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班主任与学生创新教育被引量：1: 1; 作者刘桂芬《广西社会科学》 2002年第4期273-275,共3页; 班主任在履行教育、管理、服务职责中 ,要切实担负起对大学生进行创新教育的责任 ,着重培养学生创新精神 ,善于激励学生积极进取 ,形成良好意志品质和主体意识。通过管理锻炼大学生的创新能力 ,通过服务营造良好的创新环境 ,促进大学生... 展开更多; 关键词班主任创新教育管理服务项目; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语作文批语改革的调查和思考被引量：1: 2; 作者姚小文《广西社会科学》 2002年第4期257-259,共3页; 高校英语写作课调查表明 ,教师批语反馈方式和意图与学生认识有不同程度的偏差 ,给写作课带来了负面影响。应对批语反馈进行改革。; 关键词英语作文批语反馈负面影响改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

“走班制”模式下的高中生物教学管理策略被引量：4: 3; 作者朱吉平黄燕《西部素质教育》 2018年第3期240-241,共2页; 文章首先论述了新高考的系列政策,对新高考带来的"走班制"也进行了阐述,然后针对"走班"带来的影响提出了几点在该模式下加强生物教学的措施,即加强学生职业规划、增加教学配置、建立选课管理机制、增强学生的小组... 展开更多; 关键词新高考走班制生物教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养学习兴趣提高高中生物学教学质量被引量：3: 4; 作者李莹《教育教学论坛》 2013年第8期131-132,共2页; 学习兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,才能积极主动地学习,并从中享受到学习的乐趣,从而取得理想的成绩。文章通过改革课堂教学、运用巧妙设疑原则、运用实验教学和加强直观教学等几方面... 展开更多; 关键词生物学学习兴趣巧妙设疑实验实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

物种竞争中的生存策略: 5; 作者高显奎《生物学通报》北大核心 2004年第12期43-43,共1页; 请看下面这道题:有两个不同物种的种群(甲和乙),对环境的要求(生态位)相近。若这两个种群生活在同一自然区域,通过长期的进化发展,一般会出现如下图A、B、C3种情况中的一种。请用文字表述图中所反映的两个种群的进化趋势。; 关键词生物教学生物试题物种竞争生存策略生态位竞争淘汰平衡共存生态分离; 在线阅读下载PDF 职称材料

综合能力培养讲座(四) 实施跨学科综合能力培养的意义及其基础被引量：1: 6; 作者王永惠《学科教育》 2000年第4期37-39,共3页; 历史上伟大的革命家和科学家都具有强烈的创新意识和非凡的创造力。培养学生的综合能力是新时代的要求 ,是素质教育的需要。以生物学教学为例 ,跨学科综合能力培养 ,应善于发现和挖掘与生物学科有联系的其他学科知识 ,并较自然地体现于... 展开更多; 关键词生物教学综合能力培养自然学科创新意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

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