优秀教师144人,离级教师135人。全校占地200余亩,各种功能场馆齐全,图书馆藏书丰富,理化生实验室功能设施完备,所有教室均已实现了计算机网络化、多媒体化,是四川省用最短时间创建的省级示范性普通高中和全国第一所中国教育学会实验中学。 展开更多
关键词 以人为本 创新型人才 四川省 双流县 华阳中学 公立完全中学 师资力量 办学条件
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都昌县第三中学简介
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《价格月刊》 北大核心 2008年第6期26-26,共1页
都昌三中创办于2003年9月,是深圳市成通发实业有限公司董事长陈水根先生创办的一所全日制完全中学,学校位于县城东郊,占地面积300余亩,计划总投资6000万元,已投资5800万元,现有教职工248人,83个教学班,在校学生6560人。
关键词 第三中学 都昌县 简介 完全中学 占地面积 在校学生 总投资 全日制
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大连鉴开中学简介
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2007年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
关键词 完全中学 大连 简介 甘井子区 东北部 教学班 在校生 教职工
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前坊中学
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《价格月刊》 北大核心 2008年第12期I0002-I0002,共1页
前坊中学创办于1975年,是一所集初、高中为一体的农村普通完全中学。校园面积46669平方米,校舍总面积9226平方米,教工住房58套,建筑面积4131平方米。
关键词 完全中学 建筑面积 平方 高中 校园 校舍 教工
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让每位学生都获得成功——山东省高密市康成中学
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《教育与职业》 北大核心 2006年第15期I0002-I0003,共2页
山东省高密市康成中学是高密市人民政府于1998年创建的一所现代化寄宿制完全中学。学校占地193,343平方米,建筑面积62,000平方米,现有5200名学生,465名教职工。学校以东汉末年高密籍著名经学大师郑玄的字“康成”命名,旨在勉励教... 山东省高密市康成中学是高密市人民政府于1998年创建的一所现代化寄宿制完全中学。学校占地193,343平方米,建筑面积62,000平方米,现有5200名学生,465名教职工。学校以东汉末年高密籍著名经学大师郑玄的字“康成”命名,旨在勉励教育者追比先哲,乐为人师,善为人师,做当代名师,昭示康成学子效法先贤,勇于探究,孜孜以求,终有所成。 展开更多
关键词 建筑面积 山东 高密市 康成中学 寄宿制完全中学 办学条件 师资力量
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武宁协和中学
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《价格月刊》 北大核心 2003年第7期46-46,共1页
协和中学是武宁县唯一的一所以武宁籍名人、辛亥革命元老李烈钧将军的字命名的公办完全中学。该校新校园位于县城万富大道中段、距县城仅三公里。视野开阔,气候宜人,交通便利,
关键词 协和中学 武宁县 公办学校 全日制完全中学 教学设施 李烈钧
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