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综合能力培养讲座(四) 实施跨学科综合能力培养的意义及其基础 被引量：1
1
作者 王永惠 《学科教育》 2000年第4期37-39,共3页
历史上伟大的革命家和科学家都具有强烈的创新意识和非凡的创造力。培养学生的综合能力是新时代的要求 ,是素质教育的需要。以生物学教学为例 ,跨学科综合能力培养 ,应善于发现和挖掘与生物学科有联系的其他学科知识 ,并较自然地体现于... 历史上伟大的革命家和科学家都具有强烈的创新意识和非凡的创造力。培养学生的综合能力是新时代的要求 ,是素质教育的需要。以生物学教学为例 ,跨学科综合能力培养 ,应善于发现和挖掘与生物学科有联系的其他学科知识 ,并较自然地体现于教学之中。 展开更多
关键词 生物教学 综合能力培养 自然学科 创新意识
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