|
1
|
TPACK视角下高中数学大单元教学探究——以数列概念教学为例 |
孙成成
|
《中学课程资源》
|
2025 |
2
|
|
|
2
|
无机化学内容重组及分步教学浅议 |
陈建芳
汤正平
苏娇莲
袁涌
|
《大学化学》
CAS
|
2005 |
14
|
|
|
3
|
基于特征向量的中文文档比较方法 |
王琳
刘进忙
王永鑫
李岱峰
|
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
3
|
|
|
4
|
基于Web的教学参考资源服务系统的设计与实践 |
赵乃瑄
张红芹
|
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
24
|
|
|
5
|
中美初中学段“数与代数”领域内容标准的比较研究 |
刘长明
孙连举
|
《数学教育学报》
|
2004 |
10
|
|
|
6
|
新高考背景下高中数学任务驱动式教学研究 |
林鹤
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
XML形式数据模型及其查询代数 |
张仕
赖会霞
毛宇光
|
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
|
2005 |
2
|
|
|
8
|
论责任心的类型与层级 |
汪凤炎
郑红
|
《心理学探新》
CSSCI
|
2013 |
10
|
|
|
9
|
Podcasting在教学中的应用研究 |
徐晶晶
黎加厚
|
《远程教育杂志》
|
2007 |
17
|
|
|
10
|
初中生代数推理能力的提升策略研究 |
郑位荣
|
《数学之友》
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
创设多维有序情境深化“函数”单元学习 |
雷超芬
|
《四川教育》
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
Heyting代数上的运算与nucleus |
包洪亮
李生刚
|
《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》
CAS
|
2005 |
4
|
|
|
13
|
美国教育实证研究的类型与启示 |
张辉蓉
王晓杰
冉彦桃
蔡金法
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
2
|
|
|
14
|
“教与数学对应”原理的实践——对“函数单调性”教学设计的思考 |
涂荣豹
|
《数学教育学报》
|
2004 |
27
|
|
|
15
|
彰显数学教育的基础性——美国数学课程焦点与我国“数学双基”的比较及思考 |
童莉
宋乃庆
|
《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
3
|
|
|
16
|
基于Rough表达的时态关系代数 |
王路帮
汤庸
周风华
|
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
|
2005 |
1
|
|
|
17
|
GPS/GLONASS组合定位的算法研究 |
李咏强
李智
唐跃平
|
《装备指挥技术学院学报》
|
2000 |
2
|
|
|
18
|
函数学习中的六个认知层次 |
贾丕珠
|
《数学教育学报》
|
2004 |
26
|
|
|
19
|
高中算法教学现状的调查与分析 |
王晓红
曾友良
胡晓静
|
《当代教育理论与实践》
|
2010 |
7
|
|
|
20
|
高等院校教学秘书的作用及素质培养 |
蔡银宁
|
《宁波工程学院学报》
|
2005 |
41
|
|
