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“教—学—评”一体化视角下高中数学平面解析几何教学探析 |
谢化密
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《数学学习与研究》
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2025 |
1
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发展几何直观 优化解题路径——以解析几何解答题为例 |
戈敏
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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高中数学解析几何有效教学策略探究 |
冯远翔
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《数学学习与研究》
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2025 |
0 |
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4
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思维先行 发展素养——一道高考解析几何试题的解题探究与反思 |
郑汉洲
周赛龙
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《中学数学教学参考》
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2025 |
0 |
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注重思维引领培养运算素养——以一道解析几何试题为例 |
张峰
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《中学数学月刊》
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2025 |
0 |
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6
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舆论焦点掩盖下的中国阶层流动现实 |
郑杭生
邵占鹏
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《人民论坛（中旬刊）》
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2014 |
12
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论数学思想方法视域下的解析几何课程改革 |
巩子坤
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《曲阜师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2006 |
16
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从哲学和美学的角度探索解析几何课的育人功能 |
汪斌
曾宏伟
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
3
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9
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高中数学新课程统计内容的问题关注和教学建议 |
王建波
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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10
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代数与几何的有机结合是解析几何教学的关键 |
顾利勤
马立
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《楚雄师范学院学报》
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2007 |
3
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辅导员与大学生谈话要有“五心” |
王利
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《煤炭高等教育》
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2005 |
5
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12
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阿波罗尼斯圆性质及其应用 |
马进才
雷红涛
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《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
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2017 |
5
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创新方式,有的放矢——试论高中数学思维方式训练的基本方法 |
葛晓艳
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《求知导刊》
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2016 |
4
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突出图形探究 强化代数推理——2022年高考“平面解析几何”专题解题分析 |
彭海燕
李维
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《中国数学教育（高中版）》
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2022 |
4
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基于数学核心素养培养的观念性教学——《向量复习课》教学点评 |
张捷
张新胜
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《镇江高专学报》
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2018 |
1
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圆外切闭折线的k号界心及其性质 |
熊曾润
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《中学数学教学》
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2002 |
2
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简述抛物线中一组优美的新结论 |
张乃贵
张俊
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《中学教研（数学版）》
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2011 |
2
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突出核心 回归本质——从2017年高考题谈课标全国卷对解析几何的考查 |
彭海燕
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《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
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2017 |
6
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几何法在直线与圆位置关系中的应用 |
隋欣
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《延边教育学院学报》
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2016 |
2
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20
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高等几何教学及其对中学数学作用的研究 |
廖小勇
胡如寿
袁明豪
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《松辽学刊（自然科学版）》
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2000 |
1
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