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《基础教育参考》2005年下半年专题策划
1
《基础教育参考》
2005年第6期64-64,共1页
2005年以来,《基础教育参考》每月策划一个专题栏目,试图针对刊物定位的读者的所思所想,选定一个基础教育的话题进行深入的研究和探讨。这些策划得到了各级教育工作者及广大读者的积极响应。应广大作者和一线教育工作者的要求,我刊...
2005年以来,《基础教育参考》每月策划一个专题栏目,试图针对刊物定位的读者的所思所想,选定一个基础教育的话题进行深入的研究和探讨。这些策划得到了各级教育工作者及广大读者的积极响应。应广大作者和一线教育工作者的要求,我刊将下半年拟研究的专题在此提前告知,欢迎热爱基础教育事业的各界人士踊跃来稿,参与我们的专题研究。
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《基础教育参考》
2005年下半年
专题策划
专题栏目
基础教育
生命教育
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职称材料
“中教育”的确很“中”——评《中教育——一位中学校长的感悟》
2
作者
刘志军
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第11期J0039-J0039,共1页
“一位教育研究者的理性思考,一位教育实践者的研究视角。”这是商务印书馆出版的《中教育——一位中学校长的感悟》一书的推介词。从这一句话中不难发现此书视角的独特性。西南大学教育学者张诗亚为该书题写的序中指出:“天有中,地...
“一位教育研究者的理性思考,一位教育实践者的研究视角。”这是商务印书馆出版的《中教育——一位中学校长的感悟》一书的推介词。从这一句话中不难发现此书视角的独特性。西南大学教育学者张诗亚为该书题写的序中指出:“天有中,地有中,人有中,万物有其中,能寻中、问中,方能执中而得中,于是,教得其中,学得其中。教学有中道也!师生顺其中,天下归中矣!”这一句话概括出了该书的“教育、哲学、文化”内涵,隐隐流露出对其爱徒的勉励和期待。
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关键词
教育研究者
中学校长
感悟
“中”
商务印书馆
教育学者
西南大学
实践者
原文传递
基础教育改革中创新精神的培养研究——评《基础教育改革论纲》
被引量:
1
3
作者
王妍力
唐忠
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第12期144-144,共1页
《基础教育改革论纲》是一部对基础教育改革知识体系进行整理归纳的作品,该书主要针对基础教育改革实效性较差的现状进行研究,并且分析了国外及港台地区基础教育改革,以此作为借鉴来分析我国基础教育改革的观念、体制、课程等,并且重点...
《基础教育改革论纲》是一部对基础教育改革知识体系进行整理归纳的作品,该书主要针对基础教育改革实效性较差的现状进行研究,并且分析了国外及港台地区基础教育改革,以此作为借鉴来分析我国基础教育改革的观念、体制、课程等,并且重点分析了基础教育改革中创新精神培养的重要性以及培养策略。21世纪是知识经济时代,社会的进步与发展在召唤拥有创新意识、创新精神与创新能力的人才,培养学生的创新精神成为了基础教育改革的重要任务。
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基础教育改革
创新精神培养
培养策略
改革论
知识体系
港台地区
经济时代
21世纪
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职称材料
基础教育的变革与反思
4
作者
李卫霞
《教育评论》
2018年第11期169-169,共1页
在我国,基础教育主要指国家规定的九年制义务教育,即国民基础教育,是每个公民都要接受的基本的教育。随着社会进步与发展,人们对教育的需求日趋旺盛,对教育层次的要求越来越高。
关键词
国民基础教育
九年制义务教育
反思
变革
国家规定
社会进步
教育层次
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职称材料
《给中学生的批判性思维书》
5
作者
徐飞
《教育研究与评论》
2019年第4期F0002-F0002,共1页
批判性思维,是当今社会特别是教育界的一个热词。它是求真的利器,是创新的基础,是决策的前提。它能让你看到事实真相,提防利益圈套,避免以讹传讹。它是一种需要光大的人类精神。批判性思维,却又是“想说爱你不容易”。扑朔迷离的表象,...
批判性思维,是当今社会特别是教育界的一个热词。它是求真的利器,是创新的基础,是决策的前提。它能让你看到事实真相,提防利益圈套,避免以讹传讹。它是一种需要光大的人类精神。批判性思维,却又是“想说爱你不容易”。扑朔迷离的表象,深藏不露的哲理,环环相扣的推演,让批判性思维既难教又难学。
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关键词
批判性思维
中学生
事实真相
人类精神
教育界
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职称材料
《中国教育教学文集》系列丛书征稿启事
6
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2004年第10期44-44,共1页
关键词
教育教学
丛书
汇刻书
文集
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职称材料
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
7
作者
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第28期64-64,共1页
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文...
