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新课标下中学音乐课堂中学生核心素养的培养策略 |
梁小成
刘晓娜
朱娅婷
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《戏剧之家》
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2025 |
2
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2
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音乐跨学科主题学习的基本内涵及实践理念 |
罗祖兵
马超伦
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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《普通高中音乐课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)》解读 |
程建平
刘沛
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《基础教育课程》
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2025 |
0 |
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4
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柯达伊教学法中国本土化——中小学音乐教育研究述评 |
王青
阮兰馨
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《文艺新声》
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2025 |
0 |
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5
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美育浸润行动视域下初中音乐教学优化路径探析 |
陈胜国
邵宇辉
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《教育进展》
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2025 |
0 |
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6
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美育浸润行动背景下高中合唱教学体系的构建与实践——评《合唱指挥艺术:指挥的美学思维与艺术实践》 |
何宁波
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《中国教育学刊》
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2025 |
0 |
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7
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服饰对初中生变声期音准训练的心理影响研究 |
张敏
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《纺织报告》
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2025 |
0 |
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8
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舞蹈纳入义务教育的美育价值——从蔡元培美育思想出发 |
姜楠
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《艺海》
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2025 |
0 |
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9
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初中音乐小组式项目制学习教学实践——人教版音乐教材七(上)第二单元教学与反思 |
童敏娟
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2025 |
0 |
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10
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红色音乐在基础音乐教育中的传承困境与实践策略 |
梁小成
胡宝乐
黄静
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《乐器》
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2025 |
0 |
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11
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AI+教师双师模式在初中舞蹈教学中的实践探索 |
王媛
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《学苑教育》
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2025 |
0 |
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12
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高中阶段开展中国民族声乐教学探究 |
柏艳
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《大连教育学院学报》
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2025 |
0 |
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“音乐疗愈”与高中生健康审美心理培养相结合的策略探究 |
朱竞
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《文理导航》
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2025 |
0 |
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琴键上的红色基因:钢琴作品教学中爱国主义教育的渗透——评《中国钢琴作品教学与爱国主义教育研究》 |
卞钢
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《中国教育学刊》
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2025 |
0 |
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人工智能时代中小学音乐教学形态困境及进路 |
刘咏莲
刘兵
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《中小学教材教学》
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2025 |
2
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传统文化与初中音乐教学的融合实践探究 |
王岩彦
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2025 |
4
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基于核心素养的高中音乐创作教学策略探析 |
张立华
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2025 |
1
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新农村建设背景下农村音乐教育改革与实践研究 |
冯瑶
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《中国稻米》
北大核心
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2025 |
0 |
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传统音乐文化在高中音乐教学中的有效渗透分析 |
李红
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《高考》
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2025 |
3
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20
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钢琴伴奏在中小学音乐教育中的重要作用 |
许才金
简璞瑜
胡嘉琦
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《教育教学研究前沿》
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2025 |
3
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