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1
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初中历史跨学科主题学习支架的设计——以“小钱币大历史”项目式学习为例 |
黄卫平
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《教育科学论坛》
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2025 |
3
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2
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历史特殊论视角下的漾濞彝族腊罗牛歌研究 |
何丹
杨哲宇
李玲娜
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《中国民族博览》
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2025 |
0 |
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3
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新课标下高中历史教学中学生人文素养的培养 |
刘灵子
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2025 |
0 |
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4
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摭谈基于历史概念的史料研习教学——以“尊崇儒术”概念为例 |
刘金鹏
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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5
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基于时空观念的跨学科主题学习设计与实践——以“中国古代江南含义的演变”为例 |
刘金鹏
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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6
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单元整体教学视域下学习任务的设计与实施——以统编版新教材“北朝政治与北方民族大交融”为例 |
陈清辉
黄俊伟
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《福建教育学院学报》
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2025 |
0 |
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7
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高中历史考试中开放性试题的答题技巧与训练研究 |
刘小雪
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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8
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地方文物资源融入高中历史活动课的设计与实施——以嘉祥县武氏祠汉画像石为例 |
董丽丽
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
0 |
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9
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大渡河蒙难考——翼王败亡分析 |
吴中旭
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《中国民族博览》
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2025 |
0 |
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10
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传统中国的节日购物与集市 |
冯贤亮
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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11
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因物随感 有益得者——保育学视域下两宋婴戏图研究 |
赵瑶丹
胡庚申
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《浙江师范大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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12
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纪文畴、纪许国与郑成功关系论略 |
郑晨寅
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《海峡人文学刊》
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2024 |
0 |
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13
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西周金文中奴隶相关信息略考 |
张顺洪
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《郭沫若学刊》
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2024 |
0 |
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14
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中华文明的五个突出特性在统编高中历史教材中的体现 |
吕文利
陈华伟
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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15
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沙可夫在中央苏区的红色音乐与戏剧活动考论 |
王颖峰
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《赣南师范大学学报》
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2024 |
1
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16
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高中历史课堂探究教学中的史料运用研究——以“洋务运动”为例 |
黄英
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2024 |
1
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17
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古人的带货之道 :“坐作声价”以通财鬻货 |
闫爱民
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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18
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鼓浪屿公共租界《土地章程》再考 |
蔡松荣
赖雅琼
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《海峡人文学刊》
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2024 |
0 |
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19
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中华优秀传统文化与高中历史课程的有机融合——以“中国历代变法和改革”教学为例 |
储天虎
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《教育科学论坛》
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2024 |
0 |
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20
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运用多模态历史教学提升学生核心素养 |
朱安海
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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