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加强几何直观,重视逻辑推理,发展数学核心素养--2024年人教版《义务教育教科书·数学》“图形与几何”领域解读 |
刘长明
张飞玲
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《中学数学教学参考》
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2025 |
3
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数形结合思想在初中几何教学中的应用策略 |
杨立河
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《数学学习与研究》
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2025 |
3
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3
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基于高考评价体系的新高考立体几何研究 |
许俊坚
李娜
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《理科考试研究》
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2025 |
0 |
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4
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数学思想方法视域下高考立体几何试题评析与备考策略 |
张宇
代红军
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《中学数学研究》
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2025 |
1
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5
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基于数学实验的高中立体几何深度学习研究——以“直线与平面垂直”教学为例 |
曹艺琼
周书明
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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6
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空间作图对高中生立体几何问题解决能力的影响研究 |
许壮
陆珺
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《中学数学月刊》
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2025 |
1
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关于立体几何中探究点的位置的教学指导 |
陈叶
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《数学教学通讯》
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2025 |
0 |
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8
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学科融合视角下的初中数学跨学科教学实践探索——以华师版七年级数学《轴对称》为例 |
任娟
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《教育教学研究前沿》
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2025 |
1
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9
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问题驱动的高中几何案例设计研究——以解三角形中取值范围问题为例 |
杨志敏
谢攀攀
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《福建中学数学》
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2025 |
0 |
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10
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指向思维能力培养的初中“几何证明”教学策略研究——以四边形为例 |
庄昌艳
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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11
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指向深度学习的高中数学立体几何项目化教学路径探索 |
朱云飞
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《高考》
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2025 |
0 |
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12
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以平面几何教学为例,培养学生逻辑思维能力 |
葛殷殷
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《中学数学研究》
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2025 |
0 |
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13
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GGB软件在高中数学立体几何教学中的应用策略--以“直线与平面的垂直”为例 |
沙金城
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《数学学习与研究》
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2025 |
0 |
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14
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基于虚拟现实的初中数学几何体感教学法探究 |
李巧琳
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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15
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初中数学几何教学与信息技术相融合的实践研究 |
周志娃
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《黑龙江教育(教育与教学)》
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2025 |
0 |
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基于数学问题链的主题教学——以立体几何的翻折问题为例 |
刘旭飞
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《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
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2024 |
0 |
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GeoGebra环境下基于认知负荷理论的立体几何教学实践——以“基本立体图形”教学为例 |
舒星
陈逢林
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《数学教学通讯》
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2024 |
1
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基于核心素养“一图多变”几何大单元复习探析--以《数学·八年级上册》期末几何专题复习为例 |
庾韵仪
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《镇江高专学报》
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2024 |
1
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例谈初中几何推理能力的培养路径——基于2024年浙江省中考数学卷第24题的考查与答题分析 |
赵凌晓
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2024 |
1
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20
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高中数学立体几何高考试题分析与教学策略研究 |
邵珠娟
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《高考》
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2024 |
1
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