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初中心理健康教育中信息化技术的应用
1
作者 柯爱华 《新课程研究》 2025年第10期99-101,共3页
当前,信息技术已经逐渐被应用到各个学科教学中,心理健康教育也不例外。研究发现,初中生很容易出现心理健康问题,如迷茫、焦虑以及沮丧等。对此,教师可以应用信息技术营造轻松的教学氛围,同时也可以借助现代信息技术趣味化呈现所教内容... 当前,信息技术已经逐渐被应用到各个学科教学中,心理健康教育也不例外。研究发现,初中生很容易出现心理健康问题,如迷茫、焦虑以及沮丧等。对此,教师可以应用信息技术营造轻松的教学氛围,同时也可以借助现代信息技术趣味化呈现所教内容,以使学生更容易接纳新知识,从而切实提升学习素养。基于此,文章主要分析了在初中心理健康教育中应用信息化教学技术的重要性,分析了初中生可能面临的心理健康问题,并提出信息化教学技术在初中心理健康中的有效应用策略,旨在增强心理健康教育的效能,培养初中生积极、健康的心态。 展开更多
关键词 初中生 心理健康教育 信息化技术
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运用电教媒体提高学生的审美修养 被引量：2
2
作者 许雄 李如新 《中国电化教育》 北大核心 1999年第5期28-29,共2页
关键词 电教媒体 审美修养 培养学生 审美教育 运用幻灯 审美观 教师 审美能力 美与丑 教学活动
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教育戏剧:社会主义核心价值观融入的新途径 被引量：10
3
作者 张勇 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2016年第1期58-63,共6页
社会主义核心价值观对青少年的思想和行为起确定方向、规范引导的作用,关键在于实现"入脑、入心、入行"。教育戏剧通过戏剧的形式传递教育内容,其价值观教育方式"入境、入情、入理",能增强针对性、提高实效性。在... 社会主义核心价值观对青少年的思想和行为起确定方向、规范引导的作用,关键在于实现"入脑、入心、入行"。教育戏剧通过戏剧的形式传递教育内容,其价值观教育方式"入境、入情、入理",能增强针对性、提高实效性。在具体操作中可通过课堂渗透、社团活动、校园文化培育的路径来实现。 展开更多
关键词 教育戏剧 社会主义核心价值观 融入 生活世界 体验
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“中国梦”:当代青年价值观重塑的指针 被引量：5
4
作者 项鑫 刘健 《重庆三峡学院学报》 2015年第2期20-24,共5页
"中国梦"是习近平同志提出的实现我国民族复兴、人民幸福的重要思想。通过对"中国梦"的追求,依靠党的自身建设和"以人为本"的指导原则、强大的"中国精神"和青年人热衷的新媒体平台等手段和方式... "中国梦"是习近平同志提出的实现我国民族复兴、人民幸福的重要思想。通过对"中国梦"的追求,依靠党的自身建设和"以人为本"的指导原则、强大的"中国精神"和青年人热衷的新媒体平台等手段和方式,重塑当代青年正确的、积极向上的价值观,可以使他们更加清晰地了解和认识"中国梦",并自觉地为实现"中国梦"而努力奋斗。 展开更多
关键词 “中国梦” 青年 价值观 迷失与扭曲 重塑
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当代中学生诚信现状调查与分析——以江苏省两所异质中学为例 被引量：5
5
作者 赵艺 《现代教育管理》 北大核心 2009年第7期120-122,共3页
通过对诚信现状调查,可以发现中学生在诚信方面具有诚信认知与诚信行为分离、诚信行为往往因事而异、农村学生的诚信道德意识强于城市学生、初中生的诚信道德意识强于高中生、女生的诚信道德意识强于男生以及男女生的诚信道德意识差异... 通过对诚信现状调查,可以发现中学生在诚信方面具有诚信认知与诚信行为分离、诚信行为往往因事而异、农村学生的诚信道德意识强于城市学生、初中生的诚信道德意识强于高中生、女生的诚信道德意识强于男生以及男女生的诚信道德意识差异随着年龄的增大而增大等问题。而解决以上问题的有效策略为树立诚信信念,践行诚信行为;改善诚信态度,营造诚信氛围;开展诚信教育,完善诚信制度等。 展开更多
关键词 中学生 诚信现状 诚信教育
