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广东近代诗歌中文人心态的衍变 |
梁文宁
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《广东教育学院学报》
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2000 |
3
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2
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如何认识思想政治教材中的活动课 |
宋景堂
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
1
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3
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语文教学评价应注重学生独立人格的建构 |
栾贻爱
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《青岛大学师范学院学报》
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2004 |
2
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4
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初中思想品德课程标准的设计思路和特点分析 |
单晓红
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《中小学教材教学（中学文科）》
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2004 |
12
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嫁给大海 “惠安女”的生活世界 |
吴银玲
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《今日民族》
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2017 |
2
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背景材料在解答措施类政治主观题中的应用 |
陆正军
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《广东教育（高中版）》
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2017 |
1
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思品教学创新谈 |
朱晓方
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《学校党建与思想教育》
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2003 |
0 |
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8
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自主设计开放型无机与分析化学实验教学改革 |
门爽
李鑫
李刚
牟世辉
左继成
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《新校园（上旬刊）》
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2015 |
0 |
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9
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问题探究式教学在政治课堂中的运用——以《树立创新意识是唯物辩证法的要求》一课为例 |
林巧
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《中学教学参考》
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2014 |
0 |
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10
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浅谈士官政治理论课中的问题探究式教学 |
刘刚
孙钦国
姜玉瑛
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《新校园（上旬刊）》
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2012 |
0 |
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11
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基于新课程理念下的中学政治课课堂教学评价探析 |
邝丽湛
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
11
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12
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《历史与社会》课程之辨(二) |
朱明光
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《新课程教学（电子版）》
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2013 |
0 |
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新理念·新形式·新教法——与人教版《思想品德》(七年级上、下册)新教材同行 |
宋景堂
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《中小学教材教学（中学文科）》
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2003 |
0 |
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14
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高考政治主观题解题的三重境界——就高考试题对考生理性精神考查的点滴思考 |
缪惠安
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《福建教育》
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2017 |
0 |
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《历史与社会》课程之辨(三) |
朱明光
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《新课程教学（电子版）》
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2013 |
0 |
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16
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政治主观题的设计特征及破解之策 |
杨晓丽
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《新课程研究（上旬）》
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2013 |
0 |
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17
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解答政治选择题存在的几个问题 |
沈洪满
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《中学政史地（高三）》
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2003 |
0 |
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解答材料题的宜与忌 |
贺香玉
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《中学政史地（高三）》
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2003 |
0 |
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如何创造性地上好“活动课” |
王木君
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《黑龙江教育（中学版）》
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2003 |
0 |
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20
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政治材料式论述题的“2＋4”解法 |
倪豪孔
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《中学政史地（高一．二版）》
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2003 |
0 |
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