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。
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本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
8
作者
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第19期125-125,共1页
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文...
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。
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本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
9
作者
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第25期34-34,共1页
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文...
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。
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10
作者
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第30期58-58,共1页
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文...
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。4.论文第一作者应在首页地脚处写出“作者简介”,顺序如下:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,职称,学位,研究方向。
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11
作者
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第27期52-52,共1页
1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通...
1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。
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欢迎订阅2024年《教育实践与研究》
12
作者
无
《教育实践与研究》
2023年第29期F0004-F0004,共1页
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,...
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。《教育实践与研究》自1999年面向全国公开发行以来,得到了广大读者、作者朋友的欢迎和支持,办刊质量逐年提高。据中国人民大学报刊复印资料中心公布的转载率、索引条目排名统计,《教育实践与研究》在全国教育类报刊排名中一直稳居前列。
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13
作者
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第20期128-128,共1页
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文...
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。
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《教育实践与研究》
2023年第28期F0004-F0004,共1页
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,...
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。《教育实践与研究》自1999年面向全国公开发行以来,得到了广大读者、作者朋友的欢迎和支持,办刊质量逐年提高。据中国人民大学报刊复印资料中心公布的转载率、索引条目排名统计,《教育实践与研究》在全国教育类报刊排名中一直稳居前列。
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15
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《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第26期20-20,共1页
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《教育实践与研究》
2023年第30期F0004-F0004,共1页
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,...
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。《教育实践与研究》自1999年面向全国公开发行以来,得到了广大读者、作者朋友的欢迎和支持,办刊质量逐年提高。据中国人民大学报刊复印资料中心公布的转载率、索引条目排名统计,《教育实践与研究》在全国教育类报刊排名中一直稳居前列。
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本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
17
作者
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第31期60-60,共1页
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文...
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18
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《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第29期46-46,共1页
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文...
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19
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《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
2023年第16期64-64,共1页
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20
作者
无
《教育实践与研究》
2023年第33期F0004-F0004,共1页
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内外公开发行的基础教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为...
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内外公开发行的基础教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为-体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。
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《基础教育参考》2005年下半年专题策划
1
机构
<基础教育参考>编辑部
出处
《基础教育参考》
2005年第6期64-64,共1页
文摘
2005年以来,《基础教育参考》每月策划一个专题栏目,试图针对刊物定位的读者的所思所想,选定一个基础教育的话题进行深入的研究和探讨。这些策划得到了各级教育工作者及广大读者的积极响应。应广大作者和一线教育工作者的要求,我刊将下半年拟研究的专题在此提前告知,欢迎热爱基础教育事业的各界人士踊跃来稿,参与我们的专题研究。
关键词
《基础教育参考》
2005年下半年
专题策划
专题栏目
基础教育
生命教育
分类号
G630-55 [文化科学—教育学]
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题名
“中教育”的确很“中”——评《中教育——一位中学校长的感悟》
2
作者
刘志军
机构
河南大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第11期J0039-J0039,共1页
文摘
“一位教育研究者的理性思考,一位教育实践者的研究视角。”这是商务印书馆出版的《中教育——一位中学校长的感悟》一书的推介词。从这一句话中不难发现此书视角的独特性。西南大学教育学者张诗亚为该书题写的序中指出:“天有中,地有中,人有中,万物有其中,能寻中、问中,方能执中而得中,于是,教得其中,学得其中。教学有中道也!师生顺其中,天下归中矣!”这一句话概括出了该书的“教育、哲学、文化”内涵,隐隐流露出对其爱徒的勉励和期待。
关键词
教育研究者
中学校长
感悟
“中”
商务印书馆
教育学者
西南大学
实践者
分类号
G630-5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基础教育改革中创新精神的培养研究——评《基础教育改革论纲》
被引量:
1
3
作者
王妍力
唐忠
机构
华南师范大学
广西医科大学
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第12期144-144,共1页
基金
2017年
广西学位与研究生教育改革和发展专项课题
基于产学研的校企合作研究生创新创业能力培养的研究与实践(编号:JGY2017038 )
文摘
《基础教育改革论纲》是一部对基础教育改革知识体系进行整理归纳的作品,该书主要针对基础教育改革实效性较差的现状进行研究,并且分析了国外及港台地区基础教育改革,以此作为借鉴来分析我国基础教育改革的观念、体制、课程等,并且重点分析了基础教育改革中创新精神培养的重要性以及培养策略。21世纪是知识经济时代,社会的进步与发展在召唤拥有创新意识、创新精神与创新能力的人才,培养学生的创新精神成为了基础教育改革的重要任务。
