期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到222篇文章
< 1 2 … 12 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
日本小学教师ICT活用指导力研究及启示——基于日本文部科学省《小学学习指导纲要说明》的统计分析 被引量：7
1
作者 孙立会 李芒 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第4期70-74,118,共6页
为了加强小学教师ICT活用指导力和提高小学生学习效率,ICT教师培训得到了很大的发展。然而,我国小学教师ICT活用指导力仍面临很多问题和挑战。该研究旨在通过对日本小学教师ICT活用指导力的分析,吸取其中的优点,以为我国小学教师ICT研... 为了加强小学教师ICT活用指导力和提高小学生学习效率,ICT教师培训得到了很大的发展。然而,我国小学教师ICT活用指导力仍面临很多问题和挑战。该研究旨在通过对日本小学教师ICT活用指导力的分析,吸取其中的优点,以为我国小学教师ICT研修提供帮助。研究基于日本文部科学省《小学学习指导纲要说明》中有关信息化相关词语的统计分析,并结合教师ICT活用指导力比照表,以此明确日本文部科学省在制定学习指导纲要说明中对教师ICT活用指导力特征的描述,以期能对我国教学教师ICT活用指导力研修以及在国家制定教育信息化发展战略时提供一些启示。 展开更多
关键词 ICT 日本 活用指导力
在线阅读 下载PDF
浅谈日本小学的音乐教育 被引量：4
2
作者 李凤莲 王军 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期16-18,共3页
文章从比较教育的角度,重点对日本小学音乐教育的基本要求、特征和实施情况进行了简要的概括、总结和分析,以期对我国的小学音乐教育有所启迪和借鉴。
关键词 日本 小学 音乐教育 比较教育 教学目标 教学内容
在线阅读 下载PDF
日本文化立国战略与基础教育改革的新发展 被引量：15
3
作者 吴忠魁 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期1-5,共5页
适应科学技术创造立国和文化立国两大战略的需要，日本加强了中小学教育的改革，强调“心的教育”和适应每个学生个性和能力的教育，为此实施了包括重新制定课程标准和开展青少年社会体验和自然体验活动在内的改革。
关键词 日本 中小学 基础教育 教育改革 课程标准
在线阅读 下载PDF
当前日本小学的道德时间 被引量：2
4
作者 曹能秀 王凌 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期47-51,共5页
当代日本小学实行以道德时间(道德课)为核心的道德教育体制。1998年日本文部省颁布了新的《小学学习指导要领》。探讨日本小学道德时间的目标、内容、指导方针以及计划制定等方面能对我国的小学道德教育提供一定的借鉴。
关键词 日本 小学 道德时间 道德教育 教育体制 教育内容
在线阅读 下载PDF
解读日本教育新病症──班级崩溃 被引量：6
5
作者 姜丽华 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第4期61-62,共2页
班级崩溃是日本基础教育中新近出现的一种教育疾病。它具有普遍性和年级差别性的特点。导致班级崩溃发生的病因有很多，其中学历社会引发过激的考试竞争、学校教育教学的枯燥单调划一、管理中过分“尊重”儿童导致放任、家长对子女的日... 班级崩溃是日本基础教育中新近出现的一种教育疾病。它具有普遍性和年级差别性的特点。导致班级崩溃发生的病因有很多，其中学历社会引发过激的考试竞争、学校教育教学的枯燥单调划一、管理中过分“尊重”儿童导致放任、家长对子女的日常行为缺乏必要的指导以及其它各种教育疾病的前期破坏是最主要的原因。 展开更多
关键词 班极崩溃 教育疾病 日本 基础教育 成因 考试竞争 教育思想 自由保育制度
在线阅读 下载PDF
日本小学职业启蒙教育及其启示 被引量：2
6
作者 杨再峰 潘燕婷 《教学与管理》 北大核心 2025年第5期72-76,共5页
职业启蒙教育旨在培养儿童职业素养和职业能力。日本小学职业启蒙教育享誉国际与其立法、目的、课程、教学及评估等措施相关。借鉴日本小学职业启蒙教育的宝贵经验,建议通过重视儿童早期职业教育、健全职业教育立法体系、优化职业教育... 职业启蒙教育旨在培养儿童职业素养和职业能力。日本小学职业启蒙教育享誉国际与其立法、目的、课程、教学及评估等措施相关。借鉴日本小学职业启蒙教育的宝贵经验,建议通过重视儿童早期职业教育、健全职业教育立法体系、优化职业教育课程设置、拓展职业教育形式、强化职业教育协同、完善职业教育考核评价等来推进我国小学职业启蒙教育改革。 展开更多
关键词 日本小学 职业启蒙教育 职业教育
在线阅读 下载PDF
日本小学班级崩溃现象及原因分析 被引量：2
7
作者 李辉 李进江 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2002年第2期23-25,共3页