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观看武器图片对青少年攻击性认知的影响 被引量：2
6
作者 刘桂芹 张大均 刘衍玲 《成都航空职业技术学院学报》 2012年第2期19-22,35,共5页
以73名高中生为被试,采用武器图片和植物图片作为启动刺激,以攻击词汇和非攻击词汇作为目标词汇,采用语义分类任务,研究武器图片对青少年攻击性认知的影响。结果发现:(1)观看武器图片启动了高中生的攻击性认知;(2)武器图片对男生攻击性... 以73名高中生为被试,采用武器图片和植物图片作为启动刺激,以攻击词汇和非攻击词汇作为目标词汇,采用语义分类任务,研究武器图片对青少年攻击性认知的影响。结果发现:(1)观看武器图片启动了高中生的攻击性认知;(2)武器图片对男生攻击性认知的启动有显著影响,但对女生攻击性认知的启动没有显著影响;(3)武器图片对中等攻击水平被试攻击性认知的启动有显著影响,但对高攻击水平被试和低攻击水平被试的攻击性认知启动没有显著影响。 展开更多
关键词 武器图片 攻击性认知 青少年
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情景化教学的实践探索 被引量：4
7
作者 崔维云 《中学政治教学参考》 北大核心 2010年第6期24-25,共2页
“情境化教学”最广泛认同的一个概念是美国一个全国性的研究项目提出来的，是关于教与学的一个概念，它可以帮助教师将学科内容跟真实世界的情境结合起来，并促使学生在知识、知识的应用以及他们作为家庭成员、公民和工作者的生活之间... “情境化教学”最广泛认同的一个概念是美国一个全国性的研究项目提出来的，是关于教与学的一个概念，它可以帮助教师将学科内容跟真实世界的情境结合起来，并促使学生在知识、知识的应用以及他们作为家庭成员、公民和工作者的生活之间建立联系。 展开更多
关键词 情景化教学 实践探索 情境化教学 家庭成员 教与学 工作者 概念 知识
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城市中小学生新媒介素养对其网络参与的影响 被引量：3
8
作者 郭旭魁 马萍 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2020年第6期133-136,共4页
本文主要研究新媒介素养对城市中小学生网络参与的影响。运用问卷调查方法,对山西省9所中小学进行实地调查研究,发现新媒介技能和新媒介内容理解对城市中小学生的网络参与有显著影响,而新媒介知识则不具显著性,可见新媒介素养的提升并... 本文主要研究新媒介素养对城市中小学生网络参与的影响。运用问卷调查方法,对山西省9所中小学进行实地调查研究,发现新媒介技能和新媒介内容理解对城市中小学生的网络参与有显著影响,而新媒介知识则不具显著性,可见新媒介素养的提升并不必然带来积极的网络参与。新媒介素养教育既需要学校和家庭的共同作用,也要尊重青少年个体心理发展规律。 展开更多
关键词 城市中小学生 新媒介素养 网络参与
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“翻转课堂”在初中思想品德课教学中的应用研究 被引量：20
9
作者 于洪卿 《黑龙江教育学院学报》 2015年第12期73-74,共2页
作为一种全新的教学组织形式,"翻转课堂"为初中思想品德课教学创新改革的进一步实施提供了新的思路。初中思想品德课使用"翻转课堂"教学模式,既有理论基础,也符合实践的需要;既符合中学课程教学目标的实施,也满足... 作为一种全新的教学组织形式,"翻转课堂"为初中思想品德课教学创新改革的进一步实施提供了新的思路。初中思想品德课使用"翻转课堂"教学模式,既有理论基础,也符合实践的需要;既符合中学课程教学目标的实施,也满足学生对思想品德课教学个性化的需求。随着中学课程改革与创新的进一步铺开,会有越来越多的教师把"翻转课堂"应用到初中思想品德课教学中来,为思想品德课教学改革研究提供一个全新的领域。 展开更多
关键词 翻转课堂 思想品德课 教学设计
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浅析未成年人网络道德教育 被引量：2
10
作者 卫军帅 李春华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2009年第2期30-31,共2页