关键词
基础教育改革
创新精神培养
培养策略
改革论
知识体系
港台地区
经济时代
21世纪
分类号
G630-5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基础教育的变革与反思
4
作者
李卫霞
机构
华东师范大学
出处
《教育评论》
2018年第11期169-169,共1页
文摘
在我国,基础教育主要指国家规定的九年制义务教育,即国民基础教育,是每个公民都要接受的基本的教育。随着社会进步与发展,人们对教育的需求日趋旺盛,对教育层次的要求越来越高。
关键词
国民基础教育
九年制义务教育
反思
变革
国家规定
社会进步
教育层次
分类号
G630-5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《给中学生的批判性思维书》
5
作者
徐飞
机构
中国逻辑学会逻辑教育专业委员会
出处
《教育研究与评论》
2019年第4期F0002-F0002,共1页
文摘
批判性思维,是当今社会特别是教育界的一个热词。它是求真的利器,是创新的基础,是决策的前提。它能让你看到事实真相,提防利益圈套,避免以讹传讹。它是一种需要光大的人类精神。批判性思维,却又是“想说爱你不容易”。扑朔迷离的表象,深藏不露的哲理,环环相扣的推演,让批判性思维既难教又难学。
关键词
批判性思维
中学生
事实真相
人类精神
教育界
分类号
G630-5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《中国教育教学文集》系列丛书征稿启事
6
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2004年第10期44-44,共1页
关键词
教育教学
丛书
汇刻书
文集
分类号
G630-55 [文化科学—教育学]
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下载PDF
职称材料
题名
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
7
作者
《教育实践与研究》编辑部
机构
不详
出处
《教育实践与研究》
2023年第28期64-64,共1页
文摘
1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。
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8
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《教育实践与研究》编辑部
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不详
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《教育实践与研究》
2023年第19期125-125,共1页
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1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。
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《教育实践与研究》
2023年第25期34-34,共1页
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1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。
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《教育实践与研究》
2023年第30期58-58,共1页
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1.作者投稿本刊可寄磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。4.论文第一作者应在首页地脚处写出“作者简介”,顺序如下:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,职称,学位,研究方向。
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《教育实践与研究》
2023年第27期52-52,共1页
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1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。
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《教育实践与研究》
2023年第29期F0004-F0004,共1页
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《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。《教育实践与研究》自1999年面向全国公开发行以来,得到了广大读者、作者朋友的欢迎和支持,办刊质量逐年提高。据中国人民大学报刊复印资料中心公布的转载率、索引条目排名统计,《教育实践与研究》在全国教育类报刊排名中一直稳居前列。
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学校管理工作
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《教育实践与研究》
2023年第20期128-128,共1页
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《教育实践与研究》
2023年第28期F0004-F0004,共1页
文摘
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。《教育实践与研究》自1999年面向全国公开发行以来,得到了广大读者、作者朋友的欢迎和支持,办刊质量逐年提高。据中国人民大学报刊复印资料中心公布的转载率、索引条目排名统计,《教育实践与研究》在全国教育类报刊排名中一直稳居前列。
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《教育实践与研究》
2023年第26期20-20,共1页
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《教育实践与研究》
2023年第30期F0004-F0004,共1页
文摘
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。《教育实践与研究》自1999年面向全国公开发行以来,得到了广大读者、作者朋友的欢迎和支持,办刊质量逐年提高。据中国人民大学报刊复印资料中心公布的转载率、索引条目排名统计,《教育实践与研究》在全国教育类报刊排名中一直稳居前列。
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《教育实践与研究》
2023年第31期60-60,共1页
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《教育实践与研究》
2023年第29期46-46,共1页
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《教育实践与研究》
2023年第16期64-64,共1页
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《教育实践与研究》
2023年第33期F0004-F0004,共1页
文摘
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内外公开发行的基础教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为-体,是广大教师、教科研人员和学校管理工作者进行学术交流的平台。
关键词
学校管理工作
河北省教育厅
办刊理念
教研成果
学术交流
教育类学术期刊
研讨教学
教科研人员
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G23 [文化科学]
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《基础教育参考》2005年下半年专题策划
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“中教育”的确很“中”——评《中教育——一位中学校长的感悟》
刘志军
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基础教育改革中创新精神的培养研究——评《基础教育改革论纲》
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唐忠
《高教探索》
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基础教育的变革与反思
李卫霞
《教育评论》
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《给中学生的批判性思维书》
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《教育研究与评论》
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《中国教育教学文集》系列丛书征稿启事
《中国教育学刊》
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《教育实践与研究》编辑部
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本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
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本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
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《教育实践与研究》
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本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
《教育实践与研究》编辑部
《教育实践与研究》
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