“班级崩溃”是近些年日本教育中出现的比较突出的学校病理现象之一。从一般意义上讲，它指在，日本小学、初中、高中出现的由于学生捣乱等原因所造成的课堂无法维持，教师难以或无法进行正常的教学活动的现象。对“班级崩溃”日本文部... “班级崩溃”是近些年日本教育中出现的比较突出的学校病理现象之一。从一般意义上讲，它指在，日本小学、初中、高中出现的由于学生捣乱等原因所造成的课堂无法维持，教师难以或无法进行正常的教学活动的现象。对“班级崩溃”日本文部省也没有给出一个明确的界定，学者们的意见不一。…… 展开更多
关键词 日本 小学 班级崩溃现象 原因分析
在线阅读 下载PDF
基于核心素养的日本品德教材修订及其启示——以小学三、四年级教材分析为例 被引量：6
8
作者 左璜 高洁 《中小学德育》 2016年第5期32-36,27,共6页
日本在2009年启动了基于学生核心素养的新一轮品德课程改革,并在此基础上进行了教材修订。分析其小学三、四年级的品德教材,发现本次品德教材修订在目标上"以学生核心素养为本",在内容上"以核心素养形成规律为本",... 日本在2009年启动了基于学生核心素养的新一轮品德课程改革,并在此基础上进行了教材修订。分析其小学三、四年级的品德教材,发现本次品德教材修订在目标上"以学生核心素养为本",在内容上"以核心素养形成规律为本",在理念上则以"学材"为本。这启示我们在品德教材修订时,应本着发展核心素养的目标,采取有助于核心素养发展的"学材式"教材设计理念,选取与核心素养形成规律相适应的内容来进行教材内容的编排。 展开更多
关键词 核心素养 课程改革 品德课程 品德教材修订
在线阅读 下载PDF
幼小衔接的认识及实践：日本的视角 被引量：12
9
作者 崔春龙 甘泉 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第12期39-45,共7页
二战后,"幼小衔接"问题便受到日本教育界的高度重视,更是21世纪后日本教育改革的重点。在这样的背景下,日本各界对此一问题进行了深入探讨。因此,本文将在系统阐述相关认识发生背景的基础上,对其内容进行具体阐析,如"幼... 二战后,"幼小衔接"问题便受到日本教育界的高度重视,更是21世纪后日本教育改革的重点。在这样的背景下,日本各界对此一问题进行了深入探讨。因此,本文将在系统阐述相关认识发生背景的基础上,对其内容进行具体阐析,如"幼小段差"等问题。而在此些认识的指引下,日本教育界积极确立幼小衔接的实践原则,构建幼小衔接实践的内部与外部支持。所有这些,无疑可以为本土幼小衔接认识及实践的未来发展提供指引。 展开更多
关键词 日本 幼小衔接 主体性
在线阅读 下载PDF
日本小学体育运动会30人31条腿比赛带给我们的思考 被引量：2
10
作者 陈雁飞 胡峰光 李福良 《体育教学》 2005年第4期49-50,共2页
关键词 日本 小学 体育运动会 项目设置 团队精神
在线阅读 下载PDF
日本小学修学旅行的目的、特点及其启示 被引量：7
11
作者 张义民 《教学与管理》 北大核心 2018年第17期57-58,共2页
日本小学修学旅行活动已有一百多年历史,模式较为成熟,以培养小学生公共精神、促进其认识生活世界为目的。日本小学修学旅行具有体验性、制度化、教育性等特点,对我国小学研学旅行推进具有参考意义。
关键词 日本小学 修学旅行 启示
在线阅读 下载PDF
参观日本小学随感 被引量：2
12
作者 张敏 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期63-64,共2页
关键词 日本 小学教育 学科教学 学校制度 作业量 师生关系 教学方法
在线阅读 下载PDF
日本小学国语教育改革的新动向及其特点 被引量：4
13
作者 孙宁 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期55-58,共4页
日本将于2011年4月全面实施小学新国语指导要领。它是在2006年和2007年相继修订了教育基本法和学校教育法的基础上,针对PISA调查中出现的问题重新修订的。它体现了以日本传统语言文化为基础,培养活跃在国际社会上的日本人的教育理念。... 日本将于2011年4月全面实施小学新国语指导要领。它是在2006年和2007年相继修订了教育基本法和学校教育法的基础上,针对PISA调查中出现的问题重新修订的。它体现了以日本传统语言文化为基础,培养活跃在国际社会上的日本人的教育理念。它突出了以培养有效运用国语能力为重点;以大力充实语言活动为手段;以培养思考力、判断力、表现力、和热爱传统语言文化,尊重国语的态度为目的的改革基本方针。对此采取了一系列新举措,它将会影响日本国语教育改革的发展方向,同时对我国语文教育的改革也具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 日本 国语教育 PISA型读解能力 传统 语言活动
在线阅读 下载PDF
我国大学生生涯辅导的病理现象及其对策 被引量：2
14
作者 陈鹏 何赛美 刘毅梅 《世界教育信息》 2009年第12期75-78,共4页