网络已对21世纪的生活方式产生深刻影响,对未成年人思想道德教育工作带来强烈的冲击。因此未成年人网络道德教育就尤为重要。本文通过分析未成年人上网的现状以及网络对未成年人思想道德教育产生的负面影响,进而初步分析了网络环境下未... 网络已对21世纪的生活方式产生深刻影响,对未成年人思想道德教育工作带来强烈的冲击。因此未成年人网络道德教育就尤为重要。本文通过分析未成年人上网的现状以及网络对未成年人思想道德教育产生的负面影响,进而初步分析了网络环境下未成年人思想道德教育的新对策。 展开更多
关键词 未成年人 网络 道德教育
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医科院校学生人文素养教育的困境及改善对策 被引量：1
11
作者 赵作荣 马翠 《新疆社科论坛》 2016年第4期97-100,共4页
随着社会的不断发展和医学科学水平的逐步提高,社会对于作为未来"健康所系,性命相托"的医科院校学生的人文素养有了更高的要求。摒弃旧有观念,调整课程设置;丰富教学手段,增强授课效果;加大校园文化建设,营造人文氛围;加强优... 随着社会的不断发展和医学科学水平的逐步提高,社会对于作为未来"健康所系,性命相托"的医科院校学生的人文素养有了更高的要求。摒弃旧有观念,调整课程设置;丰富教学手段,增强授课效果;加大校园文化建设,营造人文氛围;加强优秀传统文化教育,弘扬社会主义核心价值观。内化于心,外化于行,更好地履行"救死扶伤,治病救人"的神圣职责,这既是现代医学模式的必然要求,也是医科院校义不容辞的重要职能和社会责任。 展开更多
关键词 医科院校 学生 人文素养 培育
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浅谈农村中职学校现代礼仪教育 被引量：3
12
作者 蒋红莉 《甘肃教育》 2011年第3期30-30,共1页
礼仪是人们的行为准则，良好的礼仪能体现个人修养和民族素质。中职学生比大学生更早地进入社会，是构建和谐社会的一支重要力量。因此，加强中职生的礼仪修养，提高他们的综合素质，具有十分重要的意义。
关键词 中职学校 礼仪教育 问题 途径
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思品课教师要着力培养学生的“阅读能力” 被引量：1
13
作者 严卫林 《中学政治教学参考》 北大核心 2010年第5期22-23,共2页
一提到培养学生的阅读能力，不少思品课教师往往会错误地认为这是语文教师的任务，甚至无意中还会主动推卸责任，责怪语文教师平时培养不力，拖累和影响了思品课教学质量。其实，所有学科教师同样肩负着培养学生阅读能力的重大责任，思... 一提到培养学生的阅读能力，不少思品课教师往往会错误地认为这是语文教师的任务，甚至无意中还会主动推卸责任，责怪语文教师平时培养不力，拖累和影响了思品课教学质量。其实，所有学科教师同样肩负着培养学生阅读能力的重大责任，思品课教师自然责无旁贷。 展开更多
关键词 语文教师 阅读能力 思品课 培养 学生 教学质量 学科教师 责任
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感悟思想品德课程的价值 被引量：1
14
作者 顾润生 《中学政治教学参考》 北大核心 2010年第7期41-43,共3页
从哲学角度看，价值是一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人有人的价值，物有物的价值，一人或一物如果没有价值，也就失去了其存在的意义，课程也是如此。思想品德教师在着眼于上好每一节课的同... 从哲学角度看，价值是一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人有人的价值，物有物的价值，一人或一物如果没有价值，也就失去了其存在的意义，课程也是如此。思想品德教师在着眼于上好每一节课的同时，还要从更高的层面去思考本课程的价值所在，这样才能抓住思想品德课程中最本质、最核心的要素，确保教学的方向不会发生偏离。 展开更多
关键词 思想品德课程 人的价值 感悟 积极意义 哲学角度 主体需要 事物 教师
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思想品德课应追求美的教学过程 被引量：1
15
作者 张志红 《中学政治教学参考》 北大核心 2009年第6期22-23,共2页
