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题名解析几何中公式的妙用
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作者
黄淑红
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机构
浙江省湖州市湖州中学
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出处
《数学教育研究》
2015年第3期38-39,5,共3页
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文摘
解析几何综合题是高考命题的热点内容之一．这类试题往往以解析几何知识为载体，综合函数、不等式、三角、数列等知识，所涉及到的知识点较多，对解题能力考查的层次要求较高，考生在解答时，常常表现为无从下手，或者半途而废．据此笔者认为：解决这一类问题的关键在于：通观全局，局部人手，整体思维．即在掌握通性通法的同时，不应只形成一个一个的解题套路。
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关键词
解析几何综合题
妙用
公式
几何知识
高考命题
综合函数
能力考查
整体思维
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分类号
G633.655
[文化科学—教育学]
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题名“1+1”模式——基于多媒体和网络环境的地理教学
被引量：2
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作者
李志伟
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机构
广东省佛山市第一中学
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出处
《网络科技时代（信息技术教育）》
2002年第7期40-42,共3页
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文摘
目前各地的计算机辅助地理教学多采用的是课堂演示型即单机演示方式,少数采用网络教学方式。两种方式各有特色,前者以教师导学为主线,通过制作精美的CAI课件发挥多媒体计算机图、文、声像集成输出的优势,吸引学生注意力激发兴趣帮助学生理解、记忆和思考,但其不足在于多为单向灌输形式,限制了师生,生生的多向交流及学生的自主探索,而且使用的CAI课件多是一个整体型的教学软件,成品后就固化了教学内容。
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关键词
“1+1”模式
多媒体
网络环境
地理教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.655
[文化科学—教育学]
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题名浅谈解答解析几何综合题中简化运算的若干技巧
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作者
李萍
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机构
湖南省郴州市一中
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2016年第30期34-35,共2页
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文摘
在历年的高考中,解析几何综合题是命题热点之一.该类试题一般以解析几何知识为载体,涵盖函数、不等式、数列、三角等各方面知识,涉及知识点颇多,具有题型多样性、方法灵活性、计算复杂性、思维严密性等特点,对学生解题能力考查的层次要求较高.同学们在解答时往往半途而废,甚至无从下手.在学习中,学生要善于总结平时探索、讨论所得的解题思想、方法和策略,提升解题技巧.在解题时认真审题,从宏观上把握,微观上突破,采取合理、正确的解题技巧.本文就解析几何综合题中简化运算的若干技巧作了介绍,以期对一线师生们有所帮助.
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关键词
设而不求
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分类号
G633.655
[文化科学—教育学]
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题名例谈解析几何综合问题的解题策略
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作者
唐远军
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机构
湖南省宜章县第一中学
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2015年第2期40-40,共1页
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文摘
解析几何综合题是高考命题的热点内容之一．这类试题往往以解析几何知识为载体，综合函数、不等式、三角、数列等知识，所涉及到的知识点较多，对解题能力考查的层次要求较高，同学们在解答时，常常表现为无从下手，或者半途而废．据此笔者认为，解决这一类问题的关键在于：通观全局，局部入手，整体思维．即在掌握通性通法的同时不应只形成一个一个的解题套路，解题时不加分析，跟着感觉走，做到哪儿算哪儿．而应当从宏观上去把握，从微观上去突破，在审题和解题思路的整体设计上下功夫，不断克服解题征途中的道道难关．
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关键词
解析几何综合题
解题策略
几何知识
高考命题
综合函数
能力考查
整体思维
解题思路
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分类号
G633.655
[文化科学—教育学]
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题名例说解析几何综合题的解题思路
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作者
刘德兴
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机构
江西省石城中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2013年第11期9-9,共1页
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文摘
学习高中数学似乎都有同感：高中数学难，解析几何又是难中之难．其实解析几何题目自有路径可循，方法可依．这类问题解决的关键是：纵观全局，局部人手，要从宏观上去把握，从微观上去突破，在审题和解题思路的整体设计中下功夫，这里就几种解题方法进行归纳．
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关键词
解析几何综合题
解题思路
高中数学
解析几何题
解题方法
学习
归纳
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分类号
G633.655
[文化科学—教育学]
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题名解析几何综合题剖析
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作者
陈艳
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机构
恩施高中
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出处
《高中生学习（试题研究）》
2017年第7期69-71,共3页
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文摘
解析几何是用代数方法研究平面几何图形的几何性质的，这体现着数形结合的重要数学思想．解析几何也就成为考查数形结合、转化与化归的数学思想及推理论证、运算求解等数学能力的良好素材．本文以2017年高考全国卷的解析几何解答题为例，寻找解析几何综合题的命题规律，以期为2018年的高考复习提供参考．
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关键词
解析几何综合题
平面几何图形
数形结合
数学思想
高考复习
几何性质
代数方法
推理论证
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分类号
G633.655
[文化科学—教育学]
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题名解答解析几何综合题的策略
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作者
朱启州
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机构
安徽省淮北市杜集区教育局教研室
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出处
《中小学数学（高中版）》
2017年第5期58-61,共4页
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文摘
解析几何综合题常作为高考试卷的压轴题,常常是综合性强、运算量大,具有一定深度和广度,思维、方法与技能方面要求高,让学生常有＂老师一讲就懂,自己一做还是不知所措＂＂英雄无用武之地＂之感,这就要求我们注重解题策略的学习.现通过一例一小结的形式,谈谈解答解析几何综合题常见策略,供读者参考.
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关键词
解析几何综合题
解答
高考试卷
解题策略
压轴题
运算量
老师
学生
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分类号
G633.655
[文化科学—教育学]
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