就业形式日益严峻，大学生生涯辅导在我国受到越来越多的关注。目前，我国大学生生涯辅导存在着一些病理现象，主要表现为：大学生的生涯意识不成熟，大学生生涯辅导功利化．大学生生涯辅导缺乏专业性以及国家相关政策和法制不完善。文... 就业形式日益严峻，大学生生涯辅导在我国受到越来越多的关注。目前，我国大学生生涯辅导存在着一些病理现象，主要表现为：大学生的生涯意识不成熟，大学生生涯辅导功利化．大学生生涯辅导缺乏专业性以及国家相关政策和法制不完善。文章在剖析这些现象的基础上提出了相应的诊治对策。 展开更多
关键词 大学生生涯辅导 病理 诊治
在线阅读 下载PDF
日本小学语文教科书研究(一)——教材内容倾向及其编排特点 被引量：4
15
作者 付宜红 《学科教育》 北大核心 2003年第1期45-48,F003,共5页
本文以日本小学语文教科书中的教材为主要研究对象 ,通过对教科书中阅读教材的内容及其编排特点的系统考察 ,试图从中窥视其教材编写的指导思想。日本教科书中对学生品德、心灵教育的重视 ;科学、严谨的内容编排体系 ;特别是以情动人的... 本文以日本小学语文教科书中的教材为主要研究对象 ,通过对教科书中阅读教材的内容及其编排特点的系统考察 ,试图从中窥视其教材编写的指导思想。日本教科书中对学生品德、心灵教育的重视 ;科学、严谨的内容编排体系 ;特别是以情动人的教育理念 ;给我们带来很多启示。 展开更多
关键词 日本 小学 教材内容 编排特点
在线阅读 下载PDF
回归素质教育的本原——日本小学生校外教育探究 被引量：6
16
作者 赵丽丽 《基础教育参考》 2006年第3期18-21,共4页
关键词 小学生 素质教育 学校教育 日本 本原 回归 在校学生 教育事业 终身教育 校外教育
在线阅读 下载PDF
日本新编小学数学教材的特点 被引量：1
17
作者 李淑文 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期26-28,共3页
日本新编小学数学教材《算数》根据新的小学算数学习指导要领精简了教学内容。在内容编排上,各领域内容齐头并进、相互融合,各部分内容由易到难、分散安排。在教材编写上,重视通过操作、实验等活动抽象概括出数学知识,重视启发学生思考... 日本新编小学数学教材《算数》根据新的小学算数学习指导要领精简了教学内容。在内容编排上,各领域内容齐头并进、相互融合,各部分内容由易到难、分散安排。在教材编写上,重视通过操作、实验等活动抽象概括出数学知识,重视启发学生思考,重视问题解决,内容编写尽量符合学生的认知特点。 展开更多
关键词 日本 小学 数学教材 教材特点 《算数》 内容编排 教材编写 教学内容
在线阅读 下载PDF
日本小学新国语教科书的特色与启示 被引量：2
18
作者 孙宁 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第6期52-56,15,共6页
本文通过具体案例对日本小学新国语教科书的特色进行了分析,并同我国现行的小学语文实验教科书进行了比较,提出了若干启示与思考。
关键词 活动流程 PISA型读解能力 说听互动 读写结合
在线阅读 下载PDF
日本小学课程表:演变特征及启示 被引量：2
19
作者 张礼永 《基础教育》 2009年第7期48-54,共7页
本文以小学所用课程表为研究对象，简要地考察了其在日本发展变化的历程，列举并分析了几种较为典型的形态。目的是借用其在日本的沿与革，提醒国内教育界需重视对课程表的研究与改良，特别是在实行新课程改革的今日更是如此。课程表决... 本文以小学所用课程表为研究对象，简要地考察了其在日本发展变化的历程，列举并分析了几种较为典型的形态。目的是借用其在日本的沿与革，提醒国内教育界需重视对课程表的研究与改良，特别是在实行新课程改革的今日更是如此。课程表决定了师生每日在校的生活节奏，是整个课程改革中不可或缺的一环，属于行动中的“课程计划”，反映着对于教育的追求。 展开更多
关键词 课程表 小学 日本教育 新课程改革
在线阅读 下载PDF
日本小学环境教育的发展、特点及启示 被引量：2
20
作者 王晓冬 《教学与管理》 北大核心 2020年第12期122-124,共3页
人类的未来要靠孩子,要依赖于地球环境。当代孩子所受的环境教育,完全能够左右将来环境变化。因此,环境教育已成为小学教育的重要组成部分。中国小学的环境教育取得了显著成效,但在实施监督方面仍存在一些不足之处。日本是当今世界上处... 人类的未来要靠孩子,要依赖于地球环境。当代孩子所受的环境教育,完全能够左右将来环境变化。因此,环境教育已成为小学教育的重要组成部分。中国小学的环境教育取得了显著成效,但在实施监督方面仍存在一些不足之处。日本是当今世界上处理环境问题和践行环境保护成效突出的国家。日本学生在环保意识和环境实践方面令世界瞩目。通过对日本小学环境教育的讨论,我们试图找到有效的策略来改善中国小学的环境教育,提高小学生的环保意识。 展开更多
关键词 日本小学 环境教育 启示
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 12 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部