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童趣·童心·童真——《走月亮》析读 |
尹环
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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张纯如《蚕丝:钱学森传》中的中国科学家精神书写 |
汪顺来
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《长春大学学报》
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2024 |
2
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3
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小学综合实践活动在地资源开发与应用研究 |
罗洁
何铁勇
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《现代中小学教育》
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2024 |
3
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4
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“考察”与“考查”的辨析 |
郑伟钟
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2024 |
0 |
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5
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拓展新情境,链接多文本——三年级下册《古诗三首》习题一组 |
李姝菡
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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6
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低年级小学生用字情况调查与分析——以广东、北京两地6所小学为例 |
魏顺平
傅骞
何克抗
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《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
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2008 |
9
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7
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第一个五年计划 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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8
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沁园春·长沙 |
毛泽东
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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9
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井冈山精神 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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10
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立党为公、忠诚为民的奉献精神 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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11
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从九一八事变到西安事变 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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12
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坚定理想、百折不挠的奋斗精神 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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13
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红军为何要长征 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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14
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什么是红军长征 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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15
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正面战场的抗战 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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16
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大会的成果 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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中华民族的抗日战争 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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18
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抗日战争的胜利 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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19
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开辟井冈山道路 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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20
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五四运动的历史意义 |
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2024 |
0 |
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