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1
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营造氛围,树立榜样,构建家校共育新生态 |
胡迪明
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《留学》
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2026 |
0 |
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2
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促进小学家校共育有效沟通的策略探究 |
孙静
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《基础教育论坛》
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2025 |
1
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3
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家校协同“亲子共修”模式的探索与实践 |
魏秀超
张英锋
李长江
贾宁
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《新课程教学(电子版)》
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2025 |
0 |
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4
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青少年数字阅读推广的现实挑战与策略优化 |
丛荣华
刘亚娟
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《长春师范大学学报》
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2025 |
0 |
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5
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体医融合下儿童青少年体态异常防控研究——以衡水市为例 |
高冰
陈爱霞
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《衡水学院学报》
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2025 |
0 |
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6
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家校携手,共筑小学生心理健康桥梁 |
杨妍
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《留学》
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2026 |
0 |
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7
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家校协同育人机制下家庭教育资源优化配置刍论 |
唐利
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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8
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“双减”背景下学校课后服务组织实施与优化路径 |
景玉慧
周洁忆
沈书生
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《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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9
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中小学阶段家校共生的困境与出路——基于共生理论的分析 |
郭达
张莹
尹晨曦
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《两岸终身教育》
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2025 |
2
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10
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小学校园欺凌现状及影响因素研究--基于对1502名学生的调研分析 |
刘丽君
李春燕
李艳玮
刘晓明
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《南京晓庄学院学报》
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2025 |
2
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11
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小学家校群运行中的数字安全风险及其规避 |
张轩萌
谢娟
唐忠亮
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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协同育人视域下幼儿园“星级爸妈”家庭教育项目实践探索 |
张洪燕
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
1
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13
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明清时期宗族教育的生成逻辑、结构与功能 |
刘红霞
毕天云
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《楚雄师范学院学报》
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2025 |
0 |
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14
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家校协同视角下教育惩戒的困境剖析与出路构建 |
崔楠
卢德生
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《兵团教育学院学报》
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2025 |
0 |
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15
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运用“五阶五分五全”模式,培养教师家庭教育指导素养的实践研究 |
顾锡宏
施苏苏
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《西北成人教育学院学报》
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2025 |
2
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16
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协同育人背景下小学家校沟通现状分析与应对策略 |
孙钰林
朱晋仪
刘华锦
曹张
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《教育进展》
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2025 |
0 |
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农村社区小学家校社协同育人的新路径——基于寿光市高新技术开发区小学“情感联动363助学模式”的实践探索 |
苏中祥
张萍
李兴江
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《当代教育家(下半月)》
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2025 |
1
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