随着新课程改革的深入，广大政治教师的教学方式、对学生的评价方式发生了很大变化，但考试看分数的功利观仍未改变。许多教师骨子里还是更侧重于学生对知识、题型的熟练程度，很少关心学生的学习体验和感悟。重结果、轻过程的现象还严... 随着新课程改革的深入，广大政治教师的教学方式、对学生的评价方式发生了很大变化，但考试看分数的功利观仍未改变。许多教师骨子里还是更侧重于学生对知识、题型的熟练程度，很少关心学生的学习体验和感悟。重结果、轻过程的现象还严重存在。 展开更多
关键词 思想品德课 教学过程 求美 关心学生 政治教师 新课程改革 教学方式 评价方式
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关注动态生成,让思想政治课充满活力 被引量：1
16
作者 李达 《中学政治教学参考》 北大核心 2010年第6期38-39,共2页
《思想政治课程标准》指出：课堂教学应当是师生、生生之间交往互动与共同发展的过程，是不断生成新的教学资源、教学内容、教学秩序，乃至新的教学目标的过程。正如叶澜教授所说：“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂... 《思想政治课程标准》指出：课堂教学应当是师生、生生之间交往互动与共同发展的过程，是不断生成新的教学资源、教学内容、教学秩序，乃至新的教学目标的过程。正如叶澜教授所说：“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历……”因此，当课堂上出现有价值的动态生成性资源，教师要善于捕捉并及时纳入临场设计，巧妙运用于教学活动之中，使课堂教学焕发生命的活力。 展开更多
关键词 动态生成 思想政治课 课堂教学 政治课程标准 生成性资源 交往互动 教学资源 教学内容
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青少年网络成瘾问题及其防治对策 被引量：2
17
作者 李瑞 《甘肃教育》 2003年第9期6-7,共2页
关键词 青少年 网络成瘾 问题 对策
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社会主义核心价值观应成为青年的共同信仰 被引量：2
18
作者 林聪 《知与行》 2016年第4期144-149,共6页
青年信仰社会主义核心价值观,首先是历史的需要:青年的信仰贯穿民族复兴的历史,中华优秀文明融入社会主义核心价值观。其次是时代的呼唤:科学信仰为青年扛起改革大旗奠定了基础,作为科学信仰的社会主义核心价值观,其践行的生命力来源于... 青年信仰社会主义核心价值观,首先是历史的需要:青年的信仰贯穿民族复兴的历史,中华优秀文明融入社会主义核心价值观。其次是时代的呼唤:科学信仰为青年扛起改革大旗奠定了基础,作为科学信仰的社会主义核心价值观,其践行的生命力来源于青年对社会主义核心价值观的真信仰。最后是价值得以实现的要求:青年的价值在践行满足自身需要的科学信仰中实现,科学信仰的价值也在青年满足需要的实践中得以实现。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 青年 信仰
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向往美好:青少年生命教育的核心内容 被引量：4
19
作者 徐锋 《徐州教育学院学报》 2006年第2期21-22,共2页
透过当前青少年不尊重与伤害他人(物)生命的诸多现象,从分析生命教育及其意旨入手,阐明了向往美好是激发生命潜能和实现生命价值的动力之源,同时介绍了向往美好的五个基本法则。
关键词 生命教育 向往美好 生命潜能 生命价值 向往美好的法则
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高中综合实践活动课程的实施策略 被引量：4
20
作者 史晓伟 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2017年第6期34-36,共3页
高中综合实践活动课程实施过程中,教师要在综合实践活动前、活动中、活动后展开教学设计优化活动,确定实践活动主题和目标,优化实践活动程序设计,帮助学生尽快构建实践活动认知体系,以提升课堂教学有效性。
关键词 高中 综合实践 实施策略
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