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1
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指向深度学习的高中物理结构不良问题解决教学 |
任虎虎
汪明
沈建光
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
1
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2
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核心素养导向的单元教学深化研究 |
马亚鹏
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
1
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3
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浅谈建构物理模型的几种常见方法 |
杨清源
及振成
张利民
牛朝霞
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《中学物理》
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2025 |
1
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4
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物理“跨学科实践”的内涵探析及实施建议 |
廖伯琴
马诗雨
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《物理教学探讨》
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2025 |
3
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5
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设计性任务及其开发:以物理学科为例 |
张玉峰
唐挈
张丹
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《中学物理》
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2025 |
2
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6
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中学物理教师培训需求调研及课程体系构建 |
周航
孙宝印
桑芝芳
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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指向创新人才培养的设计型教学:内涵、过程与价值 |
张玉峰
唐挈
张丹
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《中学物理》
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2025 |
1
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8
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我国高中生物理核心素养:现状、问题和建议 |
邓磊
杨玉珠
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《物理教学探讨》
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2025 |
1
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9
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项目体验式教学在高中物理课堂中的应用探析 |
马中大
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《成才之路》
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2025 |
1
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10
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数字化电容器演示仪的改进 |
吴英
王兴顺
李蔓彤
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《实验教学与仪器》
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2025 |
1
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11
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基于学习进阶的初高中物理“摩擦力”概念衔接教学策略探讨 |
陈留定
杨方金
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《中学物理》
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2025 |
1
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12
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显化思维过程 提升思维能力——“交互体系”模式下高中物理拔尖创新人才早期培养实践 |
吴小华
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《中学教学参考》
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2025 |
1
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13
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浅谈学科核心素养导向下的初中物理教学实践——以粤科版教材中的“怎样使用电器正常工作”一课为例 |
李岩
栾爽
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《物理通报》
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2025 |
1
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第24届亚洲物理奥林匹克竞赛理论试题3介绍与解答 |
蒋硕
郭旭波
安宇
张留碗
阮东
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《物理与工程》
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2025 |
0 |
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15
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第54届国际物理奥林匹克竞赛理论试题2介绍与解答 |
蒋硕
安宇
郭旭波
张留碗
阮东
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《物理与工程》
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2025 |
0 |
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16
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牛顿环课堂可视化教学拓展探究 |
段志春
蔡梦粤
荆凤玲
何文莉
汤莉
谭罗红
邵菊香
黄多辉
黄永平
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《物理通报》
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2025 |
0 |
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17
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两种方法求解典型含有“黑匣子”的电路问题 |
孙曼
宋黎明
沈烨
徐航
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《物理通报》
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2025 |
0 |
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18
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贯通教育背景下物理学科中学生英才计划的探索与实践 |
欧阳方平
李小曼
姜楠
李鹏
孙克辉
何军
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《物理与工程》
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2025 |
0 |
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19
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依托物理演示实验室建设科普基地路径的探索 |
陈宗强
孔勇发
陈靖
孙骞
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《物理与工程》
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2025 |
0 |
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20
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混合式教学模式下大学物理预修资源的建设与应用——大中物理衔接的新尝试 |
钟水蓉
任小西
唐斌
张强
李菊芬
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《物理通报》
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2025 |
0 |
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