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题名项目化学习在饮食文化劳动教育中的应用
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作者
王善刚
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机构
广东省惠州市大亚湾经济技术开发区京师实验学校
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出处
《新课程研究》
2026年第6期85-87,共3页
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文摘
在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》与《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的政策引领下,当前劳动教育仍存在课程碎片化、跨学科融合薄弱、活动形式化、家校社协同不足等问题。文章以中华饮食文化为载体,构建“文化浸润式”劳动教育项目化学习体系,通过创新课程开发、推进跨学科融合、实施五级活动链、强化协同育人,实现劳动技能习得与文化价值内化统一。实践证明,该模式可有效提升学生的劳动素养与文化认同,形成可复制的校本课程范式并发挥区域辐射作用,既丰富相关理论,也为劳动教育校本化实施提供全链条解决方案。
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关键词
项目化学习
饮食文化
劳动教育
应用研究
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分类号
G633.932
[文化科学—教育学]
G40-015
[文化科学—教育学原理]
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题名高中劳技会考改革的实践与思考
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作者
施致良
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机构
浙江省教委教研室
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出处
《浙江教学研究》
2000年第3期55-56,共2页
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关键词
高中
劳动技术教育
会考改革
教学质量
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分类号
G633.932
[文化科学—教育学]
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题名浅谈电教媒体在工艺课的运用
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作者
林芳
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机构
梅园中学
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出处
《上海电教》
2000年第3期22-23,共2页
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关键词
劳动技术工艺课
电教媒体
课堂教学
教学心理学
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分类号
G633.932
[文化科学—教育